Вариативные формы взаимодействия ДОУ с родителями

Вариативные формы взаимодействия ДОУ с родителями

Проект "Родительский клуб"

Обоснование.

 Значимость форм работы с родителями трудно переоценить. Необходимость их использования важна не только для педагогов, но, прежде всего, для родителей, чьи дети посещают дошкольное учреждение. Беда многих современных родителей – это слабые педагогические знания, отстранённость, причины которых скрыты, прежде всего, в отсутствии элементарных психолого-педагогических знаний и нежелании родителей разобраться в сложном мире ребёнка. Поэтому успех в воспитании и обучении детей в дошкольном учреждении во многом зависит от того, как организовано педагогическое просвещение родителей.

Проблема.

Слабые педагогические знания и воспитательные умения у родителей.

Цель: использование вариативных форм взаимодействия ДОУ и семьи при решении  задач всестороннего развития ребенка.

Задачи: привлечение родителей к участию в воспитательно – образовательном процессе группы;

повышение педагогической культуры родителей;

 расширение представлений родителей о профессиональной деятельности

 сотрудников ДОУ;

 укрепление партнерских отношений между воспитателями и родителями;

 оказание консультативной помощи родителям по различным направлениям

воспитания и развития детей;

 просвещение родителей посредством ознакомления с педагогической

 нормативно-правовой литературой, тенденциями в системе образования.

 I этап  Подготовительный

Обсуждение с родителями темы проекта , принятие решения о значимости проведения проекта на заседании родительского клуба.

Задачи: довести до участников проекта важность данной проблемы, познакомить с вариативными формами взаимодействия семьи и ДОУ.

II этап Организационный

Подготовка информационных документов для проведения проекта; ознакомление родителей с функциональными обязанностями педагога в ДОУ.

III этап  Практический

Проведение проекта «Путешествие в профессию» в соответствии с планом воспитательно-образовательной работы.

 IV этап Итоговый

Анализ и подведение итогов на  заседании родительского клуба, с выступлением родителей, участников проекта.

Ожидаемые результаты проекта 

Активизация и обогащение воспитательных умений родителей, поддержание их уверенности в собственных педагогических  возможностях, создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоционального комфорта при взаимодействии семьи и ДОУ.

Тип проекта – информациональный. 

Масштаб - апрель 2025 год.

1 неделя. Заседание «Родительского клуба». Проведение консультации «Вариативные

формы взаимодействия семьи и ДОУ  и их роль в образовательном процессе.»

 Проведение анкетирования на выявление желания сотрудничать с

 образовательным учреждением.

2 неделя. Заседание «Родительского клуба». Знакомство с режимными моментами

детей подготовительной группы, обсуждение возрастных особенностей детей 6-7 лет.

Деловая игра «Хвалить или наказывать».

3 неделя.  «День открытых дверей». Познакомить родителей с методикой проведения

образовательного и воспитательного процесса. Посещение родителями

различных организационных моментов в течении  дня: зарядки, НОД,

прогулки, кружок и т.д.

4 неделя.  «День самоуправления». Самостоятельное проведение родителями

организационных моментов образовательного и воспитательного процесса в

течении дня ( под руководством воспитателей группы).

5 неделя.  Заседание «Родительского клуба». Подведение итогов проекта. Выступление  участников проекта.

АНКЕТА

на выявление желания сотрудничать с ДОУ

1. Известно ли вам о вариативных формах взаимодействия ДОУ и семьи

    (беседах,  консультациях, круглых столах, родительских собраниях, и

    т.д.)?

                    ДА                НЕТ

2. Всегда ли вы присутствуете в группе на родительских собраниях,

   круглых столах?

                   ДА                НЕТ            ИНОГДА

3. Получаете ли вы полезную информацию из индивидуальных

    консультаций, бесед с воспитателями?

                  ДА                НЕТ            ИНОГДА

4. Активно ли вы участвуете в анкетированиях и тестах для родителей

   группы?

                 ДА               НЕТ            ИНОГДА

5. Обращаете ли вы внимание на информацию, представленную в уголке

   для родителей?

               ДА                 НЕТ           ИНОГДА

6. В какой новой для вас  форме взаимодействия  ДОУ и семьи, вы бы хотели поучаствовать?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585391-variativnye-formy-vzaimodejstvija-dou-s-rodit