Сценарий музыкального спектакля «Приключение Колобка»

Музыкальный спектакль

«Приключения Колобка».

Возраст зрителя – 5-7 лет.

Аннотация.

Музыкальный спектакль для детей 5-7 лет создан детьми танцевального коллектива 6-11 лет в сотрудничестве с педагогом. Состоит из танцевальных номеров и диалогов главных героев. Идея – поговорить с детьми с помощью сказки о житейских темах.

Сценарий.

Ведущий (за кулисами) – Здравствуйте уважаемые гости. Усаживайтесь поудобнее. Сегодня вы увидите музыкальную сказку. В ней будет и театр, и музыка, и танцы, и хорошие добрые песни. История, которую вы увидите случилась давно. Но мудрость, которую она несет ценна и по сей день. Итак, музыка включается, сказка начинается.

Открывается занавес.

Группа 1 Номер «Колесо времени».

Окно. Сидит Колобок.

Колобок – Время идет, жизнь проходит. А у меня ничего интересного. Бабушка все время готовит, дедушка все время в огороде возится. А я, лежу себе на окошке. Скукотища. Эх, убежать бы. Да деда с бабкой жалко, печалиться будут. Только и развлечений – мухи. Так и хотят меня попробовать. Вот, приползли опять.

Номер «Мухи».

Колобок – Да, с мухами хоть весело. Они, когда ползают, так щекотятся. А глаза у них такие огромные. Не подкрадешься, все вокруг видят. Везде летают. Они –то знают, зачем живут. А мне тоже хочется знать кто я такой, зачем я живу. (Отворачивается, сидит на окошке спиной к зрителю).

Номер «Наше будущее». (Все убегают, остается только Колобок.)

Колобок – Да неужели мне не увидеть мир. Если посмотреть с окошка, он такой огромный. (Становится на край сцены и смотрит в даль.) Ой, кажется дождь собирается. Запрыгну- ка я опять на окошко.

Номер «Дождь».

Капелька– Здравствуй, меня зовут Капелька.

Колобок – Здравствуй. А меня Колобок.

Капелька – Приятно познакомиться.

Колобок– Ты откуда такая красивая?

Капелька – А я с дождевого облака сюда прилетела.

Колобок – С облака! Ах, ты, наверное, много интересного видела! Ведь с облака все видно. А я вот сижу на окошке, скучаю.

Капелька – А мне правда весело. Я вот на землю опустилась, немного здесь попутешествую, встречу новых друзей, увижу новые места. Потом стану легкой и опять полечу вверх, к облаку.

Колобок – Какая интересная у тебя жизнь! Как бы мне хотелось тоже попутешествовать.

Капелька – Так в чем же дело, пойдем со мной.

Колобок- Да, понимаешь, я не могу деда с бабой оставить, они меня так любят, тревожится будут.

Капелька - Ну как знаешь. Мне пора дальше. Приятно было познакомиться.

Колобок – Подожди. Эх, была ни была. Давай я с тобой пойду, ну хотя бы немножко, недалеко.

Капелька – Хорошо.

Колобок – А куда мы пойдем, я ведь дальше двора никуда не выходил.

Капелька – Пойдем, куда глаза глядят. Я покажу тебе красивый мир и помогу найти новых друзей.

Ведущий – И спрыгнул Колобок с окошка и покатился по тропинке. А Капелька полетела рядом.

Номер «Небо под ногами»

Ведущий– Так весело смеясь, они вышли за деревню. И вдруг Колобок вспомнил.

Колобок – Ой, бабушка говорила, что здесь есть мыши. А мыши хотят меня съесть.

Капелька– Не бойся, мы их обхитрим. Иди сюда. (шепчет на ухо, и они уходят за кулисы.

Номер «Мыши». (Сзади катится большой шар.)

Мышь – Полундра, Колобок уходит. Лови его. (Мыши убегают)

Появляются Капелька и Колобок.

Капелька- Вот видишь, вместе можно любую опасность преодолеть.

Колобок – Капелька, какая ты умная! Теперь я буду знать, что надо не бояться опасности, а их обхитрять. Пойдем дальше.

Капелька– Не торопись, пришло время познакомиться с новыми друзьями. Вот смотри сколько здесь детей собралось. Здравствуйте ребята. (Дети отвечают.)

