- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План кружка «Чудесный мир салфеток»
6585
0
План кружка «Чудесный мир салфеток»
Цель: развитие творческой активности младших дошкольников и здоровьесберегающих навыков в процессе использования техники работы с бумажной салфеткой.
Задачи:
Развитие направленного выдоха.
Знакомство со свойствами бумажных салфеток.
Воспитывать усидчивость и самостоятельность.
Развивать координацию движения пальцев, мелкую моторику.
Способствовать развитию навыков ручного труда.
Развивать ловкость движений пальцев, память.
В процессе работы кружка дошкольники знакомятся с бумажной салфеткой не только как с предметом гигиенической культуры, но и как с материалом развития творческой активности. Сминая бумажные заготовки разного размера, ребенок наглядно усвоит понятия размера, а также взаимосвязь между выбранной заготовкой и будущим размером. Это способствует развитию тактильной чувствительности, а также требует различного мышечного напряжения кистей рук при использовании разнообразных способов сминания салфетки. Существует несколько способов сминания салфеток: «кулачком», «лодочкой», продольное сминание, ладонью на столе. Это дает возможность предоставить детям выбор способов изображения предмета, расширились технические возможности работы с салфеткой.
На протяжении всего кружкового курса включены дидактические и развивающие игры с салфетками: смятыми комочками можно поиграть: покатать в ладошках, побросаться ими как «снежками» или поиграть в «сдувалочки» (сдувать с ладошки, со стола, либо, дуя, перемещать по полу), что способствует развитию направленного выдоха. Салфетки легкий материал его можно использовать для профилактики плоскостопия, предложив дошкольнику смять комочки ногами, затем расправить ее тоже ногами, перенести комочки и т.д.
Срок / тема | Задачи | Необходимые материалы и оборудование | Образовательная деятельность |
Сентябрь Волшебные комочки | Развитие направленного выдоха. Знакомство со свойствами бумажных салфеток. Учится сминать салфетки в комочек Профилактика плоскостопия | Бумажные салфетки | Игра «Кто выше подкинет комочек» «Чей комочек дальше полетит» |
Мои умелые ножки | Снимание салфетки ногами Д.и «Передай салфетку (ногами)» | ||
ОктябрьРазноцветные цветы | Знакомство со свойствами бумажных салфеток. Продолжать учится сминать салфетки в комочек | Бумажные салфетки, основа для коллективной работы | «Красивый цветок» Подготовка комочков для коллективной работы выкладывание контура цветка |
Выполнение коллективной работы «Разноцветная клумба» | |||
Сильный ветерок | Развитие направленного выдоха | Игра «Кто спрятался под салфеткой?» «Сдуй пчелу с цветка» | |
Осень в двери к нам стучит | Учить детей создавать аппликативную композицию используя разные способы сминания салфетки (техника перекручивания прямоугольника бантиком) | Бумажные салфетку оранжевого, желтого и красного цвета, коричневая бумага для ствола, картон для фона | Отгадывание загадок об осени Заучивание стихотворения об осеннем дереве Коллективная работа «Осеннее дерево» |
Ноябрь Осень в двери к нам стучит | Продолжать развивать мелкую моторику рук при формировании умения скатывать салфетку в шарик | Бумажные салфетку оранжевого, желтого и красного цвета, трафареты кленовых листьев | «Кленовый лист» - выкладывание контура листочка |
«Мой домашний питомец» | Бумажные салфетки разного цвета, контуры домашних животных | Беседа о домашних животных «Мой домашний питомец» - выкладывание образа животного по выбору детей Отгадывание загадок о домашних питомцах | |
Мои умелые ножки | Профилактика плоскостопия | Шарики из бумажных салфеток | Упражнения «Чья команда быстрее соберет бумажные шарики» «Попади в цель» |
Ловкие пальчики | Закрепление названия цветовой гаммы, развитие дыхательного аппарата и глазомера | «Задуй шарик в ворота» «Пальчиковый футбол» «Шарики в бутылке» | |
Декабрь Зима | Совершенствовать умения скатывать салфетки в шарик | Салфетки красного цвета, силуэт снегиря из черного картона | «Снегирь» |
Развитие направленного дыхания. формирование чувства композиции | Белые салфетки Основа для коллективной работы | Беседа «Зима» Игра «Что там под сугробом?» выполнение коллективной работы «Зима» | |
Коллективная работа «Зима» | |||
Новый год | Развитее мелкомоторных навыков. Развитие направленного дыхания. Воспитывать настойчивость и умения доводить работу до конца | Беседа «Новый год» Коллективная аппликация «Украшаем елочка» Упражнение «Елочка, гори!» | |
ЯнварьСнежинка | Развитие речевого дыхания, силы голоса. | Бумажные салфетки белого и голубого света | Игра «Снежинки полетели» Заучивание стихотворения «Снежинка» |
Знакомство с техникой скручивания салфеток в заготовки продолговатой формы | Отгадывание загадок о снеге Подготовка заготовок для аппликации «Снежинка» | ||
Аппликация «Снежинка» | |||
ФевральКуколка | Развитие направленного дыхания | Игра «Сдуй свечи на праздничном торте» | |
Развивать: - творческие способности -развивать мелкую моторику пальцев - воображение | Салфетки (красные), два мяча разного размера и два одинакового размера, фломастеры, вода, клей ПВА, супер клей, нитки жёлтого цвета, яркая косынка | Заучивание стихотворения «Ты игрушка - неваляшка» Подготовка заготовок для куклы - неваляшки | |
Коллективная работа «Кукла - Неваляшка» | |||
Учить изготавливать куколку из салфетки | Однотонные салфетки | «Куколка» | |
Март Мамочка моя | Развитее мелкомоторных навыков | салфетки | Беседа по теме « 8 Марта» Коллективная аппликация букет цветов «Маме» |
Салфетки желтого цвета | «Подарок для мамочки – веточка хризантемы» | ||
«Бабочка» | Развитие творческого мышления, памяти | Прищепки белые бумажные салфетки, гуашь, кисточки | Заучивание стихотворения о бабочке «Бабочка» |
«Букет в вазе» | Салфетки, цветная бумага, картон | «Букет в вазе» |
Апрель«Яблонька» | Учить детей создавать аппликативную композицию используя разные способы сминания салфетки | Бумажные салфетку зеленого и красного цвета, коричневая бумага для ствола, картон для фона | Аппликация «Яблонька» |
Мои умелые ножки | Профилактика плоскостопия | Бумажные салфетки | Упражнение «Постираем салфетку» «Собери шарики в коробочку» «Футбол бумажным мячом» |
Колобок | Развивать: - творческие способности - развивать мелкую моторику пальцев - воображение Воспитывать: - настойчивость - умения доводить работу до конца | Салфетки желтого, зеленого и красного цвета | Чтение русской народной сказки Подготовка бумажных шариков для композиции «Колобок» |
Создание композиции «Колобок» | |||
Май Весна пришла – весне дорогу | Развивать: - творческие способности -развивать мелкую моторику пальцев - воображение | Салфетки разного цвета | Бабочка красавица |
«Весенняя композиция» Заучивание стихотворения о весне |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60447-plan-kruzhka-chudesnyj-mir-salfetok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.