Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
16.12.2024
Учебно-методическое пособие на тему: «Автоматизация звука Р»
Цель: Автоматизировать произношение звука [Р] в слогах и словах.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
уточнить артикуляцию звука [Р];
дать характеристику звука [Р];
закреплять правильное произношение звука [Р] в открытых слогах и в начале слова;
формировать навыки анализа слов на примере изучаемого звука.
расширять словарный запас.
Коррекционно-развивающие:
развивать артикуляционную мускулатуру ребенка;
формировать правильное речевое дыхание;
развивать зрительное и фонематическое восприятие, память, мышления, тонкую и общую моторику.
Коррекционно-воспитательные:
формирование положительной установки на участие в занятии;
формирование доброжелательности и самостоятельности;
стимулировать речевую активность.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
уточнить артикуляцию звука [Р];
дать характеристику звука [Р];
закреплять правильное произношение звука [Р] в открытых слогах и в начале слова;
формировать навыки анализа слов на примере изучаемого звука.
расширять словарный запас.
Коррекционно-развивающие:
развивать артикуляционную мускулатуру ребенка;
формировать правильное речевое дыхание;
развивать зрительное и фонематическое восприятие, память, мышления, тонкую и общую моторику.
Коррекционно-воспитательные:
формирование положительной установки на участие в занятии;
формирование доброжелательности и самостоятельности;
стимулировать речевую активность.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Наша группа»Конспект подгруппового логопедического занятия во второй младшей группе по теме: «Домашние животные»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
Курсы переподготовки
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.