Сценарий развлечения 23 февраля «Папу поздравляю, вместе с ним играю!»

Сценарий досуга 23 февраля в средней группе

«Папу поздравляю, вместе с ним играю!»

Цель: Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Задачи: Привлечь детей и родителей к занятиям физической культурой. Обеспечить высокую двигательную активность детей. Воспитывать любовь к Родине.

Оборудование 6 обручей, мешочки с песком, 2 гимнастические палки «лошадки», флажки по количеству детей, 2 стойки с флажками, бескозырки, пилотки и фуражки по количеству пап.

Предварительная работа: Рассматривание и обсуждение иллюстраций, посвященных Дню Защитников Отечества. Заучивание стихов и песен об Армии. Изготовление подарков для пап. - Чтение художественной литературы, посвященной теме праздника 23 февраля.

Вводная часть: Звучит марш (Салют) с флажками, дети входят в зал (перестроение в четыре колонны) и встают полукругом у центральной стены.

Ход праздника.

Ребенок:

Этот праздник очень важный

Отмечаем в феврале –

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на Земле.

Ребенок:

От войны спасал планету

Нашей армии солдат,

Всем героям шлют приветы

Сотни маленьких ребят!

Дети под музыку садятся на места

Ведущий: Дорогие ребята и гости! Сегодня мы собрались накануне праздника – День Защитника Отечества. Это день воинской славы. Вся страна поздравляет в этот день наших пап и дедушек. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира, всегда были мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, пап и дедушек аплодисментами. И пусть же в это день, как можно больше радости будет в нашей группе.

Дети (девочки):

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет.   

Наш веселый детский сад!

  Слава Армии любимой!

Слава Армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой!        

Пусть сияет ярко солнце,

И пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!     

Пусть будет мир на всей планете,

Пусть люди счастливо живут,

Пусть больше радуются дети.

Играют и танцуют, и песенки поют!  

Ведущий: Ребята, а попробуйте разгадать мои загадки, и мы узнаем, как вы умеете проявлять свою смекалку.

• Смело в небе пролетает, обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет. Что же это? (самолет)

• Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился… (парашют)

• Грянул гром, веселый гром. Засверкало все кругом.

Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют. Это праздничный… (салют)

• Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт наш российский… (вертолет)

Ведущий:

Пройдёт немного времени, наши мальчики подрастут и станут солдатами, защитниками Родины. Они станут

сильными и смелыми. Предлагаю вам послушать, о чём они мечтают.

1

Я пойду служить танкистом,

Научусь в мишень стрелять

Или стать парашютистом,

Очень хочется летать.

2

У меня мечта простая-

Покорить бы высоту.

Лётчиком я стать мечтаю

Но сначала подрасту

3

А мне нравится пехота

Каска, фляжка на ремне

Очень важная работа

Быть солдатом на земле.

4

Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята

Мы немножко подрастём

– Тоже в Армию пойдём!

Песня: «Мы солдаты бравые ребята»

Ведущий:

Молодцы, ребята! Нашей армии солдаты всегда нужны. Предлагаю мальчикам, девочкам и нашим папам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в Школу молодого бойца, где наши ребята и их папы продемонстрируют нам свою силу, быстроту и находчивость. А мы их поддержим. Согласны?

Вcе хором: Да!

Ведущий:

Открываем школу молодого бойца!!!

Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы меткие стрелки.

1 конкурс: «Меткие стрелки».

(На расстоянии 2 метров от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него набивные мешочки).

Побеждает та команда, у которой в обруче находится большее количество мешочков.

Дети садятся на свои места.

Ведущий: Бывают в жизни такие случаи, когда нужно срочно эвакуировать (отнести, увезти в безопасное место) людей. Например, при пожаре, наводнение, взрыве и т.д. В этих случаях мы вызываем службу спасения. Сейчас наши папы будут спасателями. А спасать наши папы будут своих детей.

 2 конкурс «Спасатели»

(на полу, в разных концах зала, лежат два обруча, в одном из них находятся дети. Папы располагаются между обручами. По команде Ведущей папы по очереди передают из рук в руки, детей. Чья команда быстрее эвакуирует людей в безопасное место.)

Ведущий: В этот праздник мы не должны забывать и о дедушках.

 Дедушку поздравлю я,

 С двадцать третьим февраля,

 Пожелаю много счастья,

 Мира, ласки, и добра.

 Тобой гордиться вся семья

 Горжусь, в особенности, я.

 Ты мудрый дашь всегда совет-

 Умнее деда в мире нет.
А сейчас ребята исполнят песню «Бравые солдаты.»

Ведущий: пока наши мальчики готовятся к следующему номеру, мы проведем зарядку для ума, у наших пап.

«Зарядка для ума»

1. Майор старше по званию, чем капитан? - да!

2. Быть на посту, значит находиться в дозоре? – Да!

3. Наряд вне очереди – это повышение по службе? – Нет!

4. Патруль – это условное секретное слово? – Нет!

5. «Катюша» – автомобиль, названный в честь всех девочек по имени Катя? – Нет!

6. Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? – Нет

7. Зачем солдат винтовку носит? – За плечом.

8. Во сколько лет юноши идут служить в армию? В 18

9. Что носят военные на плечах?- Погоны

10. Боевая машина без колёс?- Танк

 Танец «Моряки» (мальчики)

Ведущий:Много специальностей есть в Армии и пограничники, и летчики, и моряки, но мне больше по душе кавалеристы. Кавалеристов в бой несли резвые кони. Вот мы и узнаем, в какой команде самые быстрые кони.

3 конкурс: «Быстрая кавалерия». (Каждый участник – должен сесть на своего коня (гимнастическую палку), пробежать до ориентира ивернувшись назад, передать коня следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справилась с заданием.

Ведущий: А сейчас предлагаю командам после быстрой езды немного отдохнуть, пока соревнуются наши папы.

Папы приглашаются для прохождения задания.

4 конкурс: «Отдай честь командиру».

Папы выстраиваются в две шеренги по командам, вытягивают правую руку вперёд большим пальцем вверх, а левую ладонь ставят у виска. На счёт «Раз-два» руки меняют своё положение, а темп увеличивается.

Ведущий: Наша конкурсная программа в школе молодого бойца подходит к концу, все папы и ребята показали себя сильными, ловкими, умными. Осталось последнее , Наши девчушки - хохотушки приготовили ЧАСТУШКИ…

Ведущая. А теперь наши девочки поздравят мальчиков с праздником.
Исполняются частушки
1-я девочка.
Мы девчушки-хохотушки,
Очень весело живём,
Про мальчишек мы частушки
Обязательно споём.

2-я девочка.
Красный день календаря
23 февраля
Поздравляем всех ребят,
Всех героев и солдат!
3-я девочка.
Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень мы хотим!
4-я девочка
Мы девчонки - веселушки
Пропоем для вас частушки.
Про мальчишек в группе нашей
Пропоем, а вместе спляшем!
5-я девочка.
С 23 февраля
Всех хороших мальчиков.
Ну а кто нас обижал –
Не дадим калачиков.
Ведущая. Дорогие наши папы, дедушки, и мальчики, мы еще раз поздравляем вас с праздником, с Днем защитника Отечества! Желаем вам крепкого здоровья, успехов, радости, и удачи во всем.

Фото на память. А наши ребята приготовили вам подарки, и хотят их вам подарить (дети вручают подарки папам), под музыку выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610632-scenarij-razvlechenija-23-fevralja-papu-pozdr