Семинар для педагогов «Использование IT технологий в пространстве дополнительного образования»

Семинар для педагогов «ИспользованиеIT технологий в пространстве дополнительного образования»

Конспект урока

Цель занятия – Показать возможности программыSCRATSH в работе педагога дополнительного образования.

Задачи – обучить педагогов базовым алгоритмам.

План семинара

1.Приветствие

В современных условиях без новых информационных технологий уже невозможно представить любое учебное заведение. И сегодня, как никогда ранее, важен переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех областях деятельности учебных заведений.

Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования, обеспечивающая широкое внедрение в практику психолого-педагогических разработок, направленных на интенсификацию процесса обучения, совершенствование форм и методов организации образовательного процесса, обеспечивающих переход от механического усвоения фактологических знаний к умению самостоятельно приобретать новые знания.

2.Сообщение темы и цели задачи

Тема – Использование IT технологий в пространстве дополнительного образования.

Цель занятия – Показать возможности программыSCRATSH в работе дошкольного педагога.

Задачи – показать педагогам базовые алгоритмы.

3.Конспект основной части

Основные понятия в среде Scratch

Основными понятиями в среде Scratch являются: спрайты, скрипты и сцена.

Скрипт – это программа на языке Scratch, которая составляется (собирается) из готовых блоков.

Спрайт – это исполнитель скрипта. В качестве спрайта может быть любой графический объект: человек, поезд, бабочка и т.д. Можно изменять внешний вид спрайтов, меняя их костюмы.

Сцена – это место, где осуществляется выполнение созданных проектов: обучающие программы, игры, истории, анимации и т.п.

При нажатии на вкладку «Костюмы» откроется окно встроенного Графического редактора среды Scratch. Здесь мы можем нарисовать новые спрайты и их костюмы, новые сцены и их фоны, а также редактировать уже имеющиеся.

Окно отображения звуков (музыки)

Здесь мы можем записать новый звук (при наличии микрофона) или импортировать уже имеющуюся музыку или звук.

Все блоки распределены по 9 основным группам и 11 – эти дополнительным группам, которые доступны после нажатия на - Добавить расширение.

4.Далее показать, как сделать сказку

Создание сказки в Scratch — увлекательное занятие! Scratch 3 — отличная среда программирования для детей, особенно дошкольников, потому что она проста и интуитивно понятна. Вот пошаговая инструкция, как создать простую интерактивную сказку в этой среде.

Шаг 1: Подготовка

1. Откройте Scratch:

Перейдите на сайт scratch.mit.edu/ или скачайте офлайн-версию программы. Если вы работаете онлайн, создайте аккаунт, чтобы сохранять проекты.

2. Выберите новый проект:

Нажмите "Создать" для начала нового проекта.

Шаг 2: Добавление персонажей и фона

1. Добавьте фон:

В панели слева найдите вкладку "Фоны". Выберите подходящий фон для вашей сказки, например, лес, дом или небо. Можно также нарисовать свой фон, нажав на иконку карандаша рядом с фоном.

2. Добавьте персонажей:

Во вкладке "Спрайты" выберите спрайт, который будет вашим главным героем (например, котик, принцесса или машинка). Вы можете выбрать уже готовые персонажи или нарисовать своего собственного.

Шаг 3: Создание сценария

1. Начало истории:

Для начала добавьте блок когда щелкнут по зеленому флагу (when green flag clicked) из раздела "События". Это запустит вашу программу.

2. Диалоги:

Чтобы персонаж говорил, добавьте блок скажи_за _секунд (say for seconds) из раздела "Внешность". Напишите текст диалога внутри блока. Например, "Привет! Меня зовут Котик."

3. Движение персонажа:

Используйте блоки движения из раздела "Движение". Например, чтобы персонаж двигался вправо, добавьте блок идти шагов (move steps).

4. Интерактивность:

Добавьте блоки, реагирующие на нажатие клавиш. Например, когда ребенок нажимает стрелки, персонаж перемещается. Используйте блоки если_то (if then) вместе с блоками клавиша пробел нажата (key space pressed), чтобы добавить взаимодействие.

Шаг 4: Анимация и звуки

1. Анимация:

Создавайте разные костюмы для вашего персонажа, чтобы он мог менять свою внешность. Например, персонаж может махать рукой или улыбаться. Используйте блоки следующий костюм (next costume) для смены костюма.

2. Звуки:

Найдите вкладку "Звуки" и добавьте подходящие звуки для вашей сказки. Например, звук шагов, музыки или смеха. Используйте блок играть звук до конца (play sound until done) для воспроизведения звука.

Шаг 5: Завершение сказки

1. Конец истории:

После всех событий добавляйте финальный диалог или поздравление. Например, "Сказка закончилась! Ты молодец!"

2. Тестирование:

Запустите проект, нажав на зеленый флаг вверху экрана. Проверьте, работает ли всё так, как задумано. Исправьте ошибки, если нужно.

Пример простой сказки

Вот пример простого сценария для сказки про кота:

1. Котик появляется на экране и говорит: "Привет! Меня зовут Котик."

2. Котик движется вправо и находит мышку.

3. Мышка говорит: "Привет, Котик! Давай поиграем!"

4. Котик прыгает и ловит мышку.

5. Сказка заканчивается: "Мы стали друзьями! Конец."

Полезные советы:

- Простота: Для дошкольников лучше всего использовать простые сюжеты и элементы управления.

- Цвета и анимация: Яркие цвета и плавная анимация привлекают внимание маленьких детей.

- Музыкальное сопровождение: Добавьте веселые мелодии, чтобы сделать сказку интереснее.

5.Заключительная часть

Заключение и обсуждение

1. Рекомендации по использованию Scratch в образовательной практике

- Советы по интеграции Scratch в учебные планы.

- Рекомендации по проведению занятий и организации проектной деятельности.

2. Планы дальнейшего обучения и поддержки

- Информация о доступных ресурсах для углубленного изучения Scratch.

- Ссылки на полезные материалы и курсы.

Материалы и оборудование

- Компьютеры или ноутбуки с установленным Scratch (или доступом к онлайн-версии).

- Проектор и экран для демонстрации примеров.

- Учебные пособия и раздаточные материалы для участников.

Ожидаемые результаты:

После завершения семинара участники смогут:

- Понимать основы программирования в Scratch.

- Применять Scratch в образовательных целях.

- Разрабатывать и проводить уроки и занятия с использованием Scratch.

- Поддерживать творческую деятельность учащихся с помощью Scratch.

Такой семинар поможет педагогам дополнительного образования освоить новые инструменты и методы работы, способствующие развитию ключевых компетенций у детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604869-seminar-dlja-pedagogov-ispolzovanie-it-tehnol