- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Герои моей Родины
Актуальность проекта обусловлена необходимостью воспитания у дошкольников чувства гордости за свою страну и уважения к людям, которые её защищают и развивают. Дети эмоционально воспринимают окружающий мир, поэтому рассказы о подвигах героев эффективно пробуждают патриотические чувства. Проект интегрирует образовательные области: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие.
Краткосрочный проект по патриотическому воспитанию в средней группе
Тема: «Герои моей Родины»
Стихотворение для вдохновения:
Герои нашу землю стерегут,
С отвагой, силой, сердцем нас зовут.
От полей зеленых до небес простора —
Родина цветет, их заслуга скоро.
Общие сведения о проекте
Вид проекта: Информационно-познавательный, групповой, патриотический
Сроки реализации: Краткосрочный (март–апрель 2025 г.)
Объект проекта: Совместная работа воспитателей, детей и родителей
Предмет проекта: Процесс воспитания и обучения
Актуальность:
Патриотизм у детей формируется через восхищение теми, кто служит и защищает страну: пожарными, врачами, солдатами, общественными деятелями. В современном мире дети часто не знают о подвигах обычных героев, которые укрепляют дух нации. Воспитание гордости за таких людей с раннего возраста закладывает основу для уважения, ответственности и любви к Родине. Дошкольники воспринимают мир эмоционально, поэтому рассказы о героизме эффективно пробуждают патриотические чувства.
Цели проекта
Воспитание нравственно-патриотических качеств у детей среднего дошкольного возраста.
Развитие интереса к вкладу героев в историю и современность России.
Формирование любви и гордости за малую Родину и страну в целом.
Задачи проекта
Познакомить детей с национальными и местными героями (историческими личностями, работниками общественных служб).
Формировать чувство гордости за страну через рассказы о мужестве и служении.
Расширять знания о родном крае и его значении.
Прививать уважение к семейным и общественным традициям.
Обогащать предметно-развивающую среду патриотическими материалами.
Воспитывать навыки сотрудничества, доброжелательности, самостоятельности и ответственности.
Расширять словарный запас детей.
Предполагаемые результаты
Для детей:
Дети испытывают гордость за свою страну и интересуются ее героями.
Знают имена и подвиги известных личностей, а также профессии, связанные с защитой Родины.
Имеют более глубокие знания о родном крае и его значении.
Для родителей:Родители осознают важность патриотического воспитания в дошкольном возрасте.
Укрепляется сотрудничество с педагогами в совместных проектах.
Для педагогов:Повышение уровня профессионального мастерства.
Установление тесной связи с родителями для реализации проектов.
Ресурсная база
Материально-техническое обеспечение (оформление группы патриотическим уголком).
Подбор литературы о героях России, произведений народного творчества, наглядных материалов (фотографии, иллюстрации).
Подготовка материалов для продуктивной деятельности (рисование, аппликация).
Использование мультимедийного оборудования и презентаций.
Дидактические игры, лэпбуки по теме героев.
Интеграция образовательных областей
При реализации проекта осуществляется интеграция: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Работа с родителями
Памятки для родителей:
«Как воспитать маленького патриота».
«Роль семьи в воспитании уважения к героям Родины».
Консультации для родителей:«Воспитание любви к малой Родине через рассказы о героях».
«Профессии, защищающие Родину».
«Нравственно-патриотическое воспитание через художественную литературу».
«Ознакомление детей с историей героев России».
«Роль песни и музыки в патриотическом воспитании».
«Русская народная культура как средство воспитания патриотизма».
Рекомендации: «Как рассказать ребенку о героях родного края».
Этапы проекта
Подготовительный этап
Организация предметно-развивающей среды:
Определение целей и задач проекта.
Разработка перспективного плана работы с детьми.
Подготовка конспектов занятий по патриотическому воспитанию.
Оформление патриотического уголка в группе:
Обновление уголка новыми материалами о героях (фотографии, книги, иллюстрации).
Обеспечение доступа детей к материалам для самостоятельной и совместной деятельности.
Размещение памяток и рекомендаций в родительском уголке.
Поиск иллюстративного материала и интернет-ресурсов по теме проекта.
Подборка художественной литературы о героях России.
Работа с родителями:
Оформление родительского уголка по теме проекта.
Проведение консультаций для повышения знаний родителей о патриотическом воспитании.
Основной этап
Чтение рассказов и стихов о героях России (например, о пожарных, врачах, исторических личностях). Обсуждение прочитанного.
Беседа: «Кто такие герои Родины?», «Государственные символы России», «Моя семья и ее традиции».
Рассматривание альбомов: «Герои нашего края», «Природа родного края».
Рекомендация родителям: прочитать ребенку сборник стихов «Герои России» (например, из произведений современных авторов).
Пальчиковая игра: «Герои нашей страны».
Изготовление альбома: «Герои, которых я знаю».
Игра-путешествие: «Мой город и его герои».
Рассматривание иллюстраций: «Герои прошлого и настоящего».
Просмотр презентаций: «Герои Родины», «Наш родной город».
Дидактическая игра: «Кто помогает Родине?».
Аппликация: «Символы России».
Участие в спортивно-развлекательном мероприятии, посвященном Дню защитника Отечества (23 февраля).
Развлечение: «Масленица — праздник Родины».
Оформление фотовыставки: «Герои нашего города».
Викторина: «Знаешь ли ты героев России?».
Заключительный этап
Анализ результатов проекта и обобщение опыта.
Выставка детских работ: «Мой герой».
Оформление стенгазеты: «#Я_горжусь_Родиной».
Совместно с родителями создание альбома: «Герои нашей семьи».
Результаты проекта
Положительные результаты можно оценить по следующим показателям:
У детей сформированы представления о героях России и их вкладе в развитие страны.
Дети знают государственную символику и проявляют интерес к ней.
Дети испытывают чувство гордости за свою Родину и ее героев.
Родители активно участвовали в реализации проекта.
Повысилась компетентность родителей в вопросах патриотического воспитания.
По итогам мониторинга можно сделать вывод, что реализация проекта способствовала формированию у детей нравственно-патриотических чувств и любви к малой Родине.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611456-geroi-moej-rodiny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.