- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника, посвященного 8 Марта «А ну-ка, мамы!»
1038
0
«А, ну-ка, мамы!»
Сценарий праздника, посвященному 8 Марта
Дети подготовительной группы под музыку «Мама» входят в зал и встают полукругом.
Ведущий: Добрый вечер, дорогие гости! Мы не случайно собрались сегодня в этот весенний вечер в нашем уютном зале. Ведь именно в марте мы отмечаем такой теплый праздник, как Международный женский день.
- Давайте поприветствуем всех мам, кто пришёл на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым нашим мамам.
Исполняют танец на мелодию «Моя мама лучшая на свете»
1 ребёнок: Любимая мама, тебя поздравляю,
В женский день счастья, здоровья желаю!
Пускай тебе, милая, в жизни везет,
Пускай тебя радость и счастье найдет!
2 ребёнок: Разрешите вас поздравить
Радость вам в душе оставить.
Подарить улыбку, пожелать вам счастья
Прочь невзгоды и ненастья.
Пусть исчезнет грусти тень
В этот праздничный ваш день.
Исполняют песню «Мамочка моя милая»
4 ребёнок: Желаем вам здоровья, счастья,
Прекрасных дел, огромных сил,
Чтобы Любовь, Заботу, Нежность
Вам каждый день с утра дарил.
5 ребёнок: Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.
За песенки и сказки, за хлопоты и ласки!
За вкусные ватрушки, за новые игрушки!
6 ребёнок: Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.
За книжки и считалки, за лыжи и скакалки!
За сладкое варенье, за долгое терпенье!
Исполняют песню- танец «Бабушка испеки оладушки»
Воспитатель: Мы вас спешим поздравить всех,
Кого зовут прекрасным словом “мама”.
Пусть в жизни вам сопутствует успех,
Поклон вам, уважение и слава!
Пусть ваши исполняются мечты,
И дарят вам улыбки дети снова.
Ведущий: Еще раз поздравляем всех милых мам с праздником. Сегодня мы решили провести необычный конкурс «А, ну-ка, мамы!». Мы подготовили задания для мам, в которых они должны показать, какие они смелые, талантливые, ловкие, сообразительные, да просто супермамы. Условия конкурса: каждый конкурс оценивается по 2-х бальной системе, 1 бал – 1 цветочек. У кого будет самый пышный букет, та команда и станет победительницей конкурса. Оценивать конкурс будет жюри в составе: (выбираете самостоятельно)
А сейчас я приглашаю мам – участниц конкурса занять свои места. Встречаем их бурными аплодисментами. Между конкурсами будут музыкальные паузы, в которых будут участвовать ваши дети и мамы – гости, чтобы поднять вам всем праздничное настроение.
Первое конкурсное задание «Визитная карточка»
Каждой команде нужно представить свою визитную карточку (каждая команда по очереди представляет свою визитку).
Ведущий:Замечательно! Какие же талантливые наши мамы! Пока наше жюри оценивает ваши выступления, мы переходим ко второмуконкурсу «Найди ошибку и ответь правильно» (по очереди),который поможет проверить эрудированность наших мам в области стихов и сказок.
1.Уронили зайку на пол, (мишку)
Оторвали зайке лапу.
Всё равно его не брошу,
Потому, что он хороший.
2. Матросская шапка, верёвка в руке.
Тяну я корзину по быстрой реке. (кораблик)
И скачут котята за мной по пятам, (лягушки)
И просят меня: «Прокати, капитан»
3. Я рубашку сшила Гришке, (мишке)
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним носок пришить, (карман)
И конфеты положить.
4. Нет, напрасно мы решили
Прокатить слона в машине (кота)
Слон кататься не привык – (кот)
Не залез он в грузовик (опрокинул)
1. На каком транспорте ездил Емеля? (на санях, в карете, на печи, на машине).
2. Куда нельзя садиться медведю? (на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк).
3. Что говорил кот Леопольд мышатам (перестаньте шалить; приходите в гости; вы – мои друзья; ребята, давайте жить дружно).
4.Кого не встретил Колобок на своем пути? (лису, белку, волка, зайца).
Подведение итогов конкурса.
Ведущий: Слово предоставляется нашему жюри(Подведение итогов двух конкурсов).
Музыкальная пауза. Входят дети младшей группы
Воспитатель: День женский, праздник не простой,
Для наших малышей любимый.
Пусть мама будет вечно молодой
И самой нежной, милой и красивой.
Дети хором: Мама, милая моя! Поздравляем мы тебя!
Исполняют песню «Пирожки»
1 ребенок: Мамочка родная,
Я тебя люблю
Я сорву цветочки,
Тебе их подарю. 2 ребенок: Нарисую солнышко
Для мамочки моей
Светит пусть в окошечко
Ей будет веселее. 3 ребенок:А я для своей мамочки
Возьму да и станцую
Всем нам будет веселей
И для мам и для детей.
Исполняют танец «Губки бантиком»
Ведущая: Переходим к третьему конкурсу«Наряжалки»
Команды за 1 минуту, должны нарядить как можно больше человек в костюмы
- Вот какие красивые костюмы у нас получились – хоть сейчас на карнавал.
