- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашнее задание «Рыбы»
387
0
Лексическая тема: «Рыбы»
1. Рассмотрите вместе с ребенком картинки с изображением рыб. Расскажите, что рыбы живут в море – это морские рыбы, в реке – речные рыбы, в аквариуме – аквариумные рыбы. Познакомьте его с названиями рыб (по картинкам): сом, щука, налим, карась, окунь. Рассмотрите части тела рыбы: голова, туловище, хвост, плавники, жабры, чешуя. Попросите показать части тела рыбы. Закрепить в словаре обобщающее понятие «рыбы». Расскажите, чем питаются рыбы.
Сделайте аппликацию «Аквариум». Вырежьте детали вместе с ребенком. Заселите рыбок в аквариум, проговаривая «Эта рыбка плывет вправо (влево).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576122-domashnee-zadanie-ryby
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.