- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка практического занятия. Аппликация «Осенний венок»
Задачи:
Образовательная: учить детей работать с бумагой и картоном, выполнять работу аккуратно, соблюдая правила безопасной работы с ножницами, клеем, учить видеть прекрасное, закрепить знания о временах года (осени).
Развивающая: развивать мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, расширить кругозор.
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования «Станция юных техников»
города Каменск-Шахтинский
Разработка практического занятия
Аппликация «Осенний венок»
(для педагогов дополнительного образования и родителей)
Автор: педагог дополнительного образования
Говорова Л. Н.
2023 г.
Пояснительная записка
Раздел программы: Конструирование и моделирование из бумаги и картона.
Тема:Аппликация «Осенний венок»
Возраст детей: учащиеся начальной школы.
Цель занятия: познакомить учащихся со свойствами бумаги и картона, способами их обработки, научить делать аппликации из цветной бумаги и картона, усовершенствовать навыки работы с инструментами, развивать творческое воображение, фантазию, интерес к окружающему миру и его явлениям.
Задачи:
Образовательная: учить детей работать с бумагой и картоном, выполнять работу аккуратно, соблюдая правила безопасной работы с ножницами, клеем, учить видеть прекрасное, закрепить знания о временах года (осени).
Развивающая: развивать мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление.
Воспитательная:воспитывать бережное отношение к природе, расширить кругозор.
Основной метод проведения занятия: словесный, наглядный, практическая работа.
Оборудование: картон, клей карандаш, ножницы, цветные карандаши и фломастеры, распечатанные детали венка для аппликации (листья, грибы, ежик).
Дидактический материал к учебному занятию: образец выполняемой работы, шаблоны и технологические карты изделия.
Практическое занятие: Аппликация «Осенний венок»
1.Организационный момент
Приветствие учащихся. Проверка готовности к занятию.
2.Этап актуализации знаний.
Вводная часть.
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Собери из листьев веер,
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер
Легкий и игривый.
И послушно ветру вслед
Листья улетают –
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
Беседа.
Ребята! Сегодня мы поговорим с вами об осени. Закончилось короткое лето! Незаметно подошла осень. Осень! Как хороша золотая осень с ее разноцветным нарядом, яркой окраской деревьев, богатством всевозможных плодов, хорошим урожаем хлебов и овощей.
Раннюю осень называют «золотой» — золотыми становятся травы, листья на деревьях и кустарниках. Воздух прохладный, прозрачный и в нем летают серебряные нити паутины. Стоят погожие солнечные деньки короткого «бабьего лета». Но солнце уже не поднимается высоко, дни становятся короче, а ночи длиннее. Моросят мелкие холодные дожди, по утрам стелются туманы. Порывы ветра срывают с деревьев желтые, багряные и лиловые листья, которые устилают землю пестрым ковром. Начинается пора листопада. Деревья постепенно теряют свой пышный яркий убор, ветви их обнажаются.
В середине осени солнце выглядывает редко, дни становятся пасмурными, часто идут холодные затяжные дожди. По ночам бывают заморозки.
Позднюю осень называют «серебряной». Лужи затягивает первый тонкий ледок, летят на мерзлую землю серебряные звездочки — снежинки, звенят на ветру обледенелые ветки деревьев, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья. Исчезают насекомые, улетают на юг перелетные птицы.
Звери готовятся к зиме, делают запасы, строят и утепляют гнезда и норы, меняют летние шубки на зимние — более пушистые и светлые, чтобы стать незаметными на белом снегу. Осенью у людей много работы: надо собрать урожай овощей и фруктов, приготовить к весне пашни, посеять озимые.
Прекрасна пора осень! Об осени можно говорить много. Но лучше народного слова об осени не скажешь!
Сентябрь красно лето провожает, осень золотую встречает.
В октябре до обеда осень, а после обеда зима.
Октябрь землю покроет: где листком, где снежком.
В ноябре снега надует – хлеба прибудет.
Осенью и воробей богат.
Осень идет, и дождь за собой ведет.
Постановка целей и задач занятия.
- Сегодня на занятии мы будем делать с вами осенний венок.
3. Изучение нового материала.
Анализ образца
- Рассмотрите готовый образец аппликации.
- Какие материалы вам потребуются для работы?
- Какие инструменты вам потребуются для выполнения данной работы?
Пpaвила техники безопасности
Дети повторяют основные правила безопасной работы с ножницами, клеем.
4. Ход выполнения работы.
Для изготовления изделия обучающимся раздаются шаблон для основы венка и детали аппликации для раскрашивания.
Используя цветные карандаши и фломастеры, раскрашиваем распечатанные детали аппликации в палитру осени.
Вырезаем раскрашенные детали изделия.
На картон переводим шаблон кольца для основы венка и вырезаем.
Приклеиваем детали венка (листья, желуди, грибы и ежика) на кольцо из картона, формируя композицию осеннего венка.
5. Итог занятия.
Рефлексия:
- Какую работу вы выполняли на занятии?
- Какое время года вы изобразили в своей работе?
- Что нового вы узнали на занятии?
- Какие материалы вам потребовались для изготовления аппликации?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547265-razrabotka-prakticheskogo-zanjatija-applikaci


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.