Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.05.2024

Разучивание потешки «Кошкин дом»

Разучивание потешки «Кошкин дом»
Цель: способствовать усвоению детьми общепринятых морально-нравственных норм и ценностей через художественные произведения (потешки); элементарным представлениям о том, что хорошо и плохо.
Задачи:
Образовательные: формировать умение детей слушать потешку «Кошкин дом» с помощью взрослого и повторять следом за воспитателем. Продолжать обогащать словарный запас словами: выскочила, выпучила, помелом, листом; развивать звуковую культуру речи, метко произносить звук «К» в словах стихотворения.
Развивающие: развивать слуховое внимание, умение отвечать на вопросы предложением. Состоящим из 2-3 слов. Формировать умение наблюдать за действиями воспитателя.
Воспитательные: воспитывать интерес к занятию, эмоциональную отзывчивость и желание (пожалеть и сочувствовать) общаться. Прививать любовь к художественной литературе.
Оборудование: макет - горящий кошкин дом, картинки с изображением животных (курица, собака, лошадь, зайчик) игрушка кошка, детали дома.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент. Психологический настрой.
Воспитатель: - Здравствуй, дружок! (предложить руку ребенку справа)
- Здравствуй дружок! (предложить руку ребенку справа)
Скорей становись со мной в кружок!
Давай улыбнемся и скажем: «Привет!»
Солнцу – Привет!
Гостям – Привет!
2. Сюрпризный момент.
Дети садятся на стульчики, за дверью раздается мяуканье кошки.
Воспитатель: Дети, вы слышите кто-то плачет за дверью.
- Кто это? (кошка)
- Давайте ее позовем. (кись, кись)
Воспитатель вносить игрушку кошку.
- Посмотрите на нее, какая она, расскажите, какая у нее шерстка?
- Что есть у кошки? (голова, лапы, хвост, туловище)
- Кошка красивая?
-Почему-то кошка грустная, она говорит, что у нее беда стряслась.
- Хотите узнать, что у нее случилось?
3. Чтение потешки – «Тили-бом» (показ иллюстраций к потешке)
Тили-бом! Тили-бом!
Загорелся кошкин дом!
Загорелся кошкин дом,
Идет дым столбом!
Кошка выскочила
Глаза выпучила
Ой, спасите, потушите!
Бом-бом-бом!
Бежит курица с ведром
Заливает кошкин дом
А лошадка – с фонарем
А собачка – с помелом.
Серый заюшка – с листом
Дружно враз!
Раз, раз! И огонь погас!
4. Беседа с детьми.
Воспитатель: - Что случилось с домом? (загорелся)
- Что сделала кошка? (выскочила, глаза выпучила)
- Какие глаза у кошки? (большие)
- Чего испугалась кошка? (пожара, дыма, огня)
- Кто помогал кошке пожар тушить? (курица)
- Вспомните, как курочка помогала, что в потешке говорится? (бежит курица с ведром. Заливает кошкин дом)
- Кто еще помогал? (лошадка)
- Что было у лошадки? (фонарь)
- Собачка с чем бежала? (с помелом)
- А зайка? (серый заинька с листом)
- Как они потушили пожар? (раз-раз и огонь погас)
- Пожар потушили, а кошка грустная.
- Вам жалко кошку? (да)
- Давайте ребята с кошкой поиграем.
5. Физминутка
Вот какой котишка, (идут «кошачьим» шагом)
Круглая мордашка, (гладят лицо)
А на каждой лапке коготки-царапки. (показывают когти)
Все ему игрушки – кубик и ка

Содержимое разработки

Разучивание потешки «Кошкин дом»

Цель: способствовать усвоению детьми общепринятых морально-нравственных норм и ценностей через художественные произведения (потешки); элементарным представлениям о том, что хорошо и плохо.

Задачи:

Образовательные: формировать умение детей слушать потешку «Кошкин дом» с помощью взрослого и повторять следом за воспитателем. Продолжать обогащать словарный запас словами: выскочила, выпучила, помелом, листом; развивать звуковую культуру речи, метко произносить звук «К» в словах стихотворения.

Развивающие: развивать слуховое внимание, умение отвечать на вопросы предложением. Состоящим из 2-3 слов. Формировать умение наблюдать за действиями воспитателя.

