- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий празднования Масленицы в детском саду: традиции и веселье
Сценарий праздника «Встречаем Масленицу».
Ведущий: Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие! Здравствуйте, гости, милости просим!
Мы зовем к себе всех тех,
Кто любит веселье и смех.
Мы зиму провожаем, весну встречаем!
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!
Ждут вас игры, да забавы, развлечения на славу!
Весной весь снег тает, и по земле начинают бежать веселые ручейки. А ну ребята, становитесь скорее парами!
Игра «Ручеек»
Ведущий:Какое только что закончилось время года? Правильно, ребята, зима!
А зимние загадки - отгадаете, ребятки?
1. Снег на полях, лед на реках, вьюга гуляет - Когда это бывает? (Зимой)
2. Бел, да не сахар. Нет ног, а идет. (Снег)
3. Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз)
4. У него морковкой нос, очень любит он мороз. В стужу он не замерзает, а весна придет-растает. (Снеговик)
Ведущая:Ребята, мы сегодня будем Масленицу встречать, да Зимушку провожать. Весна ведь уже наступила, первую зелень разбудила.
Давайте мы вспомним с вами зимние игры.
Игра «Вюьга и сосульки»
(По команде ведущего «Вьюга» дети под музыку двигаются по залу. Как только музыка выключается, ведущий дает сигнал «сосульки» и дети должны замереть с вытянутыми вверх руками. Когда вновь звучит музыка, ведущий дает сигнал «вьюга» и дети снова начинают двигаться. Ведущий может запутывать детей и говорить «вьюга» во время тишины, дети должны ориентироваться по звучанию музыки, т.е. во время музыкальной паузы стоять неподвижно).
Игра «Попади снежком в корзину»
(дети делятся на две команды, строятся в 2 колонны. Перед каждой командой стоит корзина на расстоянии 2,5-3м. Каждый участник получает в руки «снежок» (стилизованный шар из пенопласта). Задача детей-попасть снежком в корзину. Выигрывает команда, забросившая бОльшее количество «снежков».
Ведущий:Молодцы, ребята, зимние игры вспомнили, Зимушку уважили, а теперь пора и главную гостью звать!
Чтобы Масленица нас услыхала, нужно, чтобы песня прозвучала.
Выходите-ка ребята, Масленица будет рада!
Песня «Ой блины»
После песни под музыку выходит Масленица.
Масленица: Ребята, здравствуйте! Вы меня узнали? (ДА)
Дорогу долго я искала:
Пришла туда, откуда песни звучали. Давайте вместе веселиться и играть, Солнце красное зазывать. Да масленицу величать.
Ведущий: Ребята, а давайте мы расскажем, как мы масленицу отмечаем? (Ответы детей)
Правильно, ребята! Мы едим блины, которые похожи на солнышко, чтобы скорее к нам пришло тепло, веселимся, забавы проводим и в конце сжигаем чучело, чтобы жар от него растопил скорее снег, и таким образом мы прощаемся с Зимой до следующего года.
Масленица:Молодцы, вижу, что ждете и любите масленицу. Какой самый главный символ Масленицы? (БЛИНЫ).
А с чем их можно есть? (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)
А жарить вы их умеете?
Ведущая:Ребята, а давайте мы с вами покажем, как блины надо жарить! Да поспешите, чтобы они у вас на сковородах не погорели!
Игра-эстафета «Блины на сковородке»
(Дети строятся в колонны, и по очереди бегут до ориентира со сковородой в руках, в сковороде лежит «блин» из картона, огибают его и бегут обратно. Передают сковороду с блином следующему участнику своей команды.)
Масленица:Вижу, что вы быстрые и ловкие. Посмотрим, как вы справитесь с моими огоньками.
Игра-эстафета «Кто быстрее огонька»
Реквизит: 2 палочки, соединенные веревкой.
Дети берут палочку в руки, разматывают веревку и становятся друг напротив друга. По команде под музыку каждый участник начинает наматывать на свою палочку веревку. Задача-намотать свою часть до середины (огонек) быстрее соперника.
Ведущая:Выходи, честной народ, мы заводим хоровод! Масленицу отмечаем и Зиму провожаем!
Хоровод «Весну звали»
(Хоровод с движениями по показу музыкального руководителя)
Масленица:Спасибо вам, ребята, за теплую встречу и хорошее настроение! Пора мне уже, заканчивается мое время. До свидания в следующем году!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569362-scenarij-prazdnika-maslenica-shirokaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.