Связь с родителями, как определяющий фактор стабильной работы тренера

Связь с родителями, как определяющий фактор стабильной работы тренера

Самое главное и основное в работе тренера с родителями – это убедить их в важности и необходимости занятий спортом для их детей. Если этот результат будет достигнут, то у тренера будет много помощников. Все родители ставят перед собой главную и основную задачу – оздоровление детей. И именно на этом основываются первые беседы, с основным упором на значение занятий спортом в развитии детей, начиная с раннего возраста.
В группах начальной подготовки (дети от 4-х до 9 лет) наряду с тренировочными занятиями, на базе малого бассейна мы проводим соревнования с вручением дипломов и медалей победителям и призёрам, а так же сладких призов каждому участнику. Соревнования проводятся в субботние дни, когда родители, бабушки и дедушки имеют возможность «поболеть» за своего ребенка, наглядно увидеть чему он научился и порадоваться его успехам. Тем самым мы ещё больше заинтересовываем их в продолжении занятий плаванием детей.
Как показывает многолетний опыт через 1-2 года занятий дети начинают меньше болеть простудными заболеваниями, становятся усидчивее и работоспособнее.
После первого увлечения занятиями многие дети начинают отказываться от посещения тренировок. Обычно это происходит, когда начинаются занятия не в игровой форме, а с требованием обязательного выполнения какого-то упражнения. И конечно же без поддержки родителей тренеру нелегко убедить ученика в необходимости дальнейших тренировок. Зачастую родителям просто даёшь совет – включить занятия в спортивной школе в распорядок дня, так же как школьные уроки. Для того, что бы ребёнок знал, что спорт является обязательной частью его жизни. В это же время просим родителей объяснять им дома о значении физических упражнений, рассказывать о великих спортсменах, смотреть вместе спортивные передачи и по возможности совместно заниматься спортом – выезжать на лыжные прогулки, ездить на велосипедах, плавать, ходить в походы и т.д. Пример родителей хорошо влияет на мысли и поведение детей. И как сказал Демократ в IV до н.э. : « Благоразумие отца – лучшее наставление детям».
Самый трудный и сложный этап в моей работе – это возраст от 12 до 14 лет. В это время круг интересов расширяется, появляются новые друзья, занимающиеся чем-то другим. В этом возрасте хочется попробовать себя во всем. И тренеру бывает нелегко убедить ученика, что результатов можно добиться только усиленно занимаясь одним видом спорта и сопутствующими видами.
В этот период без контроля со стороны родителей не обойтись. Дети пытаются обманным путём увильнуть от тренировок, придумывая несуществующие болезни, любые предлоги, чтобы не пойти на занятия. В это время очень эффективен контроль со стороны мам и пап, который заключается в звонке по телефону тренера. Всегда знать где находиться ребёнок и принимать соответствующие меры  - это всё, что требуется. И именно такой контроль помогает нам эффективно проводить занятия в группах с максимальной посещаемостью.
Многие наши родителя активно участвуют в жизни спортивной школы. Они выезжают вместе с тренерами-преподавателями на соревнования, помогая маленьким спортсменам не растеряться в новой обстановке. Кроме того они оказывают спонсорскую помощь на вывоз большого количества детей (сверх запланированного) на иногородние соревнования, приобретение сладких призов и организацию новогодних праздников.
В процессе многолетнего общения тренера и родителей возникает крепкая взаимная  связь. В развитии подростка, как личности, большое значение имеет наряду с авторитетом родителей и авторитет тренера. Чаще всего папы и мамы знают своего ребенка только в общении в кругу семьи. Тогда как поведение подростка, в обстановке, свободной от родительского контроля, меняется. Тренер, общаясь с воспитанником в коллективе на тренировках и на выездных соревнованиях, узнает больше о его увлечениях, о поведении в различных ситуациях, о его характере, о друзьях. И зачастую, когда родители уже исчерпали весь запас аргументов в решении проблем, возникающих в процессе воспитания, они обращаются к тренеру, который, зная характер воспитанника и имея уважение с его стороны, может повлиять на его поведение и на решение проблем.
Контакт тренера с родителями всегда помогает обеим сторонам сформировать из ребенка гармоничную личность. И пусть из него не вырастит известный спортсмен, но он научиться работать и рационально распределять своё время, вести себя в обществе, и навсегда полюбить спорт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549981-svjaz-s-roditeljami-kak-opredeljajuschij-fakt