Воспитательные: воспитывать интерес к занятию, эмоциональную отзывчивость и желание (пожалеть и сочувствовать) общаться. Прививать любовь к художественной литературе.

Оборудование: макет - горящий кошкин дом, картинки с изображением животных (курица, собака, лошадь, зайчик) игрушка кошка, детали дома.

ХОД ЗАНЯТИЯ

  1. Организационный момент. Психологический настрой.

Воспитатель: - Здравствуй, дружок! (предложить руку ребенку справа)

- Здравствуй дружок! (предложить руку ребенку справа)

Скорей становись со мной в кружок!

Давай улыбнемся и скажем: «Привет!»

Солнцу – Привет!

Гостям – Привет!

  1. Сюрпризный момент.

Дети садятся на стульчики, за дверью раздается мяуканье кошки.

Воспитатель: Дети, вы слышите кто-то плачет за дверью.

- Кто это? (кошка)

- Давайте ее позовем. (кись, кись)

Воспитатель вносить игрушку кошку.

- Посмотрите на нее, какая она, расскажите, какая у нее шерстка?

- Что есть у кошки? (голова, лапы, хвост, туловище)

- Кошка красивая?

-Почему-то кошка грустная, она говорит, что у нее беда стряслась.

- Хотите узнать, что у нее случилось?

  1. Чтение потешки – «Тили-бом» (показ иллюстраций к потешке)

Тили-бом! Тили-бом!

Загорелся кошкин дом!

Загорелся кошкин дом,

Идет дым столбом!

Кошка выскочила

Глаза выпучила

Ой, спасите, потушите!

Бом-бом-бом!

Бежит курица с ведром

Заливает кошкин дом

А лошадка – с фонарем

А собачка – с помелом.

Серый заюшка – с листом

Дружно враз!

Раз, раз! И огонь погас!

  1. Беседа с детьми.

Воспитатель: - Что случилось с домом? (загорелся)

- Что сделала кошка? (выскочила, глаза выпучила)

- Какие глаза у кошки? (большие)

- Чего испугалась кошка? (пожара, дыма, огня)

- Кто помогал кошке пожар тушить? (курица)

- Вспомните, как курочка помогала, что в потешке говорится? (бежит курица с ведром. Заливает кошкин дом)

- Кто еще помогал? (лошадка)

- Что было у лошадки? (фонарь)

- Собачка с чем бежала? (с помелом)

- А зайка? (серый заинька с листом)

- Как они потушили пожар? (раз-раз и огонь погас)

- Пожар потушили, а кошка грустная.

- Вам жалко кошку? (да)

- Давайте ребята с кошкой поиграем.

  1. Физминутка

Вот какой котишка, (идут «кошачьим» шагом)

Круглая мордашка, (гладят лицо)

А на каждой лапке коготки-царапки. (показывают когти)

Все ему игрушки – кубик и катушка. (прыжки на месте)

Котик, словно мячик,

По квартире скачет.(прыгают друг за другом по кругу)

Воспитатель: - Ребята, мы с кошкой поиграли, а она все грустит. Из-за чего же ей так грустно, как вы думаете?

- Что произошло? (дом сгорел)

- Как же нам ей помочь, как вы думаете? (построить новый дом)

- Какие молодцы, как же я сама не догадалась.

- Не плачь кошечка, мы с ребятами тебе поможем. Наши ребята построят тебе новый дом.

- Ребята, чтобы построить дом, мы должны знать, их каких частей он состоит, что есть у дома?

- У дома есть стены, крыша, окна, дверь, труба.

Тили-тили-тили бом! Будем строить новый дом!

  1. Дид.игра «Кошкин дом» Конструктивная деятельность

Воспитатель приглашает детей к магнитной доске, на столе лежат заранее приготовленные детали дома. Собирают новый дом для кошки.

- Ну вот, кошечка, твой новый дом готов, подойди и посмотри, работу деток оцени.

Кошка: рассматривает дом и благодарит детей.

- Спасибо мои друзья, спасибо мои хорошие! Теперь у меня есть новый дом.

Тили-тили-тили бом! Приглашаю в новый дом!

Кошка угощает всех конфетами

  1. Рефлексия.

- Кто помогал кошке тушить пожар?

- А кто кошке помог строить дом?

- Теперь у кошки новый дом и она пригласила в гости всех своих друзей, кто помогал ей тушить домик.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574883-razuchivanie-poteshki-koshkin-dom

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки