Перспективное планирование для детей 6-7 лет «Оренбуржье край родной»

Месяц

№

Образовательная деятельность

Условия для индивидуальных потребностей детей

Литература

Тема образовательной ситуации

Цель и задачи

педагогической деятельности

(развивающие, образовательные, воспитательные)

1

2

3

4

5

6

Сентябрь

Iнеделя

Тема недели:

«Здравствуй

Детский сад»

1

Экскурсия в школу № 62 на торжественную линейку

Цель:Воспитание гражданина – патриота России, своего края, в процессе изучения окружающей действительности, исторических и литературных источников, воспоминаний современников 1.Развивать представления о Дне знаний, начале занятий в школе 2.Познакомить детей с учителями, с помещением школы, классами. 3.Воспитывать положительную мотивацию к обучению в школе.

Беседа о школе, о первом учителе который будет у ребят на следующий год.

Н.В.Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников»

Сентябрь

2 неделя.

Тема недели:

«Неделя

безопасности».

2

«Охрана природы Оренбуржья»

Цель:Формирование бережного отношения к природе.. 1.Дать первоначальное представление о культуре природопользования. Познакомить с назначением заповедника. 2.Формировать представление о Красной книге России и своей области. 3.Воспитывать деятельную любовь к природе.

Рассматривание брошюры

« Заповедники Оренбуржья

Карта климатических зон России, иллюстрации редких животных России и Оренбургского края.

Сентябрь

3 неделя.

Тема недели: «Транспорт».

3

Сюжетно – ролевая игра «Прогулка по городу».

Цель:Уточнить первоначальные представления о нормах и правилах поведения во время прогулки; 1.Развивать познавательный интерес к достопримечательностям родного города. 2.Предоставить возможность каждому ребёнку использовать знания, которые он получил на занятиях, во время бесед и рассматривании иллюстраций о своём родном городе. Закрепить правила дорожного движения. 3.Воспитывать чувство привязанности и любви к родному городу.

«Альбом какой транспорт есть в нашем городе»

Д/и «Виды транспорта»

Карта Оренбургской области

Система занятий, игр по ознакомлению дошкольников с историей России и родного края», конспект занятия «Сюжетно – ролевая игра «Прогулка по городу».

Сентябрь

4 неделя.

Тема недели:

«Мир профессий

4

«Нужные профессии в моём городе».

Цель:Формировать представления о коллективном характере труда мужчин и женщин (взаимосвязь между «мужчин» и «женщин» профессиями);.

1.Развивать познавательный интерес к различным профессиям. 2. Систематизировать знания о труде людей в промышленности, в строительстве, торговле, на транспорте. 3.Воспитывать уважение к людям труда.

настольно-печатные игры «Профессии», «Кто где работает»,

выставка детских рисунков на тему «Кем работают родители в нашем городе»

Разрезные картинки по теме: «Профессии» (газопереработчик, нефтяник), предметы к игровому упражнению «Кому что нужно для работы».

Октябрь

1 неделя.

Тема недели:

«Домашние животные и птицы

5

«Что растёт в саду и в поле родного края»

Цель:Формировать представление детей о том что необходимо животным и птицам в сельскохозяйственных угодьях. 1.Дать знания о разных видах садов. 2.Развивать представления о растениях сада и поля, их разновидностях, их значении для всего живого. 3.Воспитывать уважительное отношение к труду людей в сельском хозяйстве.

Развивающая игра «Во саду ли, в огороде», краски, кисточки, карандаши, стаканчики для рисования овощей, фруктов.

Сюжетные картинки о труде людей в сельском хозяйстве для составления небольшого рассказа.

Октябрь

2 неделя

Тема недели:

«Дикие животные

и птицы»

6

«Что растет на лугу и в лесу Оренбуржья»

Цель:Формировать представления о том как  дикие животные и птицы питаются в лесах и лугах.

1.Дать знания о сообществах «Лес», «Луг». Закрепить знания о растениях леса и луга. Рассказать о разновидностях леса и луга. 2.Развивать представление о лесе как экосистеме. 3.Воспитывать любовь к лесу, помнить об опасностях лесных пожаров и мерах предосторожности.