Колобок – Меня зовут Колобок, а ее – Капелька. Ребята, а можно с вами познакомиться? (ответ)

Капелька – Я знаю такую игру, когда мы сможем познакомиться сразу со всеми.

Ребята, скажите, а есть среди вас те, кого зовут… (Игра «Поднимите руки, кого зовут …», повторяется 5 раз. Можно менять задания.)

Колобок- Вот мы и познакомились. А теперь, друзья, предлагаю вам поиграть в игру «Скачки».

Игра с залом «Скачки».

Колобок предлагает всем представить себе, что они участвуют в скачках. Дальше он рассказывает всем о том, что наши лошади умеют: скакать (быстро-быстро хлопает ладонями по коленям), прыгать через препятствия (поднимает обе руки вверх, а потом с размаху один раз хлопает ими по коленям), идти по болоту (мнет кулаками, щеки набрав в рот воздуха и издавая таким образом странные булькающие звуки), скакать по камням (стучит кулаками в грудь),брести по зыбучему песку (щелчки пальцами).

Далее предлагает (не спеша хлопая по коленям) вывести лошадей на старт, затем командует "На старт, внимание, марш!" И целый зал лошадей срывается с места в галоп. Колобок управляет процессом скачек периодически объявляя, где скачут лошади и подавая залу пример. Наконец, ведущий говорит, что лошади вышли на финишную прямую, подгоняет всех скакать быстрее, еще быстрее, еще быстрее, и, когда напряжение достигает апогея, он вскакивает и кричит на весь зал: "Ура!».

Ведущий– Колобок, как вы здорово играете. Я вижу вы уже познакомились. Тогда предлагаю закрепить знакомство веселыми танцами.

Флэшмоб «ПОТАНЦУЕМ!».

Ведущий и главные герои показывают движения со сцены, дети в зале с места повторяют за ними. Движения очень простые.

Капелька – Вот видишь, Колобок, знакомиться и не сложно. Просто надо быть вежливым и добрым.

Колобок- Как оказывается прекрасен мир вокруг. А я зачем-то сидел и скучал.

Номер «Как прекрасен этот мир».

Капелька– Колобок, пора идти дальше.

Колобок – Нет, Капелька, я, пожалуй, буду возвращаться домой. Там, наверное, уже бабушка с дедушкой волнуются. Благодарю тебя от всего сердца. Ты помогла мне понять, что мир вокруг интересен, что в нем можно найти друзей. Я больше не буду никогда скучать, ведь существует столько важных и полезных дел в этом мире.

Капелька – Я рада, что наше путешествие тебе понравилось. Что ж, тогда давай прощаться, мне надо двигаться дальше. Но я к тебе еще вернусь, когда буду следующий раз спускаться дождиком. До встречи. (Прощаются).

Колобок – А я, побегу домой и расскажу бабушке о своих приключениях. (Убегает за кулисы).

Появляются мыши.

Мышь 1 – Упустили Колобка. А такой шанс был пообедать вкусно.

Мышь 2 – Ой, нет не упустили. Смотри, он возвращается.

Мышь 3 – Лови его.

Мыши окружают Колобка. Хороводят вокруг него, не давая ему выскочить.

Ведущий – Ребята, вы ведь друзья Колобка. Помогите ему справиться с мышами. Помните, мыши бояться кошку. Давайте сейчас все как замяукаем. Они испугаются и убегут. Смелее. (Все дети мяукают.)

Мыши в панике разбегаются (мышиная потасовка).

Колобок – Друзья, вы спасли меня. Спасибо вам. С такими настоящими друзьями мне ничего не страшно.

Финальный номер «Буду идти вперед»

Номера.

1. «Колесо времени» (Группа 1) – Allegretto Bond

2. «Мухи». (Группа 5)

3. «Наше будущее» (Группа 1) – композитор Алексей Ольшанский, «Где мы будем завтра», исполняет Алиса Трифонова

4. «Дождь» (Группа 1)

5. «Небо под ногами» (Дуэт главных героев) - композитор Алексей Ольшанский, «Небо под ногами», исполняют Диана Буртовски и Дария Хенке.

6. «Мыши» (Группа 4)

7. «Как прекрасен этот мир» (Группа 4 и 5)

8. «Буду идти вперед» (Все группы) - композитор Алексей Ольшанский, «Буду идти вперед», исполняет Ника Двинянина.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584835-scenarij-muzykalnogo-spektaklja-prikljuchenie