Конспект ООД по конструированию из природного материала с детьми средней группы на тему: «Кто где живет»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Д/С № 53.

Конспект ООД по конструированию из природного материала с детьми средней группы на тему:

«Кто где живет»

Цель:

Воспитывать положительные отношения к окружающему миру;

Формирование интереса к художественно- эстетической стороне окружающей действительности- миру природы через изготовление поделок из природного материала .

Задачи:

-формирование у детей представлений о том что у всех живых объектах есть дом;

- закреплять знания о своем месте жительства .

-знакомство с обитателями водоемов;

-углублять и систематизировать знания о строении рыбки( формировать умение анализировать изделие)

- совершенствовать ранее усвоенные приемы лепки(помогать осваивать приемы закрепления частей с помощью пластилина )

- стимулировать желание создавать такую же красивую поделку по образцу.

Средства: глобус, еловые и сосновые шишки, пластилин, сухие листья, заготовки для глаз, игрушечный аквариум, влажная салфетка.

Способы: беседа о людях, животных, рыбках. их внешнем виде, о том где они живут, с кем живут, стихи, п/и , пальчиковая гимнастика , самостоятельная деятельность, вопросы , индивидуальная работа.

Предварительная работа: беседы о домашних и диких животных, рыбках, занятия по лепке и рисованию , рассматривание иллюстраций с их изображением, занятия по разучиванию загадок, опорой на схемы, разучивание п /и, индивидуальная работа.

Словарная работа: глобус, природный материал.

ООД.

Воспитатель: Ребята, расскажите пожалуйста о том ,где вы живете ?

- Кто живет рядом с вами?

Воспитатель: предлагаю поиграть в д\и: "Кто где живет"( мама- дома, дедушка- в деревне, бабушка -на даче, корова- в коровнике, конь-, собака, кот, белка, лиса, мышка, кит, щука, акула...)

-послушайте загадки:

В пруду под мостиком

Виляет хвостиком? (Рыбка)

-На окне стеклянный пруд

Там рыбешки живут

У стеклянных берегов

Не бывает рыбаков( аквариум).

Воспитатель: молодцы, загадки отгадали...( достает из коробки аквариумом с одной рыбкой, сделанной из природного материала, рассматривают ее со всех сторон).

Воспитатель: Красивая рыбка , но она одна и ей будет скучно в нашем аквариуме.

Предлагаю сделать ей много друзей, ведь у вас умелые руки, они умеют все. Согласны?

Воспитатель: И так . Сегодня мы будем конструировать рыбку из природного материала, а природный материал -это различные листочки, шишки( еловые и сосновые), желуди, каштаны , и семена других растений.

-Даша ,повтори, что такое природный материал?

- Назовите детали поделки?(туловище с головой)

-Из какого природного материала сделаны туловище и голова?(из шишки)?

какие шишки мы знаем?( еловые - длинные и сосновые- круглые)

Воспитатель: Ребята, у каждой шишки есть основание и верхушка к которой направлены все чешуйки.

Из чего сделаны хвост и плавники?( из листочков)

Воспитатель: Молодцы.( Воспитатель повторяет строение рыбки).

А сейчас я расскажу вам как мы будем выполнять нашу рыбку.

1. Выберем любую шишку.

2. В верхушке шишки между чешуйками укрепим комочек пластилина

3. В пластилин воткнем один или несколько листочков- это хвост рыбки.

4. Таким же способом на спинке укрепим плавник, и в низу два маленьких плавника.

5. Сделать из пластилина ротик, глазки и прикрепить с другой стороны- у основания шишки.

Воспитатель: Дима( Вика, Слава) , расскажи ,как ты будешь делать рыбку?

Воспитатель: Подойдите ко мне поднимите рукава, мы для работы разогреем наши ручки.( выполняют действия).

-

Воспитатель: А сейчас поиграем в п\и "Рыбки"

Стеклянный домик на окне

С прозрачною водой

С камнями и песком на дне

И с рыбкой золотой.

Рыбка весело резвилась

В голубой реке:

И ныряла и крутилась,

пряталась на дне,

Заплывала за корягу,

В ракушке спала,

А потом опять веселой ,

Как всегда была.

Воспитатель: проходите , садитесь на места и приступайте к работе.( самостоятельная деятельность, индивидуальная работа).

Воспитатель: как много друзей появилось у нашей рыбки. И все такие красивые ! Вам нравится? Какая рыбка тебе( ) нравится и почему?(2-3 ребенка),.

Рефлексия: Что мы сегодня делали? Какой материал мы использовали для ее изготовления ?Что вам особенно понравилось? О чем расскажите дома?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556035-konspekt-ood-po-konstruirovaniju-iz-prirodnog