Беседа «Как человек может помочь дикому зверю?»;

рассказы детей из истории своей семьи;

Альбом «Цветы, деревья» для рассматривания, карандаши, кисточки, краски для рисования деревьев в лесу и луговых цветов.

Альбом «Природа Оренбуржья»

Интернет ресурсы

Октябрь

3 неделя

Тема недели:

«Краски осени»

7

«Хлеб – богатство Оренбуржья». М.Глинская «Прости меня, хлеб». («Что растёт в саду и в поле родного края» чтение)

Цель:Обогащать первоначальные представления о труде хлебороба;

1.Развивать понимание значимости сельскохозяйственного труда. 2.Дать знания о профессиях людей, работающих в овощеводстве, животноводстве, уточнить представление о труде хлеборобов, о том, что хлеб – богатство нашего края.

Иллюстрации села, людей различных профессий, разрезные картинки с изображением животновода, овощевода, хлебороба, методическое пособие «Откуда хлеб на стол пришел», игра «Кем быть».

Чтение рассказа Н.Глинской «Хлеб»

«Система занятий по ознакомлению дошкольников с историей родного конспект занятия «Хлеб – богатство Оренбуржья».

Н.В.Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников» края и России»,

Октябрь

4 неделя

Тема недели:

«Что нам осень подарила».

8

Развлечение «Хлеб – всему голова».

Цель:формирование основ уважительного отношения к труду хлеборобов, пекарей.

1.Продолжать развивать интерес к людям труда на селе. 2.Закрепить знание детей о труде хлеборобов, что он очень трудный. 3.Воспитывать уважительное отношение к труду людей, бережное отношение к хлебу.

Изготовление атрибута серп.

«Система занятий по ознакомлению дошкольников с историей родного края и России», конспект развлечения «Хлеб – всему голова».

Ноябрь

1неделя.

Тема недели:

«Дружба. День народного единства».

9

«Символы Оренбурга: флаг, гимн».

Цель:Формировать уважительное отношение к символикам родного города.

1.Продолжать формировать представления о символах Оренбурга: флаг, гимн. 2.Дать сведения об истории возникновения флага, гимна. 3.Воспитывать уважительное отношение к символам родного города.

Разучивание стихотворений В. Степанова «Флаг России», «Герб России»

Д/И «Узнай флаг Оренбурга, Д/И «Собери герб родного города»

Шаблоны флага Оренбурга и РФ, красные и синие карандаши для штриховки.

Книга «Что есть что» о флагах стран мира, их истории возникновения.

«Система занятий, игр по ознакомлению дошкольников с историей России и родного края», конспект занятия «История Оренбуржья. Символика Оренбурга: флаг, гимн

Ноябрь

2неделя.

Тема недели:

«Что в доме моем».

10

Символы Оренбурга: герб».

Цель:Обогащать первоначальные представления о значимости символов нашего города;

1.Продолжать формировать представления о символах Оренбурга – гербе. 2.Дать сведения об истории возникновения герба Оренбурга. 3.Воспитывать уважительное отношение к символам родного города.

Д/и «Узнай герб города Оренбурга и расскажи о нём», гербы различных городов России. «Собери герб города Оренбурга» из разрезных картинок.

«Система занятий, игр по ознакомлению дошкольников с историей России и родного края», конспект занятия «История Оренбуржья. Символика Оренбурга: герб.

Ноябрь

3 неделя.

Тема недели: «Одежда, обувь, головные уборы».

11

Одежда людей живущих в нашем городе

Цель:Формировать уважительное отношение к традиционной одежде как элементу культуры нашего края.

-Конкретизировать первоначальные представления о специфике традиционного костюма;

-Способствовать установлению зависимости отличительных особенностей одежды людей от места их проживании (город, деревня), рода деятельности, материального достатка, эпохи, в которую они жили;

.

Рассказ воспитателя «Одежда народов нашего края»

пословицы и по­говорки, об одежде.

–раскрасьте костюмы так, как носят ваши родственники.

«Система занятий, игр по ознакомлению дошкольников с историей России и родного края».

