- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий каникулярного мероприятия «Когда мои друзья со мной»
Цель мероприятия: огранизовать каникулярный досуг детей, в дни осенних каникул. Игровые ситуации позволяют раскрыть потенциал детей: творческий, коммуникативный, интеллектуальный. По завершению программы дети получают неожиданные, шуточные призы.
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования «Дом детского творчества»
станицы Ярославской
Муниципальное образование Мостовской район
Сценарий
«Когда мои друзья со мной»
(конкурсной-развлекательная программа)
Провела:
педагог дополнительного образования – Карасева Ю.А.
октябрь 2023г
Сценарий
«Когда мои друзья со мной»
(конкурсная - развлекательная программа)
Дата проведения: 31.10.2023 года
Место проведения: кабинет творческого объединения МБУДО «Дом детского творчества» станицы Ярославской
Участники: 11- 12 лет
Количество участников: 20 человек
Цель: организация каникулярного досуга детей посредством конкурсной -игровой программы «Когда мои друзья со мной»
Задачи:
- создать атмосферу праздника, радости, отдыха
- научить взаимодействию детей в игре
- способствовать развитию личностных качеств: ловкости, быстроты, логического мышления
- формировать культуру общения, культуру речи.
Ход мероприятия: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня, в этот солнечный, осенний день мы посоревнуемся в быстроте мышления, смекалке, сообразительности.
Осенние каникулы
Прекрасная пора
Кружит сегодня радостно,
С восторгом детвора
Желаю сил набраться вам,
От школы отдохнуть
И с новыми идеями
Опять продолжить путь
Игра «Пойми меня»
Из числа участников игры выбирают одного человека. На импровизированную «шапочку» играющего крепится слово, которое он должен отгадать. Этот игрок должен задать наводящие, смысловые вопросы остальным игрокам, чтобы как можно быстрее отгадать слово. Для дальнейшей игры выбирают другого участника, который будет отгадывать другое слово.
Игра «Наборщик»
Эта игра развивает мышление, быстроту действий, знания русского языка слов. Из одного большого слова нужно составить другие слова, применяя лишь те буквы, которые, составляют данное слово.
Слово «Газонокосилка».
Игра «Угадай движение»
Участники игры становятся в колонну, лицом в затылок от ведущего. Первый участник колонны, разворачивается к ведущему, запоминает движение ведущего, которое обозначает какое – то действие (Езда на велосипеде, приготовление пельменей, вскапывание земли лопатой и т.д.) По цепочке, участники показывают это движение, стараясь сохранить первоначальный вариант. Последний игрок должен назвать, на что похоже данное движение, действие.
«Нарисуй слона»
Участникам предлагается изобразить слона из подручных предметов, находящихся вокруг: карандаши, фломастеры, и.т.д
Побеждает команда, которая интереснее всего изобразила животного.
«Спрятанный предмет»
Для игры выбирается маленький предмет. (крышечка от бутылки, стерка и т.д.) Ведущий прячет предмет в кабинете, дети должны найти. На поиски отводится время не более 1-2 минуты. Кто обнаружил предмет, становится ведущим игры.
Игра «Крокодил»
Участникам игры выдают карточки с различными словами, которые нужно изобразить жестами. Тот, кот быстрее отгадает задуманное слово, показывает свое слово жестами. В игре нельзя использовать другие предметы, мебель и т.д.
«Беспроигрышная лотерея»
Внимание, внимание!
Прошу билетики достать -
Беспроигрышная лотерея
Hачинает развлекать!
1.Чтоб была полна кубышка, вам необходима (крышка).
2. Хотите сильным быть, как джин, получайте витамин (морковь).
3. Яхта пришлась на этот билет, теперь Вы сможете выехать в свет (бумажный кораблик).
4.Дорогой Вы наш, получите (конфетку), только сами не ешьте, угостите соседку.
5. Приз достался этот вам, чтобы грызть по вечерам (орехи или сухари).
6. Вот Вам зажигалка, пользуйтесь, не жалко (коробок спичек).
7. Великолепная семёрка – вот Вам для посуды тёрка (губка для посуды)
8. Hаш подарок без изъяна - натуральные румяна (свекла)
9.Прямо из универмага – туалетная бумага.
10. Вы у нас желанный гость. Вам в подарок ценный гвоздь.
11. Ваш выигрыш довольно редкий,
12. Счастливый Вы, сомненья нет,
Достались Вам не три конфетки,
А три обёртки от конфет.
13. Счастье в руки Вам попалось, это яблоко досталось.
14. Как-то даже и не ловко, выиграли Вы морковку.
15.Чтоб записать, куда ушла получка,
Вам очень пригодится эта ручка!
16. Приз достался интересный,
С ним не будет пища пресной,
Будет вкусной, чуток жгучей,
Перец черный мы Вам вручим.
17. У нас Вы просто молодец,
Вам приз достался леденец. (ЧУПА_ЧУПС)
18. Карандаш писать не будет,
если не заточен
Вот поэтому точилка
пригодится очень. (точилка)
19.Вы со спутницей такой
Никогда не пропадете,
И голодным из гостей
Никогда Вы не придете. (ложка)
20. Чтоб ветром не сдуло
Панамку иль кепку,
Вам приз достается –
Отличная скрепка.
На этом наша конкурсная программа закончена. Желаю Вам счастливых, безопасных осенних каникул!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551842-scenarij-kanikuljarnogo-meroprijatija-kogda-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.