Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
09.02.2024
Авторская методическая разработка мероприятия ,Чего не стало?,и ,Что изменилось?
Дидактическая игра с детьми первой младшей группы ,,Чего не стало?,, и ,,Что изменилось?,,
Цель игры:развитие зрительной памяти и внимания.
Задачи: способствовать развитию нервно-психических процессов:внимание,память,мышление и речь.
Играть соблюдая правила игры.Воспитывать дружеские отношения к сверстникам,усидчивость и желание думать.
Ход игры:Упражнять детей в правильном назывании предметов и их действий(машина,пропала груша,были жёлтые стали красные..)
Замечать и различать изменения.Игра на внимание и развитие памяти формирует у детей умение видеть среди нескольких предметов изменения.,ориентироваться на плоскости.
Побуждать к активному речевому общению.
Цель игры:развитие зрительной памяти и внимания.
Задачи: способствовать развитию нервно-психических процессов:внимание,память,мышление и речь.
Играть соблюдая правила игры.Воспитывать дружеские отношения к сверстникам,усидчивость и желание думать.
Ход игры:Упражнять детей в правильном назывании предметов и их действий(машина,пропала груша,были жёлтые стали красные..)
Замечать и различать изменения.Игра на внимание и развитие памяти формирует у детей умение видеть среди нескольких предметов изменения.,ориентироваться на плоскости.
Побуждать к активному речевому общению.
Оценить
221
0
221
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект ОД по речевому развитию для детей средней группы «В гостях у сказки» (посредством квест-технологии)Зимние виды спорта: изучаем атрибуты и обогащаем словарь дошкольников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика начального образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.