Развлечение «В гости капелька пришла»

Развлечение

«В гости капелька пришла»

(Старшая группа)

Программные задачи: закрепить представление детей о свойствах воды (прозрачная, не имеет формы и запаха) и воздуха (расширяется при нагревании, сжимается при охлаждении); стимулировать желание самостоятельно делать выводы и выдвигать гипотезы, воспитывать бережное отношение к воде.

Предварительная работа: Накануне вместе с детьми налить воду в емкости и поставить в морозильную камеру. Наблюдение дождем.

Оборудование: Воздушные шарики, пластмассовые бутылки, тазики с горячей и холодной водой, сахар, стакан, банка, ваза, ложка и игрушка «Капелька».

Ход.

Воспитатель:Дети, скажите какое сейчас время года? Какая погоды бывает летом? (ответы детей)

Если солнце светит, то день... (солнечный)

Если дождь идет, то день...(дождливый)

Если ветер дует, то день ... (ветрен ы й)

Если небо закрыто тучами, то день...(пасмурный)

Скажите, какая погода была вчера вечером? (шел дождь)

Окно в группе было открыто, а утром, когда я пришла в группу, услышала, что кто-то плачет на окне. Как вы думаете, кто мог залететь в открытое окно во время дождя (предположения детей). Пойдемте и посмотрим, кто там? (капелька лежит на подоконнике, завернутая в полотенце). Как вы думаете, кто это? (берем капельку в руки). Она мне рассказала, что упала из тучи из тысячей других капелек, и легкий ветерок занес ее к нам в группу. Может оставим ее у нас жить?

- А что такое капелька? (это вода)

Вы слыхали о воде? Говорят, она везде!

В луже, в море, в океане, и водопроводном кране.

Как сосулька замерзает, в лес туманом заползает,

На плите у вас кипит, паром чайника шипит,

Растворяет сахар в чае, мы ее не замечаем,

Мы привыкли, что вода наша спутница всегда!

Без воды нам не умыться, не наесться, не напиться.

Смею вам я доложить без воды нам не прожить.

Дети, капелька только родилась и еще не знает, что она и есть вода, давайте ей покажем, какая бывает вода.

Опыт 1: взять стакан с чистой водой и понюхать ее.

- Имеет ли она запах?

Вывод: вода не имеет запаха.

Опыт 2: две тарелки с рисунком на дне.

В одну налить воду, в другую молоко.

-В какой тарелке видно рисунок, в какой нет.

Там, где вода, видно, а где молоко - нет.

Вывод: вода прозрачная.

Опыт 3: в стакан с водой положить сахар, размешать.

-Что произошло? (сахар растворился)

Вывод: Вода является растворителем для некоторых веществ.

Опыт 4: разлить воду по разным сосудам (стакан, ваза, бутылка)

-Какую форму приняла вода?

Вывод: Вода принимает форму сосудов в которую ее налили.

Вот видишь, капелька, какие свойства ты имеешь?

Физ. минутка: «Воздух, огонь, вода, земля»

Земля - дети топают,

Воздух - поднимают руки вверх,

Вода - изображают волны,

Огонь - поворачиваются вокруг себя.

Дети, вспомните, куда мы вчера поставили воду (морозильная камера). Сейчас мы посмотрим, что с ней произошло (няня приносит лед).

Сейчас лето, а почему вода превратилась в лед? (ответы детей.

Посмотри, «капелька» во что ты можешь превратиться ты и твои подружки зимой. Сейчас поставим лед на окно и посмотрим, что с ним произойдет?

Я вам покажу еще кое-что. Это что? (шарик)

Давайте повторим правила безопасности при обращении с горячей водой.

-Во время опыта не толкать соседа,

-Не трогать воду руками.

Опыт 5: Взять таз с горячей водой и бутылку, на горлышко которой натянут шарик. Бутылку опустить в горячую воду. Что вы видите? (шарик надувается) Это происходит, потому что воздух в бутылке нагревается, расширяется и заполняет шарик воздухом.

Опускаем бутылку с шариком в холодную воду, шарик сдувается. Почему так происходит? (предположения детей)

Воздух при охлаждении сжимается и выходит из шарика-него сдувается.

-Ты, «капелька», все запомнила? Дети давайте повторим нашей гостье все свойства воды, о которых мы сегодня узнали, (дети перечисляют)

-Ты останешься жить у нас в группе, и вместе с нами будешь узнавать, что- ни будь новое о воде в разное время года.

-А что же произошло со льдом? (растаял) Почему? Давайте этой талой водой польем цветок.

-Вам капелька прочитает такие слова

Человек! Запомни навсегда, символ жизни на зеле - вода!

Экономь ее и береги, мы ведь на планете не одни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586574-razvlechenie-v-gosti-kapelka-prishla