- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Дизайнерская студия» Волшебники
702
0
ПРОЕКТ
«ДИЗАЙНЕРСКАЯ СТУДИЯ
«ВОЛШЕБНИКИ».
Проблема: дети не знакомы и не умеют работать с различными материалами.
Цель: научить детей работать с разнообразным материалом.
Задачи:
Научить детей своими руками делать поделки из различных материалов.
Познакомить с различными художественными промыслами («Хохлома», «Гжель», «Городецкая роспись»).
Учить работать по технологической карте.
Развивать эстетический вкус, художественное восприятие.
Воспитывать уверенность в себе, в коллективе сверстников.
Вид проекта: художественно-творческий.
Форма: коллективная, индивидуальная.
Сроки проекта: 1 уч.год
Содержание проекта.
Что делаем | Кто делает | Что имеем | Сроки |
1 этап | |||
1. Диагностика уровня освоения детьми образовательной области «Художественное творчество». 2.Составление глоссария. 3. Изучение литературы: Богатыревой З.А. «Аппликация по мотивам народного орнамента в детском саду». М.: Просвящение, 1982г.; Гульянц Э.К. «Что можно сделать из природного материала». М.: Просвещение, 1984г. | Воспитатели Воспитатели Воспитатели | После проведенной работы были определены направления работы с детьми. | Сентябрь Сентябрь Сентябрь - декабрь |
2 этап | |||
1. Композиция из природного материала «Воспоминание о лете». 2. Изготовление фоторамок в технике «бумагопластика». 3. Коллаж «Новогодние огни» (выкладывание изображений из конфетти). 4. Декоративное оформление тарелочек, баночек, стаканчиков в технике «декупаж». 5. Изготовление праздничной вазы в технике «декупаж». 6.Коллективная работа «Весна». 7. Декорирование горшков для комнатных цветов. 8. Выполнение сувениров по желанию детей. | Дети, воспитатели Дети, воспитатели Дети, воспитатели Дети, воспитатели Дети, воспитатели Дети, воспитатели Дети, воспитатели Дети, воспитатели | Рамка из бумаги, украшенная сухими лепестками цветов, листьями. Рамка из гофрированного картона, декорированная бросовым материалом (массой из салфеток). Изображение, декорированное разноцветными конфетти, мелкими звездочками, игрушками из фольги. Посуда украшенная методом «декупаж» (салфетки + клей ПВА) Декорированные баночки способом «декупаж». Работа «Весна», выполненная в технике «бумагопластика», «декупаж», с использованием бумаги, картона, цветной пряжи, бусинок. Цветочные горшочки, украшенные готовыми элементами по заданному рисунку. Самостоятельные работы детей. | Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май |
3 этап | |||
Оформление выставки детских работ «Дизайнерская студия «Волшебники» Экскурсия по выставке для родителей в День открытых дверей. | Воспитатели, дети. | Демонстрация успехов детей для родителей и всего детского сада. | |
Глоссарий.
Бумагопластика– техника работы с бумагой, принцип которой заключается в создании выпуклых, полуобъемных изображений на горизонтальной поверхности.
Декупаж – техника украшения, декорирования с помощью вырезанных бумажных мотивов.
Ошибана – вид изобразительного искусства. В переводе с японского - «прессованная флористика».Суть техники состоит в том, что собирая и засушивая под прессом цветы, травы, листья, кору и наклеивая их на основу, создают поистине произведения живописи. Другими словами, «ошибана» - живопись растениями.
Литература.
Богатырева З.А. Аппликация по мотивам народного орнамента в детском саду. Пособие для воспитателей детского сада. М.; Просвещение, 1992г.
Васильева М.А. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста. М.; Просвещение 1994 г.
Гугасова А.М. Методика трудового обучения: частные вопросы. М.; Просвещение, 1990 г.
Гульянц Э.К. Что можно сделать из природного материала. Э.К. Гульянц, М.Я. Базык. М.; Просвещение, 1994г.
Гусакова М.А. Аппликация. М.; Просвещение 1997г.
Коморова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество. М.; Педагогика, 1990г.
Репина Т.А. Деятельность и взаимоотношения дошкольников. М.; Просвещение, 1997 г.
Римашевская Л.С. Технология развития навыков сотрудничества. М.; Центр педагогического образования, 2007г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60271-proekt-dizajnerskaja-studija-volshebniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.