Ноябрь

4 неделя.

Тема недели: «Мама солнышко мое»

12

История возникновения города – беседа.

Виртуальная прогулка «Что расположено на нашей улице? Зачем?»

Цель:Формировать представления детей об улицах нашего города.;

Расширять знания детей об истории возникновения родного города, улицы. Познакомить с именами основателей Оренбурга и его продолжателей: Неплюевым, Перовским.

Беседа «Что я знаю о своем городе»

Игра: «Что сначала ,что потом»- какой город был раньше и какой он сейчас.

В.М.Войнов «Оренбург», М.Е.Новохатский «Мой Оренбург»

Ноябрь

5 неделя.

Тема недели:

«Я-человек»

13

«Их имена знакомы всем: А.Пушкин, В.Перовский, А.Матросов»

Цель:Обогащать первоначальные представления о знаменитых людях и их роли в развитии культуры; 1.Побуждать вспомнить произведения знаменитых людей России (классика русской литературы – А.Пушкина). 2.Закрепить представление о знаменитых земляках.Уточнить знания о россиянах, прославив -ших свой край, страну (губернатор Оренбуржья – В.Перовский). Рассказать, как чтят память людей, прославивших свой город, страну. 3.Воспитывать гордость за своих земляков и за свою принадлежность к россиянам.

Фотографии знаменитых людей связанных с нашим городом

Беседа о том какие сказки А.С.Пушкина знакомы детям, рассматривание иллюстраций.

Портреты и фотографии памятников известным людям, достопримечательностей города для рассматривания.

Система занятий, игр по ознакомлению дошкольников с историей России и родного края», конспект занятия «Путешествие в прошлое моего города».

Декабрь

1 неделя.

Тема недели: «Уроки доброты и мужества».

14

«Путешествие в прошлое моего города».

«Знакомимся с историей ». К.Д.Ушинский «Наше Отечество-Родина-мать».

Цель:Формирование первоначальных основ об истории нашего города 1.Побуждать рассказывать о своих впечатлениях от путешествий по Оренбургской области . 2.Дать первоначальные представления об истории родного края. 3.Продолжать воспитывать гражданские чувства, чувства привязанности к своему городу

Д/и «Собрать герб России, Оренбурга» из разрезных картинок, набор фигурок рыцарей древней Руси и их доспехи, открытки «Оренбург в прошлом» для ознакомления.

«Система занятий, игр по ознакомлению дошкольников с историей России и родного края», конспект занятия «Путешествие в прошлое моего города».

Декабрь

2 неделя.

Тема недели: «Здравствуй, Зимушка-зима. Кто как готовится к зиме»»

15

«Оренбургский пуховый платок»

Цель:Формировать представление детей о том как необходим людям зимой пуховый платок.

-Уточнять представления детей о женском ремесле – прядении , орудии труда ( прялка, веретено, чесалки),

- Познакомить с злементами кружева.

-Воспитывать гордость за Оренбургских пуховниц.

Игра «Найди такой же узор»,

Д/Игра «Что нужно для изготовления изделия?»

«Система занятий, игр по ознакомлению дошкольников с историей России и родного края», конспект занятия «Оренбургский пуховый платок».

Декабрь

3 неделя.

Тема недели: «Зимние забавы».

(зимние виды спорта)

16

Спорт «мужской» и «женский»

Цель:Познакомить детей о «мужских» и «женских» видах спорта которые есть в нашем крае.

-Способствовать проявлению интереса к видам спорта;

-Способствовать самостоятельному применению полученных знаний в игровой деятельности.

Игра «Кому что нужно для занятий спортом?»

Беседа «Оренбургские команды» - гордость нашего края.

«Система занятий, игр по ознакомлению дошкольников с историей России и родного края», конспект занятия «Оренбургские спортсмены ».

Декабрь

4 неделя.

Тема недели: «Новый год у ворот».

17

«Русские праздники и новогодние традиции в моей семье».

Цель:.Формировать представление о русских народных праздниках.

1.Дать представление о том, как отмечали праздники наши предки: водили хороводы, пели, плясали, играли в весёлые игры. Познакомить с традициями России и других стран.

