Словесные игры для старших дошкольников: развитие самостоятельности мышления

Животные играют в прятки

• Где спрятался белый медведь?

(Белый медведь спрятался за сугробом)

• Откуда выглядывает белый медведь?

(Белый медведь выглядывает из-за сугроба)

• На чём стоит белый медведь?

(Белый медведь стоит на льдине)

• Откуда вынырнул белый медведь?

(Белый медведь вынырнул из-под льдины)

Отвечай - не ошибись

• На поляну выбежал …. (Северный олень)

• Вдали мы увидели …. (Северного оленя)

• Вижу кого? (Северного оленя)

• Горжусь кем? (Северным оленем)

• Говорю о ком? (О северном олене)

Измени слово

• Волк сильный, а олень (сильнее)

• Волк большой, а медведь (больше)

• Волк быстрый, а песец (быстрее)

• Волчий хвост длинный, а песцовый (длиннее)

• Волчья шкура теплая, а медвежья (теплее)

Расскажи-ка

Составить рассказ описание по схеме

• Название животного

• Где живёт?

• Какого размера?

• Части тела

• Чем питается?

Сравни

Составить сравнительный рассказ о белом и буром медведях

• Бурый медведь живёт в нашем лесу, а белый…

• У бурого медведя шерсть коричневая, а у белого…

• Бурый медведь ест малину, а белый…

• Бурый медведь спит в берлоге, а белый…

Четвертый лишний

• Морж, тюлень, оленёнок, белый медведь

• Песец, зебра, белый волк, тюлень

Кто, чем питается?

• Олень – мхом, травой

• Волк – мясом

• Тюлень – рыбой

• Песец – мясом

• Морж – рыбой

• Белый медведь – рыбой

Скажи зачем?

• Зачем белый медведь ныряет в море? (Чтобы поймать рыбу)

• Зачем северный олень разгребает копытом снег? (Чтобы достать мох)

Кто, как голос подаёт?

• Медведь – рычит

• Волк – воет

• Олень – трубит

• Песец – тявкает

Динамическая пауза

Мы с вами на Севере и немного замёрзли. Давайте погреемся.

• Чтоб не мёрзли наши ручки,

Мы похлопаем в ладоши.

Вот как хлопать мы умеем.

Вот как ручки мы согреем.

• Чтоб не мёрзли наши ножки,

Мы потопаем немножко.

Вот как топать мы умеем.

Вот как ножки мы согреем.

• Чтоб не мёрзли наши щёчки,

Мы пощиплем их немножко.

• Чтоб не мёрзли наши ушки,

Разотрём мы их ладошкой.

Вот теперь мы не замерзли,

Не страшны нам холода,

Веселимся мы всегда!

Посмотри, подумай и ответь

• Кто это? (Это морж)

• Морж какой? (Морж большой, неуклюжий)

• У моржа длинные усы, поэтому его называют (длинноусый)

• Кто это? (Это медведь)

• Медведь какой? (Медведь белый, сильный)

• У медведя чёрный нос, поэтому его называют (черноносый)

• Кто это? (Это песец)

• Песец какой? (Песец пушистый, маленький)

• У песца длинный хвост, поэтому его называют (длиннохвостый)

• Кто это? (Это волк)

• Волк какой? (Хищный, полярный)

• У волка острые зубы, поэтому его называют (острозубый)

***

Ловкий маленький зверёк

Живёт на Севере суровом.

Шерсть его блестит как шёлк,

Как цвет блестящего покрова.

(Песец)

***

Серый гонится за белым,

Хочет белым пообедать.

Как догонит – зубом щёлк:

Белый, бедный, сытый (Волк)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568648-slovesnye-igry