- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий квест-игры «Подарок от весны»
Образовательная область: познавательное развитие.
Интегрирование образовательных областей:
«ФЭМТ»
«речевое развитие»;
«познавательное развитие»;
«социально-коммуникативное развитие».
Сценарий квест-игры «Подарок от весны» .
Педагог:Бабий Татьяна Владимировна.
Участники: дети второй младшей группы (3-4 года).
Образовательная область: познавательное развитие.
Интегрирование образовательных областей:
«ФЭМТ»
«речевое развитие»;
«познавательное развитие»;
«социально-коммуникативное развитие».
Цель: отыскать подарок от весны.
Задачи:
Образовательные:
Дать детям знания о признаках весны (проталины), о свойствах снега ( тает).
Закрепить знания о деревьях, о их характерных особеностях.
Закрепить счёт до 3х, цифры до 3х.
Поддерживать стремление детей активно высказывать своё мнение, развивать мышление, любознательность детей.
Учить работать в команде.
Развивающие:
Формировать мышление, внимание, память.
Способствовать формированию познавательного интереса через экспериментальную деятельность.
Воспитательные:
Воспитывать доброжелательность, чувство взаимопомощи.
Методы и приёмы:
Наглядные: картинки с цифрами, изображение берёзы.
Словесные : письмо от весны, стихотворение про весну.
Экспериментальные: изучение свойства песка.
Практические: поиск проталины, оттаивание снежка, поиск берёзы.
Материалы и оборудование: письмо от весны, снежный ком, кубик с цифрой 1, картинки с цифрами 1, 2, 3, картинка с изображением берёзы, коробка с подарком от весны.
Предварительная работа: ООД по ФЭМП, заучивание стихотворение И. Токмакова « К нам весна шагает…», дать знание детям о деревьях, дать знание детям о свойствах снега.
Ход занятия.
Дети выходят на прогулку. На веранде находят письмо. Воспитатель читает- «Здравствуйте дорогие ребята! Пишу вам я весна. Я уже в пути к вам. И у меня есть для вас подарок. Для того, чтобы получить его, вы должны выполнить мои задания.
Задание первое: Вспомните стихотворение про меня, в нём есть подсказка, а начинается оно « К нам весна шагает…»
К нам весна шагает быстрыми шагами
И сугробы тают под её нами,
Чёрные проталины на земле видны,
Видно очень тёплые ноги у весны.
Дети вспоминают стихотворение.
Правильно, а подсказка –это слово проталина.

Найдите проталину на которой есть комок снега, в нём подсказка к следующему заданию. Чтобы достать его комок снега нельзя ломать, а нужно превратить в воду.
Дети размышляют, как это сделать. Дают ответ, что от тепла снег тает и превращается в воду. Дети топят снег и находят внутри комка кубик с цифрой 1.
Молодцы! Вы нашли ключ к следующему заданию. Найдите на участке картинку с этой цифрой.
Дети находят на участке изображения с цифрами 1,2,3. Называют их по порядку и выбирают нужную.
Правильно! Это цифра один, а теперь посмотрите на обратную сторону.
Дети видят там изображение берёзы.

Вспоминают название этого дерева.
Вы правильно сказали- это берёза! Вспомните, где на территории детского сада вы видели её. Под ней я оставила для вас подарок.
Дети находят подарок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585164-scenarij-kvest-igry-podarok-ot-vesny-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Искусственный интеллект в образовании: применение и перспективы развития»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.