2.Воспитывать желание рассказывать о подготовке к Новому году в семье.

(Задания даются заранее, индивидуально родителям и детям) рассказать или зарисовать традиции семьи как они празднуют Новый год.

Альбом «Государственные праздники России», альбом «Моя семья». Предложить рассказать, как в семье готовятся к Новому году. Попросить приготовить слайд – презентацию о встрече Нового года в разных странах.Н.В Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников

Январь

2 неделя.

Тема недели:

«Народная культура и традиции»

18

Что такое культурное наследие. О культуре быта

Цель:Уточнить представление детей о предметах быта и его значении.

1.Обобщать первоначальные представления о культуре и культурном наследии;

2.Воспитывать познавательный интерес к культуре народа нашего края ;

3.Формировать способы самостоятельного применения информации в игровой деятельности.

Игра «Предметы быта»

Беседа «Какие предметы быта были раньше ,а какие есть сейчас.

Мулько И.Ф. «Развитие пред­ставлений о человеке в истории и

культуре» Москва. 2007 -112с.

Январь

3 неделя.

Тема недели:

«Народные промыслы»

19

Народные промыслы – Оренбургский пуховый платок

«Юные пуховницы» - сюжетно – ролевая игра

Цель:Познакомить детей с древним промыслом нашего края: вязанием пуховых платков.

1.Познакомить с этапами изготовления платка: выращивание коз, чёска пуха, прядение, вязание готового платка. 2.Воспитывать любовь к родному краю.

Рассматривание как выращивают коз, затем их стригут, чёска пуха, прядение, вязание готового платка.

Иллюстрации

Рассматривание альбомов

Январь

4 неделя.

Тема недели:

«Мой дом , мой город, моя страна».

20

Достопримечательности нашего города

Экскурсия в краеведческий музей

Цель:Познакомить детей с моментами истории родного края, с национальным культурным наследием Оренбургского региона.

1.Воспитывать интерес к истории родного края

2.Систематизировать знания детей о достопримечательностях, об улицах своего города, Воспитывать чувства любви к родному городу.

Альбом «Мой любимый город»

Организовать конкурс фотографий «Мой любимый город» для создания альбома с достопримечательностями края.

В.М.Войнов «Оренбург»

Январь

5 неделя.

Тема недели:

«Зимняя олимпиада»

21

«Музеи родного города» - беседа

Цель: Дополнить знания детей о достопримечательностях города.

1.Познакомить детей с историей создания музеев, какие бывают музеи. 2.Дать знания о краеведческом музее. 3.Воспитывать бережное отношение к музейным экспонатам.

Презентация один из музеев нашего города «Краеведческий музей»

Иллюстрации с изображением музеев города, фотографии с различными экспонатами

В.М. Войнов «Оренбург». Презентация «Экскурсия в краеведческий музей».

Февраль

1 неделя.

Тема недели:

«Маленькие исследователи. Неделя науки и опытов».

8.02 День российской науки.

22

«Акбулакская глиняная игрушка» История возникновения.

Цель:Приобщать детей к народной культуре, через ознакомление с народной игрушкой. 1.Вызвать желание у детей познакомиться с разнообразием народной игрушки из глины. 2.Учить изготовить игрушку. 3.Воспитывать чувство патриотизма, любви к родному краю.

«Акбулакская глиняная игрушка». Изготовление игрушки и ее роспись

Раскрашивание глиняных игрушек

Иллюстрации «Акбулакская глиняная игрушка».

Февраль

2 неделя.

Тема недели:

«Мир природы. Природа родного края. Комнатные растения»

23

Все работы хороши – выбирай на вкус – викторина. Знакомство с профессиейФлорист

Цель:Уточнить знания детей о профессиях людей ,которые работают в нашем городе. Познакомить с профессией «флорист»

1.Предложить детям выбрать профессию по своему желанию и рассказать о ней, почему она им так понравилась.

2. Отметить, что все профессии нужные другим людям, пользуются уважением и доставляют радость своим трудом.

