Мастер-класс «Эйдетика для дошкольников или маленькие секреты большой памяти»

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования делает акцент на развитие личности ребенка, в котором огромное значение в структуре познавательной деятельности приобретает ассоциативно-образное мышление, обеспечивающее целостность восприятия объектов познания, способствующее формированию его интеллектуальных и творческих качеств. Дошкольный Возраст лет является сенситивным периодом, в период которого интенсивно развивается способность к запоминанию и воспроизведению, а также развитию творческого мышления. Сегодня много говорят о развитии памяти, о том, что заниматься с ребенком нужно с раннего детства. От того, насколько малыш будет хорошо и быстро запоминать, напрямую зависят его успехи в обучении. Чем лучше работает память, тем проще ребенку усваивать новые знания, а, значит, у него будет больше шансов добиться успехов сначала в учебе, а затем в карьере.
Одним из средств развития образно-ассоциативного мышления детей является метод эйдетики, который направлен на развитие всех видов памяти, в единстве с творческим мышлением, воображением.
«Эйдос» в переводе с греческого языка – «образ», поэтому методы и приемы эйдетики опираются на образную память. А для того, чтобы образная память могла хорошо работать, необходимо иметь развитое образное мышление, которое в свою очередь способствует развитию ассоциативного мышления и речемышления – красивой, вдумчивой и содержательной речи, которая позволяет грамотно выражать свою мысль.
В чем секрет эйдетики? Все довольно просто: Эйдетика - особый способ подачи материала, где задействуются все чувства ребенка, а новое – он познает через уже знакомые ему образы.
«Эйдетика» предлагает строить работу с детьми на основе ассоциаций: • связанных с предметными образами;• с цветовыми,• связанных с геометрическими формами;• с тактильными;• с предметными;• со звуковыми;• с вкусовыми;• обонятельными;• графическими;
В чем же суть методики?
Этот метод строится на принципе образных ассоциаций, благодаря которым ребенок может быстрее, качественнее запоминать материал, сохранить его и легко воспроизвести. Все знают, как легко запомнить все цвета радуги по нехитрой прибаутке «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Дело в том, что проговаривая эти стихи, мы явно представляем себе «радужного фазана». Образ доступный воображению, да плюс положительные эмоции – в результате, в памяти надолго сохраняется яркая информация. Именно, так работает память ребенка