Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
14.05.2025
Конспект тифлопедагогического занятия по развитию социально-бытовой ориентировки на тему «Зима»
Тифлопедагогическое занятия по развитию социально-бытовой ориентировки на тему«Зима» способствует систематизации знаний о зиме.
Решаются следующие задачи: Закрепить знания о временах года. Совершенствовать умение составлять рассказ – описание о зиме по алгоритму. Развивать слуховое и зрительное восприятие и внимание. Развивать временные представления. Развивать зрительных функций.
Развивать мышление, речь. Развивать координацию речи с движением. Воспитание умения заниматься в подгруппе. Воспитание усидчивости, интереса к занятиям. Воспитывать эстетические чувства.
Решаются следующие задачи: Закрепить знания о временах года. Совершенствовать умение составлять рассказ – описание о зиме по алгоритму. Развивать слуховое и зрительное восприятие и внимание. Развивать временные представления. Развивать зрительных функций.
Развивать мышление, речь. Развивать координацию речи с движением. Воспитание умения заниматься в подгруппе. Воспитание усидчивости, интереса к занятиям. Воспитывать эстетические чувства.
Оценить
41
0
41
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Консультация для родителей «Использование кинезиологических упражнений в работе с детьми с нарушением зрения»Конспект тифлопедагогического занятия по развитию социально-бытовой ориентировки на тему «Грибы»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Методика преподавания информатики»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
Курсы переподготовки
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.