- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по развитию речи для детей раннего возраста «Курочка Ряба»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №230 г. Челябинска»
Конспект занятия по развитию речи детей второго раннего возраста.
Тема:
«Курочка-Ряба»
Разработал:
Воспитатель Злачевская Н. В.
Челябинск, 2022
Задачи:
Образовательные
1. Закреплять умения внимательно слушать сказку.
2. Закреплять умения отвечать на вопросы воспитателя по содержанию сказки.
Развивающие
1. Развивать внимание детей, активизировать речь и обогащать словарь.
2. Развивать навыки звукоподражания, крупную моторику.
Воспитательные
1. Воспитывать, сопереживать героям сказки.
2. Воспитывать доброту и заботу о близких, поддерживать бодрое, весёлое настроение.
Предварительная работа:
Чтение русской народной сказки «Курочка-Ряба», рассматривание иллюстраций к сказке, беседа, знакомство с пальчиковыми играми на развитие мелкой моторики.
Оборудование: Куклы: дедушка, бабушка, курочка, мышка; два яйца(белое, жёлтое); ширма.
Словарная работа:
Активизация словаря: баба(бабушка), дед(дедушка).
Обогащение словаря: курочка, мышь, яйцо(белое).
Технологии:здоровьесберегающая, игровая.
Ход деятельности:
Воспитатель: Воспитатель выносит в группу «волшебную» корзину, а в корзине лежит накрытое яйцо.
- Посмотрите, ребята, что я принесла?(ответ детей) Давайте посмотрим?
- Что это?
- Посмотрите, какое это яйцо, каким это цветом? А вы знаете, кто его снёс?
Воспитатель:Ребята, давайте вспомним, что же в этой сказке было?
Ребята, сядем на стульчики и будем внимательно слушать сказку. (дети рассаживаются на стульчики)
Пересказ сказки: Жили-были дед и баба. Была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко не простое, а золотое. Дед бил-бил, не разбил. Баба била-била, не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Дед плачет. Баба плачет. А курочка кудахчет:
- Не плачь, дед. Не плачь, баба. Я снесу вам яичко не золотое, а простое.
Воспитатель:Ребята, вы узнали сказку. (ответ детей)Про кого сказка?
У кого жила курочка-Ряба?
Что снесла курочка-Ряба?
Какое яичко снесла курочка?
Дети, а кто плакал?
Почему плакали дед и баба?
А кто разбил яичко?
Физминутка «Вот как солнышко встаёт»
Вот как солнышко встаёт
Выше, выше, выше. (дети поднимают руки через стороны вверх, поднимаясь на носочки)
Смотрит в нашу комнату. (руки «козырьком» над глазами)
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку! (хлопаем)
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже. (дети приседают, опуская руки в низ)
Воспитатель:Ребята,а скажите мне, кто у курочки детки?
Воспитатель:Как курочка зовёт своих цыплят?
Воспитатель:А цыплята, как отвечают маме-Курочке?
Воспитатель:Молодцы, ребята, за то что играли, внимательно слушали сказку; Курочка говорит вам «Спасибо» и дарит яичко, не простое, а сладкое (пластмассовое яичко с конфетами внутри).
Дети благодарят курочку и прощаются с ней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568069-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-dlja-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.