Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
10.02.2025
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Пересказ башкирской сказки «Кто сильнее?» с помощью мнемотаблиц
Использование мнемотаблиц при пересказе сказки помогает детям овладеть связной речью. Наличие зрительного плана-схемы делает рассказы чёткими, связными и последовательными.
Работа над произведением с использованием мнемотаблицы предполагает:
Чтение произведения и составление мнемотаблицы (кодирование содержания в схему). В таблицах изображаются персонажи сказки, явления природы, некоторые действия.
Разбор и комментирование символов мнемотаблицы (под руководством взрослого), соотнесение каждого знака-символа с определённой частью текста (раскодирование знаков).
Ребёнок пересказывает произведение самостоятельно с опорой на таблицу
Работа над произведением с использованием мнемотаблицы предполагает:
Чтение произведения и составление мнемотаблицы (кодирование содержания в схему). В таблицах изображаются персонажи сказки, явления природы, некоторые действия.
Разбор и комментирование символов мнемотаблицы (под руководством взрослого), соотнесение каждого знака-символа с определённой частью текста (раскодирование знаков).
Ребёнок пересказывает произведение самостоятельно с опорой на таблицу
Оценить
129
0
129
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект непосредственной организованной деятельности по развитию речи и ознакомлению с окружающим в средней группеКонспект занятия по развитию речи: слушаем и обсуждаем сказку «Маша и медведь
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Экскурсионный менеджмент»
Курсы переподготовки
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.