Экологическое воспитание школьников на свежем воздухе

Задачи:

воспитывать у детей желание играть, веселиться, делиться своим настроением с другими;

способствовать развитию у детей двигательной, эмоциональной активности;

побуждать детей играть дружно, сообща, выполнять правила игры;

обучать детей релаксации;

создавать положительный эмоциональный фон и сохранять его на протяжении всей игры.

Ход игры:

- Ребята, посмотрите, как ярко сегодня светит Солнце. Как вы думаете, почему снег стал таять и капель звенеть? (……..)

- Верно, потому что Солнышко стало пригревать. Какие слова можно сказать про такое Солнышко? (……………….)

- Как меняется природа, когда начинает пригревать Солнышко? (…….)

- А кто из вас самый наблюдательный? Кто может сказать, как меняются люди с наступлением весны? (………….)

- Молодец, ……... Я предлагаю вам сегодня тоже измениться, мы станем веселиться и играть. Согласны? (……….).

Игра «Надежное падение»

Предложить детям сделать небольшой, тесный круг и крепко держать друг друга за руки. Ребенок стоит в центре круга, и, стараясь держать свое тело прямо, падает на круг в любом направлении. Дети, на которых этот ребенок падает, ловят его и ставят в вертикальное положение. Повторить несколько раз, меняя водящего.

- Как вы думаете, что почувствовал ребенок, когда мы его бережно удерживали от падения? (……………….)

Игра «Прикоснись к цветку, который я назову»

- Какие вы ловкие! Вы очень быстро и правильно находили тот цветок, который я называла! Молодцы!

Игра «Отгадай, сколько нас?»

Выбрать водящего. Он встает в центр полукруга, поворачивается спиной к детям и закрывает глаза.

«Сейчас на спину водящего ребенок будет класть свои руки. Каждый раз количество рук будет разным. Определять это число буду я, показывая вам, столько пальцев, сколько рук вы должны положить. Задача водящего, почувствовать, сколько рук прикасается к спине.

- Ребята, а вы шалить умеете? (……………..)

Игра «Шалуны»

По сигналу (колокольчик) предложить детям пошалить: прыгать, бегать, хлопать в ладоши….). по второму сигналу все шалости должны прекратиться. Игра повторяется несколько раз.

- А сейчас мы с вами немножко отдохнем. Предлагаю лечь на ковер, но обувь снимите и поставьте на край ковра. Ложитесь, закрывайте глазки, носочки разведены, руки и ноги теплые, руки положите на животик. (включается спокойная плавная музыка).

Как можно больше вдыхайте воздуха, он проходит до самого животика, а руки проследят, как воздух надувает животик. (в это время воспитатель собирает всю обувь в кучу). Пока вы отдыхали, обувь собралась, как муравьишки в муравейник. Найдите сначала свою правую обувь, а потом левую. Ну, вот все обулись, подойдите ко мне.

- Мы с вами так весело провели праздник. вам понравилось? (……) А что понравилось больше всего? (……….) Какое у вас сейчас настроение? (……………) И у меня отличное настроение, мне с вами уютно и тепло. Предлагаю сесть на ковер в кружочек и мысленно поделиться своим теплом с теми, кто сейчас не с нами, а так хочется. Чтобы им было также весело, тепло и приятно.

Игра «Поделись своим теплом»

Закройте глаза. Вообразите, что солнышко на вас направило свои теплые, ласковые лучики. Почувствуйте, как оно вас греет. Протяните руки и почувствуйте тепло и энергию от него. Представьте, что солнышко с правой стороны вашего тела, тепло окутывает вас. Теперь солнышко с левой стороны. А сейчас солнышко находится у ваших ног. Почувствуйте, как теплом наполняются ступни ваших ног, а потом тепло поднимается выше и разливается по всему телу. Представьте, что кому-то сейчас холодно и пошлите ему тепло, чтобы он согрелся. Теперь пошлите свое тепло маме, папе, своим родным и друзьям. Откройте глаза. Скажите «У меня есть тепло, и я могу поделиться своим теплом с тем, кому сейчас холодно!»

- Здорово! Ну, а теперь пора и на прогулку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605021-jekologicheskoe-vospitanie-shkolnikov-na-svez