Пернатые жители нашего города

КОНСПЕКТ

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Тема «Пернатые жители нашего города»

Направление «Познавательное развитие»

Образовательные области: познание (формирование целостной картины мира – ознакомление с природой).

Старшая группа

г. Кемерово, 2024

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная,  восприятие художественной литературы.

Программные задачи:

- способствовать формированию представлений о птицах,

- учить отгадывать загадки,

- развивать интерес к миру пернатых,

- формировать желание заботиться о птицах.

Предварительная работа: изготовление скворечников (дети с родителями); заучивание стихов, беседа о птицах, рассматривания альбомов о птицах, наблюдения на прогулке.

Материал и оборудование: проектор, экран, картинки птиц, аудиозаписи голосов птиц.

Содержание непосредственно образовательной деятельности

1. Организационный момент.

Воспитатель читает детям стихотворение М. Пляцковского

Птица-друг!

Птицы по утрам поют –

Миру красоту несут!

Вышел летом я с утра –

Не машинам, птицам рад!

Солнце светит, небо золотит,

И с деревьев птицы трель звучит!

Птица словно друг, товарищ, брат,

Каждый ей в душе ведь рад.

2. Беседа.

бьи.jpg" /> С ранней весны оживляются голуби и воробьи. В середине мая в парках закладывают или обновляют старые гнезда вороны и сороки. Отличить одно гнездо от другого можно легко. У сороки оно чаще всего оно с крышей, защищающей птенцов от солнца и хищников. Кроме того, сорочье гнездо имеет глиняное основание. В конце мая в гнезде вороны уже лежит 6-8 яиц. А в конце июля воронята уже учатся летать.

.jpg" />jpg" /> Ласточки и стрижи позже других прилетают с юга, когда лето уже началось. Это горные птицы, и воспринимают они, наши дома, видимо, как родные скалы. На гладких стенах, под карнизами они лепят свои гнезда из грязи и собственной слюны. Карниз защищает детей от дождя, а родители целый день реют в воздухе, ловя мелких насекомых для их пропитания. Рот у этих птиц устроен, как сачок, открывается очень широко, да еще по краям имеет оторочку из жестких щетинок.

Первыми из кочующих и перелетных птиц прилетают в город грачи. Часто они даже остаются в городах зимовать. Затем скворцы заселяют свои скворечники.

а.jpg" /> Из мелких воробьиных первыми появляются белые трясогузки. Обычно их прилет совпадает с ледоходом. От того в народе и говорят, что «трясогузка хвостом лед разбивает». Далее птичье население быстро нарастает. Прилетают и начинают свои гнезда иволги, горихвостки-чернушки, варакушки, мухоловки славки. Все они кормят своих птенцов насекомыми, и для них очень важно, чтобы насекомые уже вышли из оцепенения и даже размножились. Много насекомых – много детей в гнездах.

jpg" /> Живут в городе и хищные птицы: из рыбоядных это чайки и крачки. Их всегда можно увидеть над рекой или над городскими озерами. Настоящих же хищников удается увидеть редко. Пролетит между домами сокол чеглок или появится в небе большой подорлик, а то и орел беркут.

" /> Вечером и ночью хищных птиц больше. Уже в сумерках в парке на дереве можно заметить большую длиннохвостую сову – это уральская, длиннохвостая неясыть. Гнездо ее тут же, неподалёку на чердаке или в дупле старого дерева. В дуплах парковых деревьев поселяются и маленькие чуть больше воробья, ушастые совки – сплюшки. Охотятся они за мелкими грызунами, но не пропустят крупное насекомое. На чердаках живут среднего размера совы – сычи. Эти птицы также охотятся на мелких грызунов, но отважно нападают даже на серую амбарную крысу.

Воспитатель:

- О каких птицах говорится в рассказе?

- Ребята, скажите, а почему птиц называют городскими жителями? (Воспитатель выслушивает ответы детей и обобщает их.)

- Совершенно верно, городские пернатые жители – это птицы, которые живут рядом с человеком в городах, питаются, строят гнезда, выводят птенцов.

- Каких птиц мы можем встретить в нашем городе? (Ответы детей).

- Правильно, все эти птицы живут по соседству с человеком.

- А сейчас я хочу проверить, как вы знаете названия птиц, для этого отгадайте мои загадки.

Днём спит,

Ночью летает

И прохожих пугает.(Сова)

Всех перелётных птиц черней,

Чистит пашню от червей. ( Грач)

Под крышей я леплю гнездо

Из комочков глины.

Для птенчиков стелю на дно

Пуховую перину. ( Ласточка)

Между веток новый дом,

Нету двери в доме том,

Только круглое окошко,

Не пролезет даже кошка. (Скворечник)

 Длиннохвостая она,

Со спины черным черна.

Брюхо белое да плечи.

Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит — вмиг

Поднимает стрекот-крик. (Сорока)

После каждой загадки воспитатель спрашивает:

- Почему вы так думаете?

3. Дидактическая игра «Узнай птицу по описанию»

Ребёнок описывает птицу или называет несколько отличительных признаков, не говоря название птицы. Дети отгадывают.

4. Итог.Что вам больше всего понравилось на занятии? С какой птицей вам удавалось встретиться в парках и улицах нашего города?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572854-pernatye-zhiteli-nashego-goroda