- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Именины Мозаики»
65
0
Тема проекта: «Именины Мозаики»
Тип проекта: Познавательный, творческий.
Продолжительность: краткосрочный
Участники проекта: дети второй младшей группы «Почемучки», «Солнышко», воспитатели, родители воспитанников.
Возраст: 3-4 года.
Время реализации проекта: с 5-9 февраля 2024год.
Актуальность: Воспитание - это непрерывный процесс духовного обогащения, обновления и тех, кто воспитывается, и тех, кто воспитывает. Необходимо, чтобы педагога и воспитанников объединяла духовная общность и увлеченность. Воспитатель должен стать настоящим другом для ребенка. И, если эта дружба опирается на обоюдное стремление к чему-то светлому, доброму, разумному, в сердце ребенка никогда не появится зло. В душе ребенка может зародиться любовь, забота, доброта к людям, вера в справедливость старших. Без этой веры невозможно единение воспитанника и воспитателя, а значит, невозможен единый воспитательно-педагогический процесс. Чтобы начать работу по воспитанию любви к родному краю, своей Родине, необходимо ввести детей в первую общественную среду - детский сад.
Цель проекта: воспитание нравственно - патриотических качеств младших дошкольников через привитие любви к своему детскому саду.
Задачи проекта:
- Способствовать установлению положительных отношений всех участников педагогического процесса: дети - педагоги- родители.
-Воспитывать любовь к своему детскому саду, бережное отношение к его духовным ценностям.
-Воспитывать уважение к труду людей, обслуживающих детей.
-Формировать у детей умении общаться друг с другом, со взрослыми, не обижать других, проявлять сочувствие, терпимость, желание помогать окружающим.
- Способствовать сближению детей, развивать интерес у детей друг к другу, потребность к совместной игре.
- Привлечь родителей к активному участию в реализации проекта, проявлении творческих способностей.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап
-Определение темы проекта.
-Формулировка цели и определение задач.
-Подбор материалов по теме проекта.
-Составление плана основного этапа проекта.
этап | Вид деятельности | Содержание деятельности | Сроки реализации | Место проведения |
Основной | Коммуникативная Игровая Чтение Трудовая Музыкальная Продуктивная | Рассматривание иллюстраций «Мы играем» Беседы: «Кто приготовил нам обед?», «Моя любимая игрушка» С/р. игра «Напоим куклу машу чаем»; «День рождение у Мишутки»» Д. игра «Хорошо- плохо», «Назови ласково» Чтение стихотворения Н. Найдёновой «Наш детский сад», Н. Калинина «Помощники» А. Барто «Игрушки» Украсим комнату на день рождение для куклы Маши» Слушание песни «У цыплят детский сад», «Я люблю свою лошадку» Рисование: «Мишутка». Конструирование:«Строим дом». Аппликация «Грузовик» | Групповая комната, Детский сад. |
4 этап Презентационный | Коммуникативная | альбома «Моя любимая игрушка» | 09.02.24. | Групповая комната |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/580894-proektimeniny-mozaiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.