- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачем нужен график проветривания в ДОУ
1.Как проводить проветривание по графику
2.Как составить график проветривания
3.Виды проветривания
СанПиН по предотвращению развития заболеваний отмечает важность такой процедуры, как проветривание в ДОУ. Расписание помогает не забыть о необходимости регулярного проветривания и зафиксировать, что плановая процедура действительно проводится в соответствии с требованиями СанПиН.
Зачем нужен график проветривания в ДОУ
Одна из задач педагогов дошкольного образовательного учреждения – сохранять и укреплять здоровье своих воспитанников. Дети в течение дня находятся в одном помещении, поэтому один за другим подхватывают сезонные заболевания.
Содержание статьи:
1.Как проводить проветривание по графику
2.Как составить график проветриваний
3.Виды проветривания
Некоторые меры требуют ежедневного повторения: зарядка, закаливание, уборка и проветривание.
СанПиН по предотвращению развития заболеваний отмечает важность такой процедуры, как проветривание в ДОУ. Расписание помогает не забыть о необходимости регулярного проветривания и зафиксировать, что плановая процедура действительно проводится в соответствии с требованиями СанПиН.
Известно, что условия климата в группе напрямую влияют на физическое и психическое состояние детей. Ухудшение самочувствия, снижение работоспособности и уменьшение концентрации внимания — все это признаки неблагоприятного климата в группах.
Почему так происходит? Плохой воздухообмен приводит к повышению концентрации углекислого газа — дети становятся вялыми и невнимательными. Застоявшийся и нагретый воздух создает среду, благоприятную для развития вирусов.
В детсадах, где не проводится проветривание, снижается групповой иммунитет: дети чаще болеют и быстро устают, ухудшается их аппетит.
Поэтому график проветриваний помогает педагогам поддерживать здоровый микроклимат в группах и делать это регулярно. Благодаря этому улучшаются показатели влажности воздуха и его температура, а образовательный процесс проходит для детей намного комфортнее.
Само расписание — это заранее подготовленный распечатанный лист, размещенный в группе, где предусмотрены столбцы и строки и отметок.
Из графика должно быть видно:
в какой группе проводится проветривание;
как часто проводится процедура;
длительность;
время проведения.
Как проводить проветривание по графику
СанПиН 2.4.1.3049-19 детально описывает правила, как детский сад должен проводить проветривания.
Первое требование — нужно составить график или расписание этой оздоровительной процедуры. Он должен находиться в свободном доступе, чтобы родители детей могли с ним ознакомиться.
Второе — соблюдайте утвержденный график и проводите процедуру в отсутствие детей.
Длительность обновления микроклимата в помещении зависит от сезона, погоды (наличие ветра и его направления, температура воздуха) и работы отопительной системы в ДОУ. Одно проветривание должно длиться не менее 10 минут. А в летнее время естественный приток воздуха может быть постоянным при условии отсутствия сквозняков.
Важно: воспитатель должен постоянно контролировать температуру воздуха в группе при помощи бытового термометра.
Вентиляцию воздуха рекомендуется проводить каждые полтора-два часа, то есть не менее 7-8 раз в течение одного дня.
Как составить график проветриваний
В детском саду расписание проветриваний составляется на год. Планирует его медсестра, а заверяет — заведующий детским садом.
Рекомендуем учитывать при составлении графика время занятий и прогулок детей, а также режим приема пищи, сна и отдыха.
В графике педагог отмечает всю нужную информацию:
время проветривания и его длительность;
температура на улице;
зона проведения;
вид проветривания.
Виды проветривания
Одностороннее проветривание — закройте двери и откройте окна с безветренной стороны. При наличии сильного ветра окна нужно обязательно прикрыть шторой.
Угловое проветривание — кратковременный вариант, когда обновление воздуха достигается через форточки или фрамуги при закрытых дверях. В летнее время допускается постоянно держать их открытыми, особенно в спальне.
Сквозное проветривание — в противоположных углах помещения одновременно открываются окна и двери, что создает быстрый естественный воздухообмен.
Два последних варианта лучше проводить, когда дети на прогулке или на занятиях. Если на улице холодно, закрыть окна нужно за 30 минут до их возвращения, чтобы исключить переохлаждение.
Угловое и сквозное проветривание проводят только тогда, когда детей нет в группе. Одностороннее возможно в присутствии детей, но только в теплую безветренную погоду.
Проветривание воздуха в детском саду по заранее спланированному графику — это хорошая профилактика заболеваний, но не только. В проветренной комнате дети лучше спят во время тихого часа, а во время занятий они более бодрые и активные.
Поэтому регулярный доступ свежего воздуха в группах детского сада — это важная мера для создания благоприятной обстановки и гигиенической чистоты дошкольников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549112-zachem-nuzhen-grafik-provetrivanija-v-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.