- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы 11 класс
В нем конкретизируется заявленная в программе воспитания работа применительно к
данному учебному году и уровню образования.
Календарный план разрабатывается в соответствии с модулями рабочей программы
воспитания: как инвариантными, так и вариативными
147
0
Календарный план воспитательной работы 11 класса
Цель воспитания – личностное развитие обучающихся, проявляющееся:
1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний);
2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в развитии их социально значимых отношений);
3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
В воспитании обучающихся подросткового возраста (уровень основного общего образования) целевым приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений обучающихся, и, прежде всего, ценностных отношений:
к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья;
к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу его успешного профессионального самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне;
к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно оберегать;
к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее существования, нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны человека;
к миру как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы, налаживания отношений с коллегами по работе в будущем и создания благоприятного микроклимата в своей собственной семье;
к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного учебного труда;
к культуре как духовному богатству общества и важному условию ощущения человеком полноты проживаемой жизни, которое дают ему чтение, музыка, искусство, театр, творческое самовыражение;
к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир;
к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные и взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие избегать чувства одиночества;
к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное будущее.
Модуль «Классное руководство» | |||||
Тематические классные часы | |||||
сентябрь | |||||
Дата проведения | Тема | Отметка о проведении | |||
03.09 | День солидарности в борьбе с терроризмом | ||||
07.09 | «Я – талантлив» (распределение обязанностей) | ||||
14.09 | Месячник безопасности детей (ПДД.ПБ, поведение на водоемах и ж/д, интернет - безопасность) | ||||
21.09 | «Как вести себя в школе и общественных местах» | ||||
28.09 | Профилактика и преодоление вредных привычек | ||||
октябрь | |||||
05.10 | Как подготовить себя к будущим экзаменам | ||||
12.10 | Многогранность знаний-залог успеха | ||||
19.10 | Мои достоинства и недостатки | ||||
26.10 | Компания в жизни старшеклассника | ||||
ноябрь | |||||
09.11 | Неформалы. Кто огни такие? Взаимоотношения с законом | ||||
16.11 | Моя семья- моя крепость | ||||
23.11 | Умеем ли мы дружить? | ||||
30.11 | Выбор. Свобода. Ответственность. | ||||
декабрь | |||||
07.12 | Как развивать ум и память. | ||||
14.12 | Свободен ли ты в свободное время | ||||
21.12 | Что такое призвание и как его найти | ||||
28.12 | Что такое профессиональная этика и профессиональная непригодность | ||||
январь | |||||
11.01 | Как избежать конфликтов в семье | ||||
18.01 | «У памяти своя тропа, свои нечитанные строки, свои особые истоки, своя особая струна…» | ||||
25.01 | Экзамены без стресса | ||||
31.01 | Путешествие в прошлое своей семьи | ||||
февраль | |||||
01.02 | Путешествие в прошлое своей семьи | ||||
08.02 | Чувство взрослости. Что такое? | ||||
15.02 | Пивной алкоголизм - беда молодых | ||||
22.02 | Разговор по душам «Красота. Гордость. Достоинство» | ||||
март | |||||
01.03 | «Я - гражданин России» | ||||
15.03 | Агрессия на дорогах | ||||
апрель | |||||
05.04 | Кризисные состояния подростков | ||||
12.04 | Советы мудрых людей | ||||
19.04 | О профессиях важных и нужных | ||||
26.04 | Вступительная кампания «Абитуриент – 2021 | ||||
май | |||||
17.05 | «Они сражались за Родину» | ||||
24.05 | Мы разные, но мы вместе | ||||
КТД | |||||
Дата проведения | Мероприятия | Отметка о проведении | |||
В течении сентября | Поход в лес | ||||
23.09 | Посещение СЮТ | ||||
В течении декабря | Подготовка к конкурсу «Жить здорово» | ||||
29.12 | Классный вечер | ||||
