- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Теоретические тесты на тему Легкая атлетика для 4 класса
Тест 4 класс по теме «Лёгкая атлетика»
I вариант
1. Самый трудный вид лёгкой атлетики - это:
А. Прыжки с шестом.
Б. Десятиборье.
В. Спортивная ходьба.
2. Самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом – это:
А. Умение контролировать развитие своего организма и физические нагрузки.
Б. Умение контролировать свои эмоции.
В. Умение контролировать своё поведение.
3. Прибор для измерения скорости бега – это:
А. Секундомер.
Б. Спидометр.
В. Динамометр.
4. Что такое выносливость?
А. Способность совершать большое количество движений за короткий промежуток времени.
Б. Способность переносить физическую нагрузку длительное время.
В. Способность с помощью мышц производить активные действия.
5. С помощью какого упражнения можно проверить быстроту:
А. Кросс 1 км.
Б. Прыжок в длину.
В. Бег 30 м.
6. Первая помощь при ушибе?
А. Наложить жгут.
Б. Обработать ушиб йодом.
В. Наложить на ушибленное место лед.
7. Выбери физические качества человека:
А. Доброта, терпение, жадность.
Б. Сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость.
В. Скромность, отзывчивость, верность.
8. Команда «На старт!» подаётся:
А. До начала бега.
Б. Во время бега.
В. После бега.
9. Во время бега на короткие дистанции спортсмены бегут:
А. Все по одной дорожке.
Б. Каждый по своей дорожке.
В. Кому как хочется.
10. Для чего нужны физкультминутки?
А. Снять утомление.
Б. Чтобы проснуться.
В. Чтобы быть здоровым.
Тест 4 класс по теме «Лёгкая атлетика»
II вариант
1. К виду лёгкой атлетики относятся:
А. Прыжки через коня.
Б. Прыжки в длину.
В. Прыжки на батуте.
2. Регулировать физическую нагрузку можно с помощью:
А. Измерения пульса.
Б. Длительного отдыха.
В. Увеличением нагрузки.
3. Зачем нужно выполнять разминку?
А. Чтобы стать сильным.
Б. Чтобы не было травм.
В. Чтобы не болеть.
4. Что такое быстрота?
А. Способность переносить физическую нагрузку длительное время.
Б. Способность с помощью мышц производить активные действия.
В. Способность совершать большое количество движений за короткий промежуток времени.
5. Бег на 1000 м проявляет такое физическое качество как:
А. Выносливость.
Б. Быстрота.
В. Координация.
6. Первая помощь при порезе?
А. Залить рану зеленкой.
Б. Промыть рану водой.
В. Обработать рану перекисью водорода, наложить стерильную повязку.
7. Метание развивает:
А. Быстроту, выносливость.
Б. Глазомер, координацию, укрепляет мышцы рук и туловища.
В. Гибкость, ловкость.
8. Начало и окончание дистанции называются:
А. Старт – финиш.
Б. Марш – финиш.
В. Старт – конец.
9. Как нужно вести себя во время подвижной игры, чтобы избежать травм?
А. Быстрее бегать.
Б. Соблюдать правила по технике безопасности.
В. Решать споры с помощью кулаков и крика.
5. Вещи, которые понадобятся в походе, называются:
А. Инвентарём.
Б. Спортивным снаряжением.
В. Туристическим снаряжением.
Тест 4 класс по теме «Лёгкая атлетика»
III вариант
1. Бегун на короткие дистанции называется:
А. Спринтер.
Б. Стайер.
В. Марафонец.
2. Какой вид спорта называют королевой спорта:
А. Художественная гимнастика.
Б. Фигурное катание.
В Лёгкая атлетика.
3. Лучший вид отдыха-это:
А. Движение.
Б. Просмотр телевизора.
В. Рисование.
4. Обувь для занятия лёгкой атлетикой:
А. Бутсы.
Б. Чешки.
В. Кроссовки.
5. Что такое сила?
А. Способность совершать большое количество движений за короткий промежуток времени.
Б. Способность с помощью мышц производить активные действия.
В. Способность переносить физическую нагрузку длительное время.
6. Какое упражнение поможет тебе стать сильнее?
А. Челночный бег.
Б. Прыжки через скакалку.
В. Подтягивание.
7. Самая длинная дистанция у бегунов называется:
А. Марафон.
Б. Биатлон.
В. Пентатлон.
8. В начале урока физической культуры проводится:
А. Сдача контрольных нормативов.
Б. Разминка.
В. Игра.
9. Первая помощь при порезе?
А. Залить рану зеленкой.
Б. Промыть рану водой.
В. Обработать рану перекисью водорода, наложить стерильную повязку.
10. Виды построений на уроке физической:
А. Колонна, шеренга, круг.
Б. Линейка.
В. Полукруг.
Тест 4 класс по теме «Лёгкая атлетика»
IV вариант
1. К спринту относится бег на:
А. 1000 м.
Б. 5000 м.
В. 100 м.
2. Какой вид спорта называют королевой спорта:
А. Лёгкая атлетика.
Б. Фигурное катание.
В. Художественная гимнастика.
3. Что помогает проснуться твоему организму:
А. Еда.
Б. Утренняя зарядка.
В. Будильник.
4. Обувь для занятия лёгкой атлетикой:
А. Бутсы.
Б. Кроссовки.
В. Чешки.
5. Что такое сила?
А. Способность с помощью мышц производить активные действия.
Б. Способность совершать большое количество движений за короткий промежуток времени.
В. Способность переносить физическую нагрузку длительное время.
6. Какое упражнение поможет тебе стать быстрее?
А. Подтягивание.
Б. Прыжки через скакалку.
В. Челночный бег.
7. Правильное дыхание во время бега:
А. Вдох через рот, выдох через нос.
Б. Вдох через нос, выдох через рот.
В. Вдох и выдох через рот.
8. Признаками чрезмерного утомления являются -
А. Покраснение кожи.
Б. Потливость.
В. Бледность, тошнота.
9. Первая помощь при ушибе?
А. Наложить на ушибленное место лед.
Б. Обработать ушиб йодом.
В. Наложить жгут.
10. Физкультминутки проводят:
А. В начале урока.
Б. В конце урока.
В. В середине урока.
Ключи к ответам
ВариантI
Б
А
А
Б
В
В
Б
А
Б
А
ВариантII
Б
А
Б
В
А
В
Б
А
Б
В
ВариантIII
А
В
А
В
Б
В
А
Б
В
А
ВариантIV
В
А
Б
Б
А
В
Б
В
А
В
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624940-teoreticheskie-testy-na-temu-legkaja-atletika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.