- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка по ПДД
Тема: Сказка по правилам дорожного движения.
Цель: 1. Познакомить детей с правилами дорожного движения.
2.Дать информацию, для чего необходим светофор.
Ход мероприятия:
Мы с вами на лесной полянке. На этой полянке живут птицы и много разных зверей: добрых и злых, смелых и пугливых, сильных и слабых. Тихо было в лесу. И вдруг…
Влетает сорока.
Сорока: Внимание! Внимание! Слушайте все! Сегодня будет праздник в стране Светофории.
Ведущий: Обрадовались зверята. Каждому хочется на праздник. Давайте, посмотрим, как они будут собираться.
Сорока: Под кустом , под кустом кто- то с рыженьким хвостом. Это Хитрая лисичка, под кустом лисичкин дом. (Из-за куста выскакивает лисичка)
Лисенок: Как хорошо, что мама на праздник отпустила! А как же я до полянки доберусь? Пешком идти не хочется! Поеду – кА я на велосипеде!
Медвежонок:(поет)
Сшила мама мне штаны
Небывалой ширины.
Я на праздник попаду
Только стрелки наведу
Раз штанина, два штанина
Ну, теперь пора в машину. (одевает штаны и уезжает)
Сорока: Под березкой маленькой притаился заинька.
Заяц: Ах, какой самокат мне папа подарил.
Как сейчас припущу!
Лягушонок(вылезая из болота)
Ой, ой, ой, опаздываю.
Лисенок, подвези меня, пожалуйста!
Лисенок: Я бы подвез, да посадить некуда. Впереди места нет:
А на багажник опасно, свалишься, убьешься.
Лягушонок: никто не хочет подвезти.
Придется пешком идти.
Прыг, скок! Прыг, скок!
То вкривь, то вбок!
Правила я не хочу соблюдать
Я буду по самой дороге скакать!
(появляется зайчонок на самокате. Чтобы не наехать на лягушонка, он круто сворачивает руль и падает).
Заяц: ты зачем правила движения нарушаешь? Или не видишь куда скачешь. Вот ты цел остался, а я упал и самокат сломал.
Кот: На посту я в ночь, и в полдень,
И зимой, и весной
Чтобы был порядок полный
На дороге, на лесной!
Я скажу вам братцы, сразу:
От внимательного глаза
Нарушитель не уйдет.
В чем тут дело? Что случилось?
Зайчонок: Ехал я на праздник, а лягушонок перед самым носом то влево, то вправо скачет. Я затормозил и упал. Самокат сломал. Как теперь на праздник попаду?
Кот: лягушонка я найду и накажу. А тебе сейчас помогу.
Ну вот, готово! Счастливого пути!
Лягушка: тишина у пруда,
Не колыхнется вода.
Просыпайтесь, малыши!
Лягушата : долго мы сидели в иле,
Погулять не выходили
Вылезайте из пруда.
Выходите все сюда.
Песенка лягушат: раз- два, ква- ква, братцы и сестрицы.
Раз- два, ква- ква, будем веселиться.
Мы зеленые ребята, лягушата- акробаты.
Не хотим сидеть в пруду,
Поиграем в чехарду.
Кот: Что вы делаете, разве можно играть на дороге!? Здесь машины ездят. Вон медвежонок едет. Какой беспорядок на лесных дорогах. Эти зверята вообще не знают правил дорожного движения. Надо срочно вызывать на помощь друга СВЕТОФОРА и дорожные знаки. (свистит в свисток. Появляется светофор.)
Светофор:Правил дорожных не мало
Все бы их выучит вам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.
На мостовой – не играть, не кататься.
Если ты хочешь здоровым остаться!
Я – светофор, я пришел научить
Вас правилам движенья,
Все без исключенья,
Знать должны зверюшки.
А вы знаете, для чего нужен светофор?
1 ребенок: С виду грозный и серьезный,
Очень важный светофор
С перекрестка, с перекрестка
На меня глядит в упор.
Все, что хочет он сказать,
Я умею, я умею по глазам
Его читать!
Различать ты должен ясно-
Цвет зеленый, желтый, красный.
2 ребенок: Красный свет, красный свет!
Это значит - хода нет!
Это – стоп! Остановись!
Это значит – берегись!
3 ребенок: Если желтый свет в окошке,
Подожди еще немножко,
Подожди еще чуть – чуть
Будет вновь свободен путь!
4 ребенок: Свет зеленый появился,
Перекресток оживился,
Стал свободным переход,
Смело двигайся вперед!
5 ребенок: Чтоб машины не спешили, шел спокойно пешеход, помогать мы им решили, мы дежурим круглый год. Самый малый – знак дорожный, он стоит не просто так,
Будьте, будьте осторожны, уважайте каждый знак!
Кот:Светофорчик, а давай проверим, как ребята знают правила движенья.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте «это я, это я ,это все мои друзья, а если нет – молчите, договорились?» и так приготовились…
Кто из вас идет вперед,
Только там, где переход?
Кто, из вас идя домой,
Держит путь по мостовой?
Знает кто, что красный свет-
Это значит – хода нет?
Кот:молодцы, ребята. Я надеюсь, что вы никогда не будете нарушать правила дорожного движения.
На этом мы заканчиваем наше мероприятие. Всем большое спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60039-skazka-po-pdd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.