- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование индивидуальной работы
91
0
План индивидуальной работы на сентябрь месяц в подготовительной группе
Область | Содержание | Ф.И. ребенка |
Познавательное развитие | Д/у «Какая цифра спряталась?». Цель: закрепление порядкового счета в пределах 10. 02.09 | Сережа Арина |
Д/у «Кто перепутал времена года?». Цель: закреплять знания о временах года. 09.09 | Алиса Дон. Маргарита | |
Д/у «Было или будет». Цель: продолжать закреплять ориентироваться во времени(вчера, сегодня, завтра, послезавтра). 16.09 | Тимур Андрей О. | |
Д/у «Сравни». Цель: закреплять представление о равенстве и неравенстве групп предметов на основе счета. 23.09 | Ульяна Богдан | |
Д/и «Ты мне, я тебе». Цель: закреплять у детей своё имя и фамилию, адрес проживания, имена и фамилии родителей, их профессии 30.09 | Люба Лиза | |
Речевое развитие | Набор иллюстраций по русским народным сказкам. Цель: составление пересказа хорошо знакомой сказки по картинкам. 03.09 | Андрей Л. Ульяна |
Д/и «Где спрятался звук». Цель: определить место звука в слове. 10.09 | Варвара | |
Д/и «Придумай по-другому». Цель: учить подбирать синонимы. 17.09 | Лена Ваня | |
Д/у «Назови слово со звуком «С», «Ш». Цель: совершенствовать умение подбирать слова с заданным звуком. 24.09 | Андрей О. Рита Б. | |
Социально-коммуникативное развитие | Беседы о школе «Что я знаю о школе» Цель: Формировать позитивные установки к будущей учебной деятельности. 04.09 | Богдан Софья |
Беседа «Как сказать, чтобы не обидеть». Цель: .помочь прочно усвоить несколько правил общении, учить применять их на практике. 11.09 | Лиза | |
Беседа: «Доброта и вежливость - дружбе не помеха». Цель: формировать у детей навык установления дружеских и вежливых взаимоотношений как со сверстниками, так и со взрослыми; раскрыть сущность понятия «дружба», показать какими качествами должен обладать настоящий друг. 18.09 | Илья Алиса | |
Беседа: «Что значит заботиться о близких». Цель: объяснить, почему в семье все должны быть дружны и внимательны друг к другу. Воспитывать уважение и дружелюбие к членам семьи, желание заботиться друг о друге. 25.09 | Ксюша | |
Физическое развитие | И/у «По дорожке на одной ножке». Цель: закрепление умения прыгать на одной ноге. 05.09 | Кирилл |
И/у «Прыгни». Цель: совершенствовать умение прыгать в длину с места. 12.09 | Лена Ульяна | |
И/у «Кто дальше бросит». Цель: улучшение навыков метания предметов вдаль. 19.09 | Софья Варя | |
И/у «Мой весёлый, звонкий мяч». Цель: отбивание и ловля мяча. 26.09 | Ксюша Богдан | |
Художественно-эстетическое развитие | Д/у «Вырежи полоску». Цель: учить правильно пользоваться ножницами, резать по извилистой линии. 06.09 | Сережа Лиза |
И/у «Потанцуем». Цель: развивать умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с музыкой. 13.09 | Андрей Л. Тимур Алиса Дон. |
«Дорисуй узор» Цель: игра направлена на развитие внимания и памяти детей, развитие чувства симметрии с последующим разрисовыванием. 20.09 | Сережа Софья Люба Алиса |
Лепка «Грибы». Цель: Закреплять умение лепить предметы или их части круглой, овальной, доскообразной формы, пользуясь движением всей кисти и пальцев. 27.09 | Маргарита Андрей О. Иван Арина |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614835-planiroanie-individualnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.