Занятие по теме «Международный день распространения грамотности»

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

для обучающихся 1-4 классов по теме «Международный день распространения грамотности»

Цель занятия: познакомить младших школьников с международным днем распространения грамотности; обсудить, для чего нужно учиться;создать благоприятную образовательную среду для развития познавательного интереса обучающихся.

Формирующиеся ценности: развитие, самореализация, дружба.

Планируемые результаты

Личностные:уважительное отношение младших школьников к знаниям, желание учиться, познавать новое; положительный настрой на общение, совместную деятельность.

Предметные:представление младших школьников о роли знаний в жизни человека; первичные представления о научно-техническом прогрессе.

Метапредметные:участие в коллективном диалоге; установление соответствия между объектами и их характеристиками.

Продолжительность занятия – 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: кинолекторий и эвристическая беседа. Занятие предполагает использование видеофрагментов, презентационных материалов, включает в себя анализ информации, групповую работу с текстом и игру.

Комплект материалов:

– сценарий,

– видеоролик,

– презентационные материалы.

Содержательные блоки занятия

Часть 1. Мотивационная.

Занятие начинается со знакомства обучающихся с историей возникновения международного дня распространения грамотности. В ходе беседы школьники узнают об необходимости сокращения количества безграмотных людей в мире.

Часть 2. Основная.

Просмотр мультипликационного фильма (фильмов) и обсуждение просмотренных мультфильмов. Беседа о важности роли школы в жизни людей, быть грамотным.

Часть 3. Заключение.

Подведение итогов: рефлексия. Обучающиеся узнали о международном дне распространения грамотности и важности быть грамотным.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть 1. Мотивационная (до 5 минут).

Учитель.Здравствуйте, ребята! Скажите, для чего вы приходите в школу? Вам нравится учиться, узнавать что-то новое?

Беседа

К сожалению, не все дети в нашем современном мире могут посещать школу. И вырастают эти дети так и не научившись писать и считать. Около 860 миллионов взрослых людей во всем мире не умеют читать и писать.

Все страны мира стараются помочь этим людям. Так в 1965 году после конференции в Иране, где обсуждался вопрос о большом количестве неграмотных людей, было принято решение учредить международный день грамотности. Цель этого праздника - сокращение количества неграмотных людей путем создания доступного образования даже в самых отдаленных уголках планеты.

Идея искоренения безграмотности оказалась близкой многим, поэтому годы с 2002 по 2012 были признаны десятилетием грамотности. Был утвержден план международных мероприятий, координатором которых стало ЮНЕСКО. Учреждены несколько премий, вручаемых за самые выдающиеся успехи в борьбе с неграмотностью.

Часть 2. Основная (до 20 минут).

Учитель.Ребята, но даже обучаясь в школе можно быть безграмотным. Сейчас вы посмотрите мультик о таком ученике. Мультик называется «В стране невыученных уроков».

Учитель.Ответьте на вопросы: Какие у вас первые впечатления от просмотра? Что нового вы узнал? Что вам больше всего понравилось? Что вызвало у вас возмущение? Как вы относитесь к героям фильма? Как вы оцениваете тот или иной поступок / событие? К чему вас подтолкнул просмотр фильма и обсуждение? Что для вас было самым ценным / важным при просмотре и обсуждении?

Часть 3. Заключение (до 5 минут).

Учитель:мы сегодня говорили о международном дне распространения грамотности, и о том, как важно быть грамотным.

Ответьте на вопросы: «Зачем нам нужны знания?», «Как полученные знания мы сможем использовать в дальнейшем?» (Ответы обучающихся).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558670-zanjatie-po-teme-mezhdunarodnyj-den-rasprostr