В течении III четверти | Посещение театров | ||||
В течении мая | Классный вечер | ||||
Модуль «Курсы внеурочной деятельности» | |||||
1 полугодие | |||||
Название «Курсов внеурочной деятельности» на базе школы | Охват учащихся | Расписание | |||
Волейбол | вт-чт 19.00-20.30 и суббота 16.00-17.30 | ||||
Баскетбол | пн.ср.пт.19.00-20.30 | ||||
Фотокружок | |||||
Танцевальный кружок | |||||
Волонтерский отряд | по необходимости | ||||
Модуль «Школьный урок» (согласно индивидуальным планам работы учителей предметников) | |||||
Модуль «Самоуправление» | |||||
Мероприятия | Классы | Дата проведения | Ответственные | ||
Выборы актива класса | 10-11 | сентябрь | Классные руководители | ||
Участие в рейтинге активности школы | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Работа актива класса | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Участие в волонтерских акциях и движении | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители, руководитель волонтерского отряда школы | ||
День добровольца (волонтера) | 10-11 | 05.12 | Классные руководители, руководитель волонтерского отряда школы | ||
Участие в Дне самостоятельности школы | 10-11 | октябрь | Классные руководители, совет старшеклассников | ||
Участие в детском пленуме | 10-11 | Сентябрь, январь | Классные руководители, педагог- организатор | ||
Участие в Совете старшеклассников | 10-11 | сентябрь | Классные руководители, педагог-организатор | ||
Участие в РДШ | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители, педагог организатор, зам. директора по ВР | ||
День местного самоуправления | 10-11 | 21.04 | Классные руководители | ||
Участие в социальных акциях и проектах | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Модуль «Профориентация» | |||||
Экскурсии на предприятия города | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Классные часы и встречи с представителями разных профессий | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Вовлечение в проект «WordSkills юниоры» | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Организация учащихся для участия в круглогодичных профильных сменах для одаренных детей регионального центра «ТАУ» | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Просмотр всероссийских открытых онлайн уроков «Проектория», участие в проекте «Классные встречи» в рамках РДШ. | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Организация учащихся для участия в профтестировании на базе филиала УдГУ в г.Воткинске | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Участие детей в мероприятии «Дни окрытых дверей» в СПО, ВУЗах города и республики | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
«Посещение технопарка Кванториум» г. Ижевск | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Модуль «Работа с родителями» | |||||
Индивидуальная работа с семьями | 10-11 | В течение года | Администрация школы, соц.педагог, педагог-психолог, классные руководители | ||
Изучение жилищно-бытовых условий проживания детей | 10-11 (вновь прибывшие дети) | В течение I четверти, в течение года (по требованию) | Классные руководители | ||
Классные родительские собрания | 10-11 | Не менее 1 собрания в четверть | Классные руководители | ||
Общешкольные родительские собрания, конференции | 10-11 | В течение учебного года | Администрация школы, соц.педагог, педагог-психолог, классные руководители | ||
Участие в городских мероприятиях для родителей | 10-11 | В течение учебного года | Зам. директора по ВР, классные руководители | ||
Организация воспитательных мероприятий совместно с родителями | 10-11 | В течение учебного года | Зам. директора по ВР, классные руководители | ||
Вовлечение родителей в организацию и участие в школьных и классных мероприятиях | 10-11 | В течение учебного года | Зам. директора по ВР, Классные руководители | ||
Организация совместных с родителями социальных проектов | 10-11 | В течение учебного года | Классные руководители | ||
Организация и проведения родительского лектория | 10-11 | В течение учебного года | Зам. директора по ВР | ||
День открытых дверей в школе | 10-11 | В течение учебного года | Администрация школы, классные руководители | ||
Международный день семьи | 5-9 | 15.05 | Классные руководители, социальный педагог | ||