Ведущая: У сказки можно поучиться,
Она ведь мудрости полна,
Ее герои учат жизни,
Их украшает доброта.
Следующий наш конкурс «Сказка за сказкой» (подготовка)
Задание:командам нужно инсценировать сказку, написанную на цветке, с помощью мимики, жестов и движений. Другие команды должны их отгадать. Сказки: «Репка», «Теремок», «Три поросенка», «Курочка Ряба».
Вед. Всем мамам желаем удачи. А пока мамы готовятся, у нас музыкальная пауза. Выступлением артистов
Вас порадуем сейчас
Наши дети-дошколята
Постараются для вас.
Входят дети средней группы
1ребенок:Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю!
Я тебе веселую песенку спою.
Исполняют песню «Ах, какая мама»
2 ребенок:Голубые камушки
С моря принесу
Золотые листики
Соберу в лесу.
3 ребенок:Рядом с мамой я усну
К ней ресницами прильну
Вы ресницы, не моргните
Мамочку не разбудите.
4 ребенок: Мы для мамы спляшем
Песенку споем
С праздником поздравим
Поцелуй пошлем!
Исполняют танец «Разноцветная игра»
5 ребенок:Маму очень я люблю
Ей привет горячий шлю!
Но не только ей одной
А и бабушке родной!
Воспитатель:Дорогие мамы,
За доброту вашу,
За руки золотые,
За материнский ваш совет
Вам желают дети наши
Все хором: Живите родные до тысячи лет!!! (Уходят)
Ведущая:Раскроем занавес – вуаль
И перед нами на мгновенье
Раздвинул ветви чудный лес
И, задержав слегка волненье
Войдём в мир сказок и чудес. (Звучит заставка «В гостях у сказки») Итак, друзья мы начинаем!
Дверь в сказку дружно открываем.
Конкурс«Сказка за сказкой» (показ)
Ведущая: А сейчас слово предоставляется жюри…
Ведущая:
Наши мамы не только талантливые, смелые, умные, но еще меткие и ловкие.
И сейчас мы это проверим в следующем конкурсе,который называется – мамабол. Мамам нужно попасть мячом в обруч, который будут держать ваши помощники. Та команда, которая больше всех закинет мячей в обруч, станет победителем этого конкурса.
Конкурс «Мамабол»
Ведущая: Пока мамы отдыхают, жюри подводит итоги, мы объявляем музыкальную паузу.
Входят дети старшей группы
1 Ребенок: Слово мама - дорогое
Мамой нужно дорожить
С ее лаской и заботой
Легче нам на свете жить.
2 Ребенок: Нашей мамы нету лучше,
Нет добрее ее, нежней,
Станем навсегда послушны,
И поздравим матерей!
3 ребёнок: Мама, как волшебница:
Если улыбается – каждое желание у меня сбывается.
Поцелует мама – плохое забывается.
Новый день, весёлый день,
Сразу начинается.
4 ребёнок: Любимая мама, тебя поздравляю,
Счастья, здоровья тебе я желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
Вместе хором: Мы мамам любовь свою отдаём,
Для них мы сегодня песню споем.
Песня «Мама самый лучший друг»
5 ребёнок: Мы веселый этот танец
Сочинили сами
Мы подарим этот танец
В праздник нашим мамам.
Танец «Далеко от дома»
Ведущая:А сейчас мы поздравим наших добрых, любимых, заботливых бабушек.
6 ребенок: Дорогая бабушка,
Нежно обнимаю,
Быть с тобою рядышком
Каждый день мечтаю!
7 ребенок: Родная бабушка моя!
Всем сердцем я тебя люблю!
За радость сказки и заботу –
За всё тебя благодарю!
8 ребенок: У меня есть бабушка любимая,
Добрая, хорошая, красивая!
Только с ней уютно, словно в гнёздышке,
И светло, как будто бы от солнышка.
Песня «Наша бабушка»
Ведущая: Слово предоставляется жюри…
Ведущий: Ну, вот и настало время последнего танцевального конкурса!
«Танцуют все!»
Команды вытягивают карточку с названием танца и исполняют его.
Танцуют под мелодии: Ламбада, Рок-н-ролл, Лезгинка, Танец веселых утят, Макарена, русская народная пляска, цыганочка. Группа поддержки могут подтанцовывать и хлопать в ладоши.
Ведущая: Пока жюри подводят окончательные итоги, мы еще раз поаплодируем нашим мамам, молодцы!
И снова в этом зале
Мы поем для милых мам
Дорогие, эту песню
От души мы дарим вам.
Исполнение песни мамой «Над Россией моей» М.Девятова (в исполнении мамы)
Ведущая: Для подведения итогов конкурса «А, ну-ка, мамы!» слово предоставляется членам нашего профессионального жюри (объявляются победители, награждаются мамы-участницы сувенирами)
Счастья вам, тепла, добра, удачи
Радости, здоровья, красоты
Чтоб не гас огонь в глазах горящих
И сбывались лучшие мечты!
Благодарим мам за участие в конкурсе и всех гостей приглашаем в свои группы на чаепитие.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564835-scenarij-prazdnika-posvjaschennogo-8-marta-a-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.