Методическая разработка Театрализованного квиза ко дню пожилого человека. Часть 2

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ

Методическая разработка

Театрализованного квиза «Супер-бабушки и Гранд-дедушки»

ко дню пожилого человека

Возраст детей: 8-15 лет

Составитель:

Педагог дополнительного образования

Кашина С.И.

г. Комсомольск-на-Амуре

2025

Тема:«Супер-бабушки и Гранд-дедушки: Наши герои»

Форма проведения: Интерактивный театрализованный квиз (викторина) с элементами ток-шоу.

Целевая аудитория: Учащиеся детской театральной студии (8-15 лет) и представители старшего поколения.

Цель:Активизация межпоколенческого диалога через совместную игровую и театрализованную деятельность, разрушение стереотипов о пожилом возрасте.

Задачи:

- Расширить знания детей об истории семьи, профессиях, быте через призму личных историй гостей

-Развивать навыки импровизации, командной работы, быстроты реакции…

-Формировать уважительное отношение к жизненному опыту и мудрости старших, позиционируя их как «героев» дня.

Ожидаемые результаты: Создание ситуации успеха для гостей. Формирование у детей нового взгляда на бабушек и дедушек как на интересных, многогранных личностей.

Формы работы: Игровая (квиз), театрализованная (этюды, импровизации), диалоговая (интервью)

Методы:Соревновательный, проблемный, метод творческой импровизации.

Оборудование и материалы: Табло для счёта, колокольчики/сигнальные кнопки для команд, мультимедийный проектор для вопросов, конверты с заданиями, реквизит для конкурсов.

Раунд 3: «Профессиональный код»

· Задание: Детям заранее (на этапе подготовки) нужно было узнать профессию гостя. Теперь команда детей готовит небольшую импровизационную сценку «Один день из жизни... (профессии гостя)».

· Интерактив: После показа гости комментируют, насколько это было похоже на правду, и делятся короткой историей из своей профессиональной жизни.

Раунд 4: «Сказка на новый лад»

· Задание: Командам дается задание инсценировать известную сказку («Колобок», «Репка») в жанре:

· Команда гостей — в стиле «боевик» или «детектив».

· Команда детей — в стиле «фэнтези» или «комедия».

· Реквизит: Простой реквизит (платки, шляпы, игрушки).

Заключительная часть: «Церемония награждения» (15-20 минут)

1. Подведение итогов: Объявляется НИЧЬЯ! Подчеркнуть, что сегодня победила дружба и взаимопонимание поколений.

2. Ток-шоу «Главный вопрос»: Дети задают заранее подготовленный вопрос одному-двум самым активным гостям: «Какой ваш самый главный «супер-скилл» (суперспособность), который вы приобрели с возрастом?» (Ожидаемые ответы: мудрость, терпение, умение любить, прощать).

3. Церемония награждения:

· Команда детей вручает гостям «Оскары» в шуточных номинациях, сделанные своими руками («Оскар за остроумие», «Оскар за мудрость», «Оскар за лучшую улыбку»).

· Гости вручают детям «Оскары» («Оскар за артистизм», «Оскар за смекалку», «Оскар за самое доброе сердце»).

4. Финальный аккорд: Общий танец под песню, которая звучала в первом раунде, символизируя полное единение.

5. Сладкий стол и неформальное общение

Список источников:

1. Стекольникова Г.Е. Ты не бойся, бабушка, за меня держись!: приветствие-поздравление к Международному дню пожилых людей для детей 7-9 лет/ Г.Е.Стекольникова// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.-2007.-№8.-С.26-29.-(Приходите к нам на праздник!).

2. Харитонова Л. Концерт со скрипкой: рассказ/ Л.Харитонова; рис. О.Филипенко// Костер: всероссийский ежемесячный литературно-художественный журнал для школьников.-1978.-№7.-С.27-29.

3. Цицерон М.Т. О старости; О дружбе; Об обязанностях: Пер. с латин./ Цицерон Марк Тулий; Изд. подгот. В.О.Горенштейн [и др.]; АН СССР.-М.: Наука, 1974.-247с., 2л. ил.-(Литературные памятники).-[Цитата]

4. Чередниченко А. Когда стареть не скучно: социальные проекты для старшего поколения/ А.Чередниченко// Санкт-Петербургские ведомости: ежедневная газета.-2024.-14 октября (№193).-С.5.-(47-й регион).

5. Мацегорова Г.А. Разговор о бабушке ведём, для неё мы спляшем и споём!: 1 октября - Международный день пожилых людей/ Галина Алексеевна Мацегорова// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.-2016.-№8.-С.22-25.-(Приходите к нам на праздник).

6. Морони Т. Бабушки и дедушки: пер. с англ./ Т.Морони; рис. авт.; пер. М.Торчинская.-Москва: Махаон, 2012.-20c.: ил.-(Про всё, что я люблю).

7.Ногачева А. День пожилых людей: музыкальный досуг для детей 6-8 лет/ А.Ногачева// Дошкольное воспитание: ежемесячный научно-методический журнал.-2016.-№8.-С.118-121.-(Готовимся к празднику).

Дополнительные источники.

1.http://www.stihi.ru/2010/11/23/4090

2.http://belebey-teatr.ru/index.php/magic-world-melipomeny

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620367-metodicheskaja-razrabotka-teatralizovannogo-k