Модуль «Организация предметно-эстетической среды» | |||||
Конкурс «Лучший новогодний кабинет» | 10-11 | декабрь | Зам. директора по ВР, педагог организатор, классные руководители | ||
Выставкитворческихработобучающихся | 10-11 | В течение года | Учитель ИЗО, педагог организатор | ||
Фотоотчеты об интересных классных событиях | 10-11 | В течение года | Классные руководители, руководитель прессцента | ||
Социальная акция по благоустройству пришкольной территории | 10-11 | май | Классные руководители | ||
Акция «Чистая школа» | 10-11 | 1 раз в четверть | Классные руководители | ||
Участие в экологическом субботнике | 10-11 | апрель | Классные руководители | ||
Модуль «Профилактика» | |||||
Вовлечение учащихся во внеурочную деятельность и дополнительное образование | 10-11 | 1 раз в полугодие | Руководители кружков и секций, курсов по внеурочной деятельности, классные руководители | ||
Выявление несовершеннолетних и их семей, находящихся в СОП | 10-11 | В течение года | Классные руководители, соц. педагог | ||
Индивидуально-профилактическая работа с учащимися, требующими коррекции в поведении | 10-11 | В течение года | Классный руководитель, социально-психологическая служба школы | ||
Социально-педагогический патронаж | 10-11 | В течение года | Классные руководители, соц. педагог | ||
Составление социального паспорта класса | 10-11 | Сентябрь | Классный руководитель, соц.педагог | ||
Планирование занятости школьников в период каникул | 10-11 | В конце четверти | Классные руководители, зам. директора по ВР, социальный педагог | ||
Исследование уровня тревожности учащихся (в рамках диагностики адаптационного периода) | 10 | В течение I четверти | Классные руководители, Педагог психолог | ||
Проведение мониторинга по выявлению учебной мотивации, самооценки, социометрия | 10-11 | В течение года | Педагог психолог, соц. педагог, классные руководители | ||
Дни здоровья | 10-11 | В течение года | Учителя физкультуры, классные руководители | ||
Участие в школьной Спартакиаде | 10-11 | В течение года | Учителя физкультуры, классные руководители | ||
Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет | 10-11 | октябрь | Классные руководители | ||
Всероссийский открытый урок ОБЖ (День пожарной охраны) | 5-9 | 30.04 | Классные руководители, педагог-организатор ОБЖ | ||
Всероссийский открытый урок ОБЖ (Всемирный день гражданской обороны) | 5-9 | 01..03 | Классные руководители, педагог-организатор ОБЖ | ||
Беседы с представителями субъектов профилактики | 10-11 | В течение года | Зам. директора по ВР | ||
Участие в Акции «Молодежь за ЗОЖ» | 10-11 | октябрь | Классные руководители, зам. директора по ВР | ||
Участие в школьном мероприятии «Жить здорово» | 10-11 | декабрь | Классные руководители | ||
Беседы на тему «Профилактика здоровья» с фельдшером школы, с представителем детской поликлиники №2 | 10-11 | В течение года | Зам. директора по ВР | ||
Мероприятия в рамках Месячника безопасности | 10-11 | сентябрь | Классные руководители, педагог-организатор ОБЖ, зам. директора по ВР | ||
Беседы по нравственно-половому воспитанию несовершеннолетних | 10-11 | В течение года | Классные руководители | ||
Беседа с врачом, наркологом «Профилактика алкоголизма, табакурения, ПАВ» | 10-11 | В течение года | Классные руководители, социальный педагог, зам. директора по ВР | ||
Классные часы, формирующие в процессе воспитательной работы у учащихся такие понятия, как "ценность человеческой жизни", "цели и смысл жизни", а также индивидуальных приемов психологической защиты в сложных ситуациях | 10-11 | В течение года | Классные руководители, педагог психолог | ||
Индивидуальная работа с учащимися с высоким уровнем тревожности и депрессии, заниженной самооценкой | 10-11 | В течение года | Классные руководители, педагог психолог | ||
Информирование о выявленных случаях дискриминации, физического и психического насилия, оскорбления, грубого обращения с несовершеннолетними | 10-11 | В течение года | Классные руководители | ||
Классный час «Телефон доверия-это…» | 10-11 | Ноябрь, апрель, май | Классные руководители | ||
Проведениеиндивидуальной работы с детьми, проявляющими агрессивность среди сверстников, с семьями, где наблюдается насилие над детьми. | 10-11 | В течение года | Классные руководители, педагог психолог, социальный педагог | ||
