- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадное задание для 3класса английский язык
Олимпиада по английскому языку 3 класс
Рекомендуемое время выполнения заданий – 45 минут.
Задание 1. Прочитай слова и выдели те, в которых есть звуки (максимальное кол-во 12баллов)
[ɑ:] – star, pancake, lake, farm, name, are, farmer, cake, park, car
[i:] – meal, like, meat, shirt, speak, bird, tea, her, please, stick, read
Задание 2. Выбери нужный слово, подчеркни его. (максимальное кол-во 5 баллов)
Crocodiles are green / red / black / blue.
Lions like cake / meat / cabbage.
Cats drink coffee / tea / milk.
Birds like corn / ham / sweets.
Hares eat ice-cream / carrots / ham / fish.
Задание 3. Выбери нужный глагол, подчеркни его. (максимальное кол-во 5 баллов)
I jump / jumps in the yard.
He ride / rides his bike in the street.
They live / lives in America.
The kitten like / likes milk.
My brother sing / sings well.
Задание 4. Закончи предложения, выбрав подходящее слово. (максимальное кол-во 2 баллов)
He … cute and kind.
am
is
are
I and Ann … sisters.
am
is
are
Задание 5. Вставь правильное слово вместо сокращенной формы.is или has (максимальное кол-во 5 баллов)
1) He’s fourteen – __________
2) She’s got a brother and sister – __________
3) His father’s a policeman – __________
4) She’s from Great Britain – __________
5) Tom’s got a funny toy monkey –
Задание 6.Вставьте its или it`s (максимальное кол-во 5 баллов)
1. He has a lorry. green.
2. Her dog is big. colour is white.
3. What`s the time? nine o`clock.
4. Kim is a doll. dollhouse is low.
5. What is it? a pen.
Задание 7. Составь предложения, запиши их.(максимальноекол-во 5 баллов)
likes, Tom, milk - _________________________________________
a squirrel, banana, like, doesn’t - ___________________________________
_________________________________________________________
like to, on Monday, they, work - ________________________________
_________________________________________________________
you, are, smart? - ___________________________________________
on Friday, computer, we, play - _______________________________
_________________________________________________________
Задание 8. (максимальное кол-во 6баллов)
1.Представь, что ты в парке летом. Во что ты там можешь поиграть? Выбериподходящиеварианты.
А. I can ski.
Б. I can swim.
В. I can play tennis.
2. Выбери правильный вариант:
…dollshaveyougot?
a) How many b) How old c) How
3. Добавь по одному слову в строчку:
a) an apple, a banana, a lemon, …
b) a bag, a book, a ruler,…
c) a sheep, a cow, a hare,...
d) green, yellow, blue,…
Задание 9. Прочитай рассказ и выполни задание.
The clever cock.
A little cock comes and sits under a fence. A big orange fox comes to the fence,(забор) too. She sees a little cock.
“ I am hungry”, the fox says and comes near the cock. But the little cock is very clever. He sees the fox and jumps on the fence.
“ Hello, little cock,” says the fox.
“ Good news!” says the fox.
The fox says, “ Very good news! All animals are friends now! Come to me. I want to speak to you. I like you very much.”
“Yes, he says. “ You are my friend, I know it. You like me and I like you. But from this fence I can see the forest”
“ And what do you see in the forest?” says the fox. The cock says, “ I see many dogs and they are near the fence”.
“ Dogs!” says the fox and wants to run away.
“ Don,t run away’. The dogs know that all animals are friends,” says the cock.
“ I know the news, you know the news, but the dogs don’t know the news,” says the fox and runs away.
1Отметьправильныйответ.
1 ) Who comes and sits under a fence?
a) A dog b) a cock c) A duck
2) What colour is the fox?
a) Black b) White c) orange
3) What does the cock do when she sees the fox?
a) he jumps on the fence
b) he comes to the cat.
c) he comes to the dogs.
4) Why does the fox come near the cock?
a) she likes the cock and wants to be her friend .
b) she wants to speak to the cock.
c) she is hungry.
5) What is the good news?
a) The cock likes the fox.
b) All animals are friends now.
c) The dogs are near the tree.
6) What can the cock see from the tree?
a) A house b) The forest c) a river
7) Why does the fox want to run away?
she doesn’t like the cock.
she wants to speak about the news with all animals.
she doesn’t want to see dogs.
8) What does the fox say when she runs away?
a) “The dogs know the news”
b) “The dogs don’t know the news.”
c) “I am hungry”
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563973-olimpiadnoe-zadanie-dlja-3klassa-anglijskij-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.