Совместная деятельность взрослых и детей по развитию речи по теме: «Защитим Зимушку-зиму» для детей (6-8) лет

воспитатель

дети

1. Организационный момент: дети и родители входят в группу.Воспитатель: Какое время года сейчас?

2. Вы много знаете о зиме, я предлагаю вам рассказать о ней в «Интервью»

- Помните, что прежде, чем ответить, вы должны представиться. На вопрос отвечает только тот респондент, которому я дам микрофон.

Если другие респонденты хотят что-то дополнить или имеют другое мнение, то после ответа товарища поднимают руку. Отвечать надо полным предложением.

Вопросы к детям:

- За что вы любите зиму?

- Какие чувства вызывает у вас зима? Почему?

- Почему зиму можно назвать волшебницей?

- Какие книги о зиме вам знакомы?

-Как вы отдыхаете зимой?

- Что можно вылепить из снега?

3.Раздается плач зайчика. Ребенок в маске зайца

- Ребята, я слышу какой-то звук! Что это, вы слышите?

- Подойдите к нему и спросите…

4. Основная часть

Зайчик:-Да нет же! Я плачу, потому что Снежная Королева хочет отнять у нас зиму и превратить все вокруг в ледяное царство.

- Ребята, скажите, какая беда может случится?

- Ребята, вы хотите, чтобы все вокруг заледенело?

- Спросите у зайчика может ваша помощь нужна?

Зайчик: - Вы не можете мне помочь! (опять плачет)

- Снежная королева разбила волшебное зеркало Зимы и осколки разбросала по всему свету. (плачет)

- Ребята, что же нам делать?

(звучит музыка ветра. Катится снежок с письмом-картой)

- Ребята, смотрите, зимний ветерок прикатил снежок.

Здесь какое-то письмо. Послушайте, я прочту:

Письмо:

«Дорогие ребята! Я знаю, что вы меня любите и не допустите, чтобы все вокруг заледенело. Надо найти 3 осколка и собрать волшебное зеркало. Тогда злые чары Снежной Королевы развеются. Помогите мне, пожалуйста! ЗИМА»

- Ой, смотрите, на другой стороне письма есть карта! Сейчас я ее увеличу, чтобы всем было хорошо видно.

На доске изображение карты 1

- Вы догадались, что это?

- Правильно! Это карта, путь и здесь подсказки.

- Не плачь, зайка! Ребята справятся. Пойдем с нами

- Ребята, посмотрите на карту. Ребята, расскажите путь, где мы найдем первыйосколок?

Задание1: «Собери снежинки»

Встречает снежинка

Что случилось?

Я нашла один осколок, если выполните мое задание, отдам вам его.

- Надо собрать снежинки-картинки, со звуками С- З.

Снежинка даем конверт

- Молодцы! Справились.

Снежинка отдает осколок.

На доске изображение карты 2

-Посмотрите на карту. Где искатьвторой осколок?

На доске изображение елочки.

Задание2: «Украсьте елочку»

Елочка встречает.

Здравствуйте ребята, что случилось?

Выполните задание, отдам осколок

Игра «Мы повесим шарики…»

- Молодцы! Справились.

Отдает осколок

На доске изображение карты 3

-Посмотрите на карту, какой дальше будет путь?

На доске изображение снегурочки

Задание3: «Украсьте окошки волшебным узором»

Здравствуйте ребята, что случилось?

- Да, я нашли один осколок, но отдам его вам, если выполните задание.

Украсьте окошки волшебным узором

Молодцы! Справились.

-Ребята, сосчитайте осколки. Все ли вы собрали?

- А теперь, соберите из осколков волшебное зеркало Зимы.

На доске – изображение Зимы

5. Рефлексия:

Ура, ребята! Вы спасли Зимушку-зиму, она нам очень благодарна.

- Где мы сегодня побывали?

- Что нового узнали?

6. Заключительная часть.

Звучит музыка! Входит Зима.

- Спасибо вам, ребята! Злые чары Снежной Королевы развеялись. Теперь я каждый год я буду приходить и радовать вас! А это от меня снежные подарочки

- Зима.

Один участник отвечает, другие могут дополнить.

Аня: - я люблю зиму, потому, что зимой много развлечений: можно кататься на санках с горы, на коньках, играть в хоккей….

- Зайчик, почему ты плачешь?

- Зайчик, тебя кто-то обидел?

-Зайчик, ты потерял маму?

- Зайчик, ты голоден?

- Зайчик, за тобой гнался волк?

- Зайчик, ты заблудился?

- Дома превратятся в ледяные пещеры.

- Люди станут ледяными скульптурами.

- Воды не будет, она замерзнет.

- Погибнет все живое!

- Нет!

- Зайчик, как мы можем спасти зиму?

- Почему?

- Надо искать карту.

- карта

- путь по которому мы найдем осколки.

- где искать осколки

- Надо идти прямо по снежной тропинке к снежинке.

Ответы детей

- Надо идти от снежинки к елочке.

Ответы детей

- Дальше мы пойдем к снегурочке.

- Снежная Королева разбила волшебное зеркало Зимы.

- Если мы не найдем осколки, то все вокруг заледенеет.

- Вы не находили осколок зеркала?

Ответы детей.