Социально-педагогический патронаж учащихся, имеющих проблемы в семье | 10-11 | В течение года | Педагог психолог, социальный педагог, зам. директора по ВР, классный руководитель | ||
Ежедневный контроль за посещением учащимися школы и оперативное принятие мер по выяснению причины пропуска занятий, выявление причин, связанных с применением насилия или давления со стороны родителей на ребенка. | 10-11 | В течение года | Педагог психолог, социальный педагог, зам. директора по ВР, классный руководитель | ||
День солидарности в борьбе с терроризмом | 10-11 | 03.09 | Классный руководитель, педагог-организатор ОБЖ | ||
Мероприятия в рамках Акции "Во славу Отечества" | 10-11 | февраль | Классные руководители, зам. директора по ВР, педагог-организатор ОБЖ | ||
Проведение классных часов по проблеме воспитания толерантности | 10-11 | Ноябрь | Классные руководители | ||
Международный день толерантности | 5-9 | 16.11 | Классные руководители | ||
Классный час «Экстремизм и его проявления» | 10-11 | В течение года | Классные руководители | ||
Конкурсы презентаций, видеороликов по профилактике экстремизма и терроризма | 10-11 | В течение года | Классные руководители, педагог организатор | ||
Диспут «Неформальные молодежные объединения» | 10-11 | март | Учителя обществознания, классные руководители | ||
Дискуссия «Патриотизм и экстремизм» | 10-11 | ноябрь | Учителя обществознания, классные руководители | ||
Беседа с работниками правоохранительных органов по вопросу ответственности за участие в противоправных действиях | 10-11 | Ноябрь, апрель | Зам.директора по ВР, классные руководители | ||
Проведение тематических инструктажей с учащимися по противодействию экстремизму и терроризму | 10-11 | В течение года | Классные руководители | ||
Организация мероприятий во время школьных каникул | 10-11 | В конце четверти | Классные руководители, зам. директора по ВР, педагог организатор | ||
Проведение тематических инструктажей по всем видам профилактики | 10-11 | В течение года | Классные руководители | ||
Классный час на правовую тематику | 10-11 | ноябрь | Классные руководители | ||
Единый урок «Права человека» | 5-9 | 10.12 | Классные руководители, учителя обществознания | ||
Участие в мероприятиях в рамках Акции правовых знаний «Фемида» | 10-11 | Ноябрь, апрель | Классные руководители, зам. директора по ВР | ||
Ежедневные «Минутки безопасности» | 10-11 | В течение года | Классные руководители | ||
Тематические классные часы по всем видам профилактики | 10-11 | В течение года | Классные руководители | ||
Неделя финансовой грамотности | 10-11 | В течение года | Учитель предметник, классные руководители | ||
Диспут «Интернет. Плюсы и минусы» | 10-11 | ноябрь | Учитель предметник, классные руководители | ||
Вовлечение учащихся в работу волонтерского движения, РДШ | 10-11 | В течение года | Педагог организатор, классные руководители | ||
Индивидуальная работа с родителями | 10-11 | В течение года | Классные руководители | ||
Проективная диагностика: «Правила жизни моей семьи» «Семейные традиции» «Мои жизненные ценности» | 10-11 | В течение года | Педагог-психолог, классные руководители | ||
Проведение родительских собраний на тему профилактики | 10-11 | В течение года | Классные руководители, социальный педагог, зам. директора по ВР | ||
Социально-психологическое тестирование | 10-11 | октябрь | Педагог-психолог, социальный педагог, классные руководители | ||
Беседа с врачом педиатром, фельдшером, гинекологом | 10-11 | В течение года | Классные руководители, зам. директора по ВР | ||
Беседа с врачом педиатром для юношей | 10-11 | В течение года | Классные руководители, зам. директора по ВР | ||
Всемирный день борьбы со СПИДом | 10-11 | 01.12 | Классные руководители | ||
Родительские собрания «Половое воспитания несовершеннолетних» | 10-11 | В течение года | Классные руководители | ||
Индивидуальные консультации с учащимися педагогом психологом «Самоопределение» | 10-11 | В течение года | Педагог-психолог, классные руководители | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560044-plan-vospitatelnoj-raboty-11-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.