Примерный план работы педагога-психолога с педагогическим коллективом

Месяц

Форма работы

Сентябрь

 Оформление во всех возрастных группах уголков психологической консультации

Оказание помощи педагогам по запросам, связанным с периодом адаптации детей.

Индивидуальные консультации

Октябрь

Индивидуальные беседы по итогам проведения диагностического обследования детей, предоставление рекомендаций.

Индивидуальные консультации

Ноябрь

Изучение стилей педагогиче­ского общения посредством наблюдения и анкетирования.Проведение анкетирования "Эмоциональное выгорание педагогов" (тест В.В. Бойко). Составление рекомендаций

Индивидуальные консультации

Декабрь

Консультация «Консультация: «Что стоит за «плохим» поведением?».»

Индивидуальные консультации

Январь

Рекомендации «Работа с агрессивными детьми»

Изучение психологического микроклимата в ДОУ (методика Ф.Фидлера).

Индивидуальные консультации

Февраль

.Оформление памяток для воспитателей:
- «Как вести себя, если ребенок рассказал о случае жестокого обращения или насилия?»;
- «По каким признакам можно определить, что по отношению к ребенку применяется насилие?»;
- «Какие действия должен предпринимать педагог в случае насилия над ребенком со стороны взрослых?»

Индивидуальные консультации

Март

Психологический инструктаж (устная беседа с педагогами, письменные рекомендации) по теме: «Улучшение социального статуса ребенка в группе как профилактика детских психологических травм»

Индивидуальные консультации

Апрель

.Выступление. Тема: «Природа детского страха и условия его устранения».

Сбор информации о динамике развития детей, имеющих проблемы в обучении и воспитании.

Индивидуальные консультации

Май

 Выступление. Тема: "Анализ готовности выпускников ДОУ к школе. Прогноз адаптации".

Изучение пожеланий педагогов по улучшению работы и определению ближайшей перспективы развития ДОУ 

Индивидуальные консультации