3.Воспитывать любовь к труду взрослых

Рассматривание иллюстраций, альбомов

Составление композиций

Система занятий, игр по ознакомлению дошкольников с историей России и родного края.

Февраль

3 неделя.

Тема недели:

«День защитника отечества».

24

Защитники отечества – спортивно-музыкальный праздник с приглашением пап и дедушек

«Мы – пограничники» - сюжетно – ролевая игра

Цель :Дополнить знания детей о героях нашего времени.

1.Формировать потребность детей в получении знаний о Российской армии, о их жизни, подвигах. 2.Воспитывать любовь к Родине, родной стране, желание защищать ее.

Беседа у кого папы служили в армии.

В игровой форме познакомить с сюжетно – ролевой игрой «Пограничники»

Фотовыставка «Горжусь своим отцом».

Альбомы о жизни Российской армии, просмотр видеофильмов

Февраль

4 неделя.

Тема недели:

«Нам на улице не страшно».

25

Газ и жилище (газзавод, гелиевый завод).

Газовики и нефтяники – сюжетно – ролевая игра

Будь осторожен в обращении с газом – игра.

Цель:

Познакомить детей откуда берётся газ, с нелёгким трудом буровиков газа и нефти; они устанавливают вышки в тех местах, где указали геологи и извлекают из недр газ и нефть. Воспитывать гордость за людей, создавших газзавод, гелиевый завод. Учить правильно обращаться с газом.

Изготовление атрибутов.

Конкурс рисунков детей «Газ в нашем доме»

Б. И.Левшиц «Газ страны советов» Иллюстрации. Разыгрывание ситуаций

Март

1 неделя.

Тема недели:

«Встречаем весну»

«8 марта».

26

Праздник в Оренбургской казачьей станице

Цель:

Познакомить детей с казачьим бытом, напомнить детям, что мы живём в казачьем Оренбургском крае, знакомить детей с людьми, прославившими Оренбуржье

Чтение рассказов о казаках, рассматривание иллюстраций.

Конспект развлечения «Праздник в Оренбургской казачьей станице»

Март

2 неделя.

Тема недели:

«Встречаем птиц».

27

«Птицы нашего края»

Цель:Познакомить с разнообразием природы нашего края.

1. Формировать бережное отношение к природе, птицам

2. Воспитывать познавательный интерес к птицам нашего края;

3. Воспитывать патриотические чувства.

Рассматривание альбома «Птицы нашего края»

Беседа об «Оренбургском заповеднике»

Презентация «Птицы Оренбуржья»

Март

3 неделя.

Тема недели:

«Книжкина неделя.

В мире сказок».

28

Мои песни для детей» - «встреча» с композитором В.Кондратенко

Цель:Познакомить детей с Оренбургскими композиторами, 1.Развивать потребность ребёнка слушать музыку, исполнять песни. 2 Воспитывать любовь к родному краю, природе, деятельности, быту посредством музыкального восприятия и ознакомления с музыкой, присущей Оренбургскому краю

Слушание песен композитора В.Кондратенко

Песни и музыка композитора В.Кондратенко

Март

4 неделя.

Тема недели:

«Театральная неделя».

29

Восприятие сказки в условиях театра» - посещение Оренбургского театра кукол

Цель: Формировать у детей представление о работе артистов, режиссёра, театрального художника, дирижёра,

1.Познакомить с творческим коллективом, нашего города доставить детям эстетическое наслаждение от посещения театра.

.

Беседа: «Театр кукол «Пьеро».

Продуктивная деятельность – изготовление героев любимых сказок»

Виртуальная экскурсия в театр кукол.

Апрель

1неделя.

Тема недели:

«Неделя здоровья».

30

Культурный комплекс: «Национальная деревня».

Цель: Продолжать знакомить с предметами быта в избе, их назначением и значением; с процессом преобразования предметов человеком.

1.Закрепить знания детей о народах населяющих Оренбургский край и их быте и культуре.

2. Воспитывать чувство патриотизма, любви к родной культуре, к родному краю.

Чтение худ.литературы – В.Степанов «Что мы Родиной зовем».

Рассматривание альбома «Национальная деревня». Игры народов Оренбуржья, Чтение сказок народов Оренбуржья.

История ее создания, местоположение, характерные особенности Виртуальная экскурсия в « Национальную деревню»

Апрель

2 неделя.

Тема недели:

«Космос».

31

День космонавтики – досуг

Экскурсия в Планетарий – расширять знания о памятных местах города

Цель:Познакомить с Гагариным Ю.А , что он учился в нашем Оренбургским летным училище, в его честь названа улица. Что он прославил город Оренбург. 1.Воспитывать гордость за наш край.

2 Расширять представления детей о космических полётах

Чтение детям рассказов о космосе. Ю.Столяров «Космос в ладонях»

А.Т.Гагарина «Память сердца»

Ю.Нагибин «Рассказы о Гагарине»

Е.П.Левитан «Малышам о звёздах и планетах»

«Рассказы о Гагарине»

Т.А.Шорыгина «Детям о космосе и Юрие Гагарине – первом космонавте Земли»

Апрель

3 неделя.

Тема недели:

«Волшебница вода».

32

Реки и водоемы Оренбургской области.

Цель:Формировать интерес к природе Оренбургского края.

1.Расширять представления о природе области,

2.Познакомить с названиями водоемов.

3.Познакомить с озерами Оренбургской области и с их обитателями.

Игра «Урал - Сакмара»

Игровая - Дидактическая игра «Кто живет в озерах»

Рассматривание карты Оренбургской области.

Апрель

4 неделя.

Тема недели:

«Земля-наш общий дом».

33

Удивительное в камне (яшма)

Цель:Расширять представления детей о природных богатствах края, 1.Познакомить с процессом добычи яшмы, его обработки, значение для хозяйственной деятельности страны, ; знакомство с изделиями из яшмы.

Рассматривание изделий из яшмы.

«Рисуем , лепим изделие из яшмы»

Интернет ресурсы.

Май

1 неделя.

Тема недели:

«День Победы».

34

«9 Мая – День Победы» - праздник

Цель:Систематизировать и обобщать знания об истории, культуре, людях которые защищали нашу Родину.

1.Рассказать о том, как русские люди помнят о них,

2.Вспомнить, кому установлены памятники в Оренбурге. 3.Воспитывать чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.

Чтение рассказов о Великой отечественной войне. Рассматривание картин иллюстраций. Просмотр мультфильма «Мальчиш Кибальчиш»

Л.Е.Белоусова «Навстречу Дню Победы»

Ю.Е.Антонов «Великой Победе посвящается

Май

2 неделя.

Тема недели:

«Моя семья».

35

Русские семьи в старину

Цель:Воспитывать любовь к художественному творчеству, гордость и уважение к талантливым людям Оренбуржья.

1.Познакомить с произведением П. Бажова «Серебряное копытце»

2. Воспитывать любовь к произведениям Бажова.

стихами и рассказами из сборника «Там, где я живу…» 

Интернет ресурс Иллюстрации, фотографии, картины.

Май

3 неделя.

Тема недели:

«Цветы и травы-мир насекомых»

36

Бузулукский заповедник-глазами оренбургских художников.

ЦельЗакреплять знания детей о родном крае. Воспитывать чувство патриотизма, любви к родной культуре, к родному краю.

Беседа о заповеднике.

Опыт «Как растут растения».

Составление коллажа «Заповедник».

Бузулукский заповедник. Растения заповедника. Охрана заповедника. ( интернет ресурсы) Рассматривание иллюстраций.

Май

4 неделя.

Тема недели:

«Вот и летло к нам пришло».

37

Мой родной Оренбургский край

Цель:Систематизировать и обобщать знания об Оренбуржье.

1.Обогащать знания детей о достопримечательностях Оренбургского края, об особенностях трудовой деятельности и ремесел уральцев, выдающихся людей Урала, его природных богатствах;

2.Способствовать проявлению интереса к достопримечательностям Урала,

3.Воспитывать уважительное отношение к достояниям родного края.

Составление альбома «Мой родной край»

«Оренбуржье мое» В. Альтов. Г.П. Футорянский «Мой Оренбург» фотоальбом