Викторина для старшей группы: закрепляем знания о диких и домашних животных

Викторина «Дикие и домашние животные»

Цель: Закрепление знаний о животных.

Задачи: Создать условия для закрепления знаний детей о животных и их видах. Выяснить знания о домашних животных. Развивать у детей интерес к животным, любознательность, развивать память, мышление, умение анализировать, обобщать. Упражнять в образовании сложных прилагательных, притяжательных прилагательных. Упражнять в согласовании числительных с существительным. Воспитывать чувство любви, бережное отношение к природе. Учить работать в коллективе, сопереживать друг другу, воспитывать чувство товарищества, желание поддерживать, помогать друг другу.

Предварительная работа: занятия по теме: «Домашние животные», чтение художественной литературы о животных, рассматривание иллюстраций о животных. Беседа о диких животных наших лесов. Рассматривание иллюстраций, фотографий из жизни животных. Беседы по картинам о животных с детенышами. Разучивание загадок по теме.

Ход викторины:

Организационный момент:

Ведущий предлагает детям разделиться на команды. Дети проходят за столы на свои места.

Ведущий:

- Ребята, добро пожаловать на нашу викторину. Предлагаю поприветствовать друг друга. У нас 2 команды, первая представители домашних животных, вторая представители диких животных. Вопросы будут о домашних и диких животных. За правильный ответ будут насчитываться очки. У какой команды в конце викторины их окажется больше, та команда и победила.

Ведущий:

- Ответы принимаются только при поднятой руке. При выкрикивании с места, право ответа переходит к другой команде, а ответ не засчитывается. Когда я задам вопрос или дам задание, тот, кто первый поднимет руку, начнет отвечать, если ответ будет не верный, то даем слово другой команде. Если она ответа не знает, то возможность ответа возвращается к этой же команде.

Все понятно?

Ребята, всего в первом задании 6 вопросов. У вас есть возможность заработать 6 жетонов. Итак, начнём.

Задание 1: Блицтурнир

• Назовите крупное рогатое животное?

• Какое вы знаете животное, которое даёт нам молоко?

• Какое животное называют домашним «сторожем»?

• Какое домашнее животное называют «ночным хищником»?

• Кто из животных даёт нам шерсть?

• Что за животное, у которого нос называют как пятикопеечную монету?

Ведущий:

Ну, что же, молодцы! Это была только разминка, дальше задания будут посложнее. Сейчас ребята из команды диких животных будут загадывать загадки своим соперникам. После ответа вы показываете картинку-ответ своей загадки. За каждый правильный ответ вы получите жетон.

Дети загадывают свои загадки.

Ведущий:

Следующее задание расскажите, кто из домашних животных, где живёт.

Задание 2

• Лошади…… (в конюшне)

• Коровы…… (в коровнике)

• Курицы……( в курятнике)

• Собака…… ( в будке)

• Кошка…… (в доме)

• Свиньи…… ( в свинарнике)

Ведущий: Молодцы! Всё знаете. Продолжаем нашу викторину. Задание называется «Сложный вопрос»

3адание 3

1)Какой лесной зверек сушит грибы на деревьях? (белка)

2)Когда у медведя рождаются детеныши? (зимой)

3)Тощим или жирным медведь ложится в берлогу? (жирным)

4)Какого зверя называют санитаром леса? (волк)

5)Что ест зимой жаба? (ничего, она спит)

6)Чем служит хвост белке? (рулем)

Ведущий:

- Ребята, вы все очень хорошо справляетесь с заданиями. Давайте с вами поиграем в игру. Если я называю, домашнее животное вы хлопаете в ладоши три раза, если дикое животное — прыгаете на двух ножках три раза. Запомнили? Вставайте рядом со своими стульчиками.

Игра: «Угадайте, кто?»

Ведущий:

- Ребята, вы все прекрасно справляетесь с заданиями. Садитесь на свои стульчики. Сейчас команда домашних животных будет задавать свои загадки команде соперников, вы готовы! (дети загадывают свои загадки).

Ведущий:

- Отлично, дети. Наша викторина продолжается. Внимательно смотрите на экран. На экране вы увидите тень животного, кто поймёт, что это за животное, поднимает руку. Готовы?

3адание 4: «Угадай, чья тень»

Ведущий:

- Молодцы, ребята! Вы прекрасно справились со всеми заданиями. Наше последнее задание на логику. Вы должны внимательно посмотреть на картинку, назвать и объяснить, какое животное лишнее. Готовы!

Задание 5: «Четвёртый лишний»

Ведущий:

- Ребята, наша викторина подошла к концу. Вы все большие молодцы. Ну а нам пора посчитать жетоны и определить команду победителей (подсчёт).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563075-dikie-i-domashnie-zhivotnye