Дидактическая игра «Травоядные, всеядные, хищники» (на липучках)

Дид. игра «Травоядные, всеядные, хищники» (на липучках).

Цель игры — закрепить знания о способах питания животных. 

Задачи игры:

• научить классифицировать животных по типу питания; 

• объяснить понятия «травоядные» (питаются растениями, семенами и плодами растений), «хищники» (питаются другими животными), «всеядные» (питаются и растительной пищей, и животными); 

• развить память, внимание, мышление, связную речь. 

Игра разработана для проведения одного из этапов квест-игры «Оживи лес».

Описание: игра знакомит с дикими, хищными, травоядными и всеядными животными, учит пользоваться липучками, развивает речь, мышление, мелкую моторику. 

В комплекте: Поле с изображением вида пищи (пластиковая основа с липучками) и фигурки животных. Ребёнок должен подобрать 5-6 животных и «накормить» каждого подходящей едой. 
Правила

В игре дети группируют животных по способам питания:

Первый вариант: дети поочерёдно берут по одной фигурке животного и находят для него место на карточке, опираясь на собственные знания об особенностях питания разных видов животных. За правильность выполнения задания получают фишку.

Второй вариант: дети играют по три человека. Первый ребёнок собирает карточку с хищниками, второй — с травоядными, третий — с всеядными. Поле собирается с 1 по 3-ю, в каждой карточке — по 5-6 животных. После выполнения задания педагог или дети проверяют правильность выполнения, за каждую ошибку ребёнок получает штрафной балл. Выигрывает тот, у кого будет меньше штрафных баллов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614606-did-igra-travojadnye-vsejadnye-hischniki-na-l