Технологическая карта НОД по развитию речи в младшей группе: Заюшкина избушка

Этап деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей, которая приводит к появлению запланированного результата

Организационный этап (3 мин.)

Приветствие. Создание положительной установки на выполнение предложенных действий.

Организовать и мотивировать участие детей в занятии.

Дети стоят в кругу здороваются.

А давайте вспомним, какие сказки мы знаем. 

«Любимые сказки»

Будем пальчики считать Будем сказки называть Рукавичка,теремок Колобок-румяный бок, Есть Снегурочка-краса Три медведя Волк-Лиса, Не забудем Сивку-Бурку, Нашу вещую каурку Про Жар-птицу сказку знаем Репку мы не забываем Знаем волка и козлят Этим сказкам каждый рад.

Приветствуют друг друга и воспитателя.

Дети, давайте

Дети что читает воспитатель

Основная часть (20 мин)

Постановка игровой задачи

Загадка

Физкультминутка

Воспитатель выносит сундук, ставит на стол. Ребята, какой красивый сундучок появился в нашей группе. Посмотрите, какой он интересный. Посмотрим что в нем? Что-то он не открывается, наверное, этот сундучок волшебный и надо сказать волшебное слово. А какое, вы мне подскажите? 

Правильно, волшебный сундучок откройся, пожалуйста

Сундучок открывается, воспитатель достает письмо и читает. Здесь написано, что сундучок из сказки, а в нем заколдованные животные. Чтобы их расколдовать нужно, отгадать загадки.

А) Хвост пушистый–краса, а зовут ее (лиса) Б) Прыг-скок, прыг-скок, длинное ушко-белый бок (заяц-оян) В) Кто рано встает, голосисто поет детям спать не дает (петушок) Г) Летом по лесу гуляет зимой в берлоге отдыхает (медведь)

Ребята, а в какой сказке живут все эти животные? Правильно. В русской народной сказке. «Заюшкина избушка»

А давайте мы эту сказку расскажем и покажем.

Ну что ребята! засиделись?

Давайте разомнемся.

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

Дети: рассматривают сундучок

Дети, да

Ответы детей….

Дети, смотрят на сундучок

Дети отгадывают загадку….

Дети…..

Дети, давайте!

Да

Дети, повторяют за воспитателем

.

Определение учебных задач для реализации игровой задачи

Ребята, садитесь за столы.

Нашей лисичка все равно грустная, она ведь осталась без домика.

Давайте мы ей поможем.

Из какого материала можно построить дом для лисички

Посмотрите у вас на столах стоят с разными домиками тарелочки, возьмите первую тарелочку, на которой стоит бумажный домик, и подуйте на него

Ребята какой он? 

Можно строить дом из бумаги для нашей лисички? Потому что он какой?

Ребята посмотрите, на второй тарелочке лежит лед. Возьмите в руки. Какой он? Ребята, а что происходит со льдом в теплой комнате? Скажите мне изо льда можно строить дом? 

На третьей тарелочке лежит кубик деревянный. Возьмите в руки его и скажите кокой он?  Можно строить дом из дерева?  Дом из дерева прочный. Вот лисичка на следующем занятии, мы построим дом из кубиков.

Дети проходят на свои места

Дети, да

Ответы: из саломы, бумаги, дерева…

Дети берут тарелочку с бумажным домиком

и дуют на него

Ответы детей:легкий, мнется, рвется

Дети, нет

Дети: не прочный….

Дети берут лед в руки и отвечают, холодный…

Дети: он тает, превращается в водичку

Дети: нет

Дети берут в руки кубик и отвечают, твердый…

Дети: можно

Заключительный этап (2мин)

Рефлексия

Ребята Вампонравилось занятия?

Какую сказку читали?

Вспомните, какая избушка была у лисы?

Ребята, а из чего сделана ледяная избушка?

Что случилось с ледяной избушкой, когда наступила весна?

Вспомните, какая избушка была у заюшки?

Лубяная избушка, что она означает?

Вспомните, кто выгнал заюшку из избушки?

Как вы думаете, хорошо поступила лисичка, какая она? молодци

А вспомните, кто помогал заюшке в его беде?

Ребята скажите эти животные добрые?

Дети: Да

Дети: Русскую народную сказку «Заюшкина избушка»

Дети: У лисы была ледяная избушка

Дети: Сделана изо льда

Дети: избушка растаяла

Дети: У заюшки лубяная избушка была

Дети: лубяная из дерева

Дети: Заюшку выгналалисичка

Дети: нет, лисичка хитрая

Дети: Собака, волк, медведь, бык, петух

Дети: они добрые, хорошие..

Организация перехода к другому виду деятельности

Отлично! Спасибо ребята, что поделились со мной своими впечатлениями о нашей замечательной сказке, Вы тоже очень добрые и хорошие детки. До новых встреч на открытии новых и интересных нам сказок!