Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.12.2024

Конспект занятия по художественно эстетическому развитию на тему: «Наша семья»

Конспект занятия разработан в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МДОУ «Детский сад №72» с учётом возрастных особенностей детей, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.
Возрастная группа: младшая
Тема: «Наша семья»
Цель: Создание условий для формирования представления о семье.
Задачи:
- Формировать у детей представление о семье;
- Учить правильно называть членов семьи;
- Воспитывать добрые чувства по отношению к своим близким;
- Формировать духовно – нравственные ценности;
- Развивать диалогическую речь;
-Развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся о друг друге.
Форма организации: подгрупповая
Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, двигательная, игровая, изобразительная
Оборудование: тематические картинки, кукла, мяч, мешочек, готовый материал, клей, кисточки.

Содержимое разработки

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №72» Энгельсского муниципального района Саратовской области

Конспект на тему «Моя семья»

Выполнила воспитатель 1 группы:

Савченко Оксана

Основная образовательная программа: МДОУ «Детский сад №72»

Возрастная группа: младшая

Направление образования и развития (образовательная область): познавательное развитие

Цель: продолжать формировать представления детей о семье и её членах

Программные задачи:

-Формировать у детей представление о семье;

-учить правильно называть членов своей семьи;

-воспитывать добрые чувства по отношению к своим близким;

-формировать духовно – нравственные ценности; развивать диалогическую речь;

- Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Вид деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, изобразительная.

Формы организации: групповая

Формы реализации детских видов деятельности: игры с речевым сопровождением, отгадывание загадок, изготовление детского творчества.

Оборудование: кукла, мяч, мешочек, клей, кисточка, материалы для изготовления подделки.

Ход занятия.

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

lВводная часть

Воспитатель: Собрались все дети в круг

Я твой друг, и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться? Меня зовут Оксана Анатольевна, а вас как?

Дети называют своё имя

Воспитатель: Здравствуйте, милые дети. Вы всех прекраснее на свете. Вот таких хороших, пригожих я приглашаю сесть и поиграть.

Вы любите играть с пальчиками?

Этот пальчик – дедушка.

Этот пальчик – бабушка.

Этот пальчик – папочка.

Этот пальчик – мамочка.

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья!

Ответы детей

Пальчиковая гимнастика с детьми

ll.Основная часть

Воспитатель: Дети, мы не просто так с вами поиграли в эту игру. Мы с вами поговорим сегодня о семье. Семья – это бабушки, дедушки, папы, мамы и их дети. В одной семье деток мало, в другой много, поэтому семьи бывают большие и маленькие. В семье все должны друг друга любить, уважать, помогать.( на магнитной доске, показаны все члены семьи)

Воспитатель. Посмотрите, к нам в гости пришла кукла . Давайте мы с ней поздороваемся.

Воспитатель. Кукла хочет с вами познакомиться. Ее зовут Катя.

Воспитатель. А вы не забыли, как вас зовут?

Воспитатель. Поиграем в игру с мячиком и познакомимся с куклой Катей. (Дидактическая игра «Назови своё имя»)

Воспитатель. Ребята. Давайте встанем все в круг, у меня есть мяч мы будем передавать его по кругу, но не просто так, а при этом называть свое имя. например у меня в руках мяч, меня зовут Оксана Анатольевна, а тебя?

Воспитатель. У каждого человека есть свое имя, так как каждый человек (ребенок) имеет право на имя.

Воспитатель. А знаете ли, вы кто вас назвал такими красивыми именами?

Воспитатель. Да ребята, у каждого из вас есть мама, папа, бабушка, дедушка. А как их всех назвать одним словом?

Воспитатель: Правильно молодцы! мы не просто так с вами поиграли в эту игру. Мы с вами поговорим сегодня о семье. Семья – это бабушки, дедушки, папы, мамы и их дети. В одной семье деток мало, в другой много, поэтому семьи бывают большие и маленькие. В семье все должны друг друга любить, уважать, помогать.( на магнитной доске, показаны все члены семьи)

Воспитатель. Главное в жизни это семья,

Где есть мама, папа и я!

Вместе с семьей мы ходим гулять,

Вместе встаем и ложимся спать.

Вместе делаем все и всегда,

Потому что мы настоящая семья!

Ответы детей ( мама и папа)

Воспитатель: Ребята, посмотрите у меня на столе лежит волшебный мешочек. Что – то лежит в мешочке, давайте же посмотрим. (в мешочке лежат загадки)

Излучает она свет,

От улыбки ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная….( мамочка)

Молодцы! Правильно!

Беседа (опрос 2-3 ребенка)

- Как зовут твою маму?

- Как мама называет тебя ласково?

Воспитатель: Замечательно! А теперь послушайте следующую загадку:

Угадайте, кто же это?

Добрый, сильный, ловкий, смелый.

Жду ответа я, ребята,

Молодцы! Конечно… (это папа)

Беседа (опрос 2-3 ребенка)

- Как зовут твою папу?

- Как папа называет тебя ласково?

Воспитатель: Замечательно! Читаем следующую загадку

Кто любить не устает,

Пироги для на печет,

Вкусные оладушки?

Это наша ….(бабушка)

Молодцы, все правильно!

- Ладушки, ладушки,

Где были у бабушки (Хлопают в ладоши)

А у бабушки ладони

Все в морщинах собраны (показывают ладонями вверх)

А у бабушки ладони

Добрые – предобрые ( поглаживают ладони друг от друга)

Все работали ладони

Долгими годами ( постукивают кулачками о ладони)

Пахнут добрые ладони

Щами с пирогами. (подносят ладони к лицу, словно принюхиваются)

По кудрям тебя погладят

Добрые ладони. (имитируют поглаживание)

Ладушки, ладушки,

Где были ?

У бабушки! (хлопают в ладони)

Воспитатель: Молодцы! Замечательно !

И последняя наша загадка:

Мочит в тёплом молоке

Он кусочек хлебушка,

Ходит с палочкой в руке

Наш любимый (дедушка)

- Для дедушки мы самые любимые внуки. Также как и для бабушки!

Все наши загадки были о людях. Все вместе это называется семья. Наша большая и дружная семья!

Дети заглядывают в мешочек , находят, отгадывают

Ответы детей

Аппликация «Наша семья»Воспитатель: Ребята, сейчас мы вами будем клеить нашу семью на ручку ( вырезанная детская рука), посмотрите у вас на столе лежат изображения мам, пап , бабушек и дедушек. Берем в руки изображение дедушки, приклеиваем на пальчик.( приложение 1) и так же делаем с остальными пальчиками

Детям раздается готовый материал, где детки с помочью клея и кисточек приклеивают изображения членов семьи на руку

lll. Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, посмотрите, Катя засобиралась домой. Ей пора в свою семью, где ждут мама и папа. Кате очень понравилось у нас в гостях. Давайте скажем ей до свидания.

А теперь скажите пожалуйста, что мы с вами сегодня делали на занятии?

Вам понравилось наше занятие ?

Ну теперь наше занятие подходит к концу, скажу всем до свидания!

Дети прощаются с куклой

(Отгадывали загадки. Делали аппликацию и т.д

Да

Дети прощаются с воспитателем

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595439-konspekt-zanjatija-po-hudozhestvenno--jestet

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки