Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.04.2024

Конспект НОД «Открытое окно опасность для ребёнка» в старшей группе

Муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
городской округ город Ханты-Мансийск
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 9 «Одуванчик» (МБДОУ Детский сад № 9 «Одуванчик»)

Конспект НОД
«Открытое окно – опасность для ребёнка»
в старшей группе

Воспитатель:
Бережная Наталья Ринатовна
2024 г
Цель: закреплять представление детей об источниках опасности и правилах безопасного поведения дома, развивать самосознание, сообразительность, внимание.
Задачи:
Обучающие:
1. Дать знание детям о последствиях неосторожного обращения с открытым окном или балконом.
2. Закрепить понятие «опасность».
Развивающие:
1. Развивать связную речь, отвечать на вопросы, фразой и предложением.
2. Развивать умение работать самостоятельно, на основе полученных представлений формулировать правила поведения при возникновении опасной ситуации.
Воспитательные:
Воспитывать бережливость, аккуратность и правильное отношение к домашним вещам.
Предварительная работа:
Просматривание презентаций по данным темам.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята. Сегодня мы с вами отправимся в страну безопасности.
Скажите, пожалуйста, как вы понимаете слово безопасность.
Ответы детей.
Воспитатель: Безопасность – это умение вести себя так, чтобы не случилось никакой беды и неприятностей.
Воспитатель: Где нас может подстерегать опасность?
(Дома, на улице, в лесу, на лугу, у реки и т.д.)
Ответы детей.
Воспитатель: А сейчас внимательно рассмотрите эту картину
(на предложенной картинке изображены: спички, утюг, горящая конфорка, электрошнур, колющие и режущие предметы, стеклянная посуда, плита, кипящий чайник, открытое окно, балкон).
Воспитатель: В этой квартире оставили малышей Сашу и Машу (выставить плоскостных кукол).
- Родители ушли, малыши остались одни! Кто хотел бы рассказать малышам, какими предметами нельзя пользоваться самостоятельно, чтобы не случилась беда. Около каждого предмета будем ставить предупреждающие знак, красный круг который означает это опасно!(дети расставляют по квартире знаки).
Воспитатель: Молодцы, справились с заданием! А для вас у меня загадка еще есть:
Я из дома на порог
Лишь один шагнул шажок Дверь закрылась за спиной,
Нет пути передо мной.
Я и дома - и не дома,
Между небом и землей,
Отгадайте-ка, друзья,
Где же я? (балкон)
Воспитатель обращает внимание на изображение открытого окна. Это опасно? Разрешают ли дома родители детям самим открывать окна и выглядывать из них, одним выходить на балкон и играть там?
Ответы детей.
Воспитатель: Особую опасность представляют открытые окна и балконы. Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну. Очень опасно выходить одному на балкон. Но если ты вышел, никогда не играй там, в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице.
Воспитатель: Давайте повтори

Содержимое разработки

Муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
городской округ город Ханты-Мансийск
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 9 «Одуванчик» (МБДОУ Детский сад № 9 «Одуванчик»)

Конспект НОД

«Открытое окно – опасность для ребёнка»

в старшей группе

Воспитатель:

Бережная Наталья Ринатовна

2024 г

Цель: закреплять представление детей об источниках опасности и правилах безопасного поведения дома, развивать самосознание, сообразительность, внимание.

Задачи:

Обучающие:

1.Дать знание детям о последствиях неосторожного обращения с открытым окном или балконом.

2.Закрепить понятие "опасность".

Развивающие:

1.Развивать связную речь, отвечать на вопросы, фразой и предложением.

2.Развивать умение работать самостоятельно, на основе полученных представлений формулировать правила поведения при возникновении опасной ситуации.

Воспитательные:

Воспитывать бережливость, аккуратность и правильное отношение к домашним вещам.

Предварительная работа:

Просматривание презентаций по данным темам.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята. Сегодня мы с вами отправимся в страну безопасности.

Скажите, пожалуйста, как вы понимаете слово безопасность.

Ответы детей.

Воспитатель: Безопасность – это умение вести себя так, чтобы не случилось никакой беды и неприятностей.

Воспитатель: Где нас может подстерегать опасность?

(Дома, на улице, в лесу, на лугу, у реки и т.д.)

Ответы детей.

Воспитатель: А сейчас внимательно рассмотрите эту картину

(на предложенной картинке изображены: спички, утюг, горящая конфорка, электрошнур, колющие и режущие предметы, стеклянная посуда, плита, кипящий чайник, открытое окно, балкон).

Воспитатель: В этой квартире оставили малышей Сашу и Машу (выставить плоскостных кукол).

- Родители ушли, малыши остались одни! Кто хотел бы рассказать малышам, какими предметами нельзя пользоваться самостоятельно, чтобы не случилась беда. Около каждого предмета будем ставить предупреждающие знак, красный круг который означает это опасно!(дети расставляют по квартире знаки).

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием! А для вас у меня загадка еще есть:

Я из дома на порог

Лишь один шагнул шажок Дверь закрылась за спиной,

Нет пути передо мной.

Я и дома - и не дома,

Между небом и землей,

Отгадайте-ка, друзья,

Где же я? (балкон)

Воспитатель обращает внимание на изображение открытого окна. Это опасно? Разрешают ли дома родители детям самим открывать окна и выглядывать из них, одним выходить на балкон и играть там?

Ответы детей.

Воспитатель: Особую опасность представляют открытые окна и балконы. Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну. Очень опасно выходить одному на балкон. Но если ты вышел, никогда не играй там, в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице.

Воспитатель: Давайте повторим правила безопасности, в этом нам поможет наша картинка с предупреждающими красными кругами.

-Все острые, колющие и режущие предметы.

-Не включать электрические приборы.

-Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства.

-Не трогать бытовую химию: стиральные порошки, средства для мытья посуды, средства от насекомых.

-Если ты живешь в многоэтажном доме, тебя ждет еще одна опасность – это балкон. Очень опасно выходить одному на балкон. Человек не птица, удобнее по лестнице спуститься,

Воспитатель: Запомните, дети, правила эти и смело оставайтесь дома одни, с вами не случится никакой беды.

Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, в любом помещении особую опасность представляют открытые окна и балконы. Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну. Очень опасно выходить одному на балкон. Но если ты вышел, никогда не играй там в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице. Рассматриваем с детьми изображение открытого окна. А чем опасно открытое окно?

Ответы детей.

Воспитатель: Разрешают ли дома родители детям самим открывать окна и выглядывать из них, одним выходить на балкон и играть там?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571889-konspekt-nod-otkrytoe-okno--opasnost-dlja-re

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей — дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. Прочитав разработку я увидела, что вы правильно построили сюжет занятия, обхватили разную тематику по безопасности. Я считаю , что для формирования представления безопасного поведения, необходимо соблюдения норм и правил поведения и это постоянный процесс, в котором должны участвовать все: и педагоги детского сада и родители. Спасибо за занятие.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки