Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.12.2024
Листки из Альбома. Роберт Шуман
Шуманом написано несколько циклов фортепианных пьес, одним из которых является цикл «Листки из альбома» - это цикл, состоящий из 20 пьес разных лет. Этот цикл интересен тем, что он представляет не только художественный, но и педагогический интерес (впрочем, как и другие фортепианные циклы Шумана, например, «Альбом для юношества»). Здесь собраны пьесы различных жанров («Лендлер», «Вальс», «Колыбельная песенка»), фактурного решения, музыкального характера, что позволяет педагогам сообразно поставленным целям подбираться для разучивания те или иные фортепианные пьесы.
Открывает цикл Экспромт как наиболее свободная пьеса импровизационного характера. Функционально она является некоторым вступлением в цикле. Она, порывистая и эмоциональная, вводит нас в мир чувств, который раскрывает перед нами в этом цикле Шуман, используя для этого различные средства музыкальной выразительности. Здесь перед нами предстают танцевальные и песенные мотивы («Вальс», «Лендлер», «Колыбельная песенка»), лирически-взволнованные («Послание»), фантастические картины («Эльф», «Фантастическая картина»).
Замыкается цикл «Каноном». Написанная в форме канона, эта пьеса символизирует завершенность и устойчивость и прекрасно подходит в качестве логического завершения цикла.
В нашей работе мы подробно остановимся на «Экспромте», первой в цикле пьесе.
Открывает цикл Экспромт как наиболее свободная пьеса импровизационного характера. Функционально она является некоторым вступлением в цикле. Она, порывистая и эмоциональная, вводит нас в мир чувств, который раскрывает перед нами в этом цикле Шуман, используя для этого различные средства музыкальной выразительности. Здесь перед нами предстают танцевальные и песенные мотивы («Вальс», «Лендлер», «Колыбельная песенка»), лирически-взволнованные («Послание»), фантастические картины («Эльф», «Фантастическая картина»).
Замыкается цикл «Каноном». Написанная в форме канона, эта пьеса символизирует завершенность и устойчивость и прекрасно подходит в качестве логического завершения цикла.
В нашей работе мы подробно остановимся на «Экспромте», первой в цикле пьесе.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
План-конспект открытого урока на тему: «Упражнения для организации пианистического аппарата на начальном этапе обучения у учащихся ДПОП «Фортепиано»Работа над навыком точного интонировании в песне
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
Курсы переподготовки
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.