Авторское методическое пособие Дидактическая игра в первой младшей группе ,Закрой окошки в домике

Цель: Учить детей различать и называть цвет и геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Задачи:

Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: Круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
Находить окошко по образцу (форма окна на домике) и по цвету домика, среди множества вырезанных геометрических фигур, накрывая белое окошко цветным.
Прямоугольник можно ввести в младшей группе, если дети хорошо овладели знаниями об основных геометрических фигурах (круг, квадрат треугольник.)
Развитие наглядно-образного мышления.

Игровой материал: 4 домика разных цветов, с вырезанными в них геометрическими фигурами (окошечки).

Ход игры.

В игре могут принимать участие 3-4 ребенка. Воспитатель раздаёт детям домики без окон, задача детей соотнести по цвету и форме карточик геометрических фигур к домикам.

Воспитатель предлагает рассмотреть карточки и обвести пальчиками конторы окошек.

Какая фигура подойдёт для твоего окошка? Если ребёнок выбирает неправильно фигуру, дать возможность убедиться в том, что она не подходит и предложить выбрать следующую. Когда ребёнок найдёт подходящую, следует похвалить его, продемонстрировать остальным игрокам, что окошко закрылось и предложить ему самостоятельно несколько раз открыть и закрыть окошко.