Конспект занятия по антитеррористической защищенности в старшей группе

Конспект занятия по антитеррористической защищенности в старшей группе

Цель занятия:

Формирование у детей представлений о безопасности и необходимости соблюдения правил поведения в общественных местах, а также развитие осознанного отношения к вопросам личной безопасности.

Задачи:

- Разъяснить детям понятие «терроризм» и объяснить опасность террористических актов.

- Научить детей правилам безопасного поведения в ситуациях угрозы терроризма.

- Воспитывать чувство ответственности и взаимопомощи среди сверстников.

Оборудование и материалы:

- Иллюстрации с изображением различных ситуаций опасности.

- Игрушечные телефоны для имитации звонков служб спасения.

- Карточки с заданиями и вопросами.

Ход занятия

Организационный момент

Приветствие детей, настрой на работу.

Беседа-обсуждение темы

Педагог вводит тему занятия: «Сегодня мы поговорим о важных правилах, которые помогают нам оставаться безопасными».

Вопросы педагога:

- Что такое безопасность?

- Какие правила поведения существуют в детском саду?

- Почему важно соблюдать эти правила?

Обобщение ответов детей.

Объяснение понятия «Терроризм»

Педагог объясняет простым языком, что такое терроризм и почему это опасно:

«Иногда бывают плохие люди, которые хотят навредить другим людям. Это называется терроризмом. Но мы можем защитить себя, соблюдая простые правила.»

Правила безопасного поведения

Дети вместе с педагогом обсуждают следующие правила:

Всегда слушайте взрослых: Если взрослые скажут вам спрятаться или убежать – немедленно выполняйте указания.

Никогда ничего не берите у незнакомых людей: Даже если они предлагают игрушки или сладости.

Сообщайте взрослым обо всём подозрительном: Если видите оставленные вещи, пакеты или сумки без присмотра – сразу сообщите воспитателю или другому взрослому.

Знайте свои личные данные: Имя, фамилия, адрес проживания и телефон родителей.

Умейте пользоваться телефонами экстренных служб: Позвонить по номеру 112.

Для закрепления материала проводятся игры и упражнения.

Практическое занятие

Игры и задания для усвоения материала:

Игра «Опасность рядом?»

Дети рассматривают иллюстрации с различными ситуациями и определяют, какая ситуация опасная и почему.

Задания-карточки

Детям раздаются карточки с заданием выбрать правильный вариант ответа («Да/Нет») на вопросы типа:

- Можно брать чужие вещи?

- Нужно прятаться, если услышали сигнал тревоги?

- Стоит разговаривать с незнакомыми людьми?

Закрепление материала

Подведение итогов занятия. Повторение основных правил безопасности.

Рефлексия

Вопросы детям:

- Что нового узнали на занятии?

- Что было самым важным?

- Как будете применять полученные знания в жизни?

Итоги занятия

Педагог подводит итоги, хвалит детей за активное участие и правильное поведение.

Такое занятие помогает дошкольникам осознать важность собственной безопасности и выработать навыки правильного поведения в опасных ситуациях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620671-konspekt-zanjatija-po-antiterroristicheskoj-z