Социализация детей с ОВЗ

« Социализация детей с ОВЗ»

Социализация детей, ее цель - приобщить «особых» учеников к основам культуры цивилизации, обеспечить включение в общество, подготовить к активному участию в социальной жизни.

Основная задача воспитателей и коррекционных педагогов в саду – адаптировать ребенка к жизни в обществе, чтобы при лучшем раскладе он смог пойти в школу и т.д.

В чем больше всего испытывают трудности дети с особенностями развития, в каких сферах социализации и коммуникации?

- Редко проявляют инициативу в общении, как с взрослыми, так и с детьми.

- Часто конфликтуют со сверстниками, проявляют негатив к требованиям

взрослых. Наблюдается эмоциональная неуравновешенность в отношении с близкими.

- Могут быть протестные реакции на посещение детского сада и дополнительных занятий.

- Плохо понимают и усваивают нормы поведения, социальные устои, этикет, культурные традиции, как семьи, так и общества в целом.

- Не обладают достаточной самокритичностью. Не оценивают свои поступки и поведение адекватно. Не стремятся вести себя социально одобряемым образом. Не видят себя глазами окружающих.

- Не обладает речевой этикет.

- Плохо работают совместно с коллективом, не умеют достигать общей цели.

- Уровень самообслуживания и самостоятельности, в общем, гораздо ниже, чем у сверстников.

Для устранения данных проблем воспитатели и коррекционные педагоги, организуют групповые, подгрупповые и индивидуальные занятия с детьми.

Они могут проходить в форме сюжетно - ролевых игр, сказкотерапии, экскурсии, занятия.

Ребенка с ОВЗ обязательно должен сопровождать педагог – психолог.

Специалист оказывает консультативную помощь родителям, помогает уму адаптироваться в детском саду, наладить контакт с детьми, научиться обходиться без мамы и т.д.

Советы родителям.

Ваш ребенок пошел в детский сад. Надеемся, что вы готовились к этому событию. Приучали ребенка к новому режиму дня, учили общаться со сверстниками на игровых площадках. Отучили от соски, бутылочки, научили ребенка играть.

Ребенок с ОВЗ – особый ребенок, он требует больше внимания и заботы, но не стоит лишать его самостоятельности все делать за него, приучайте к самостоятельности. Формируйте у ребенка положительный настрой к детскому саду.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что проблема социализации детей с ОВЗ является актуальной в Российской Федерации. Для того чтобы дети не отставали в развитии от своих сверстников необходимо включать их в инклюзивное образование которое позволит им учиться и получать социальный опыт в одних и тех же условиях.

Инклюзивная среда обучения – это среда, в которой учитываются особенности детей с ОВЗ, благодаря чему достигается успех в развитии каждого ребенка.

Инклюзия – это шанс справится с накопившимися проблемами в образовании и социальной среде.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562054-socializacija-detej-s-ovz