Многофункциональное дидактическое пособие «Поле чудес»

Управление образования

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 с.Серафимовский муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Методическая разработка

Многофункциональное дидактическое пособие «Поле чудес»

автор: воспитатель Валиева А.М.

2025г.

Пояснительная записка.

В условиях реализации ФГОС, в котором выделены основные направления развития ребенка: инициативность, самостоятельность и творчество. Перед нами встала необходимость поиска новых форм взаимодействия с детьми, с целью их всестороннего развития, а так же поддержки детской инициативы, самостоятельности, творчества.

Детство- это ежедневное открытие мира, это ответственный этап в становлении личности, одной из сторон которой выступает морально-нравственная сфера. От выбора форм и методов психолого-педагогической работы в направлении патриотического воспитания зависит развитие важных нравственных качеств - патриотизма и гражданской ответственности.

Нравственность– это внутренняя мораль, принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести.

Патриотизм– любовь к семье, дому, родным местам, Родине, гордость за свой народ, толерантное отношение к другим людям, желание сохранить, приумножить богатство своей страны.

Нравственно-патриотическое воспитание – взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, направленное на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной региональной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающим.

Актуальность и значимость патриотического воспитания в современных условиях обозначена в основных нормативно-правовых актах. Понятие патриотизма многообразно по своему содержанию и наша задача показать воспитанникам все стороны патриотизма. Ознакомление с родным городом и страной процесс длительный и сложный, и результат нужно закреплять постоянно.

Данная игра была разработана, учитывая актуальность проблемы и требования нормативно правовых документов. Она считается доступной и подходящей для старшей и подготовительной к школе группе детей, и она реализует все поставленные цели и потребности к знаниям детей дошкольного возраста, развивает память и мышление.

Цель:

Воспитание нравственно – патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через систематизацию знаний о своей семье, детском саде, об улицах города, на которых живут дети, о родном городе, своей стране. Воспитание чувства собственного  достоинства, как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения к представителям других национальностей

Задачи

Образовательные задачи:

- Углублять и уточнять представления о нашей Родине.

- Формировать представления о том, что в нашей стране мирно живут люди разных национальностей, воспитывать уважение к людям разных национальностей, интерес к их культуре и обычаям.

- Знакомить с государственными символами, закреплять знания о флаге, гербе России, Башкортостана, Туймазинского района.

- Расширять знания о государственных праздниках.

- Расширять представления о малой родине. Расширять представления о Москве — главном городе, столице России, о Уфе – столице Башкортостана, о Туймазинском районе и селе Серафимовский.

- Знакомить с достопримечательностями региона, в котором живут дети.

- Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного края.

Развивающие задачи:

- Развивать интерес и любовь к родному краю, - Развивать интерес к профессиям родителей и месту их работы

- Формировать бережное отношение к родному краю, городу, поселку, его достопримечательностям, культурным ценностям. природе.

Воспитательные задачи:

- Нa основе расширения знаний об окружающем воспитывать патриотические и интернациональные чувства, любовь к Родине.

- Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к краю.

Ожидаемый результат.

Пособие позволяет решить перечисленные задачи, в форме игры обобщить, закрепить, систематизировать имеющиеся знания детей о патриотическом воспитании.

Возраст детей, на которых ориентировано пособие: 5-7 лет

Формы работы с пособием:

Подходит для индивидуальных и подгрупповых занятий, для игр в свободной деятельности, викторин, развлечений. Использовать это пособие могут педагоги, родители и сам ребенок.

Многофункциональность пособия выражается в разнообразии дидактического материала (различные карточки). Пособие «Поле чудес» предназначено для детей 5-7 лет, в том числе дети с ОВЗ, посещающие дошкольное образовательное учреждение.

В зависимости от возрастной категории подбираются игры. Оно удобное, яркое и простое в обращении.

Описание пособия:

Многофункциональное дидактическое пособие «Поле чудес» представляет собой барабан со стрелкой поделенный на сектора разного цвета..Каждый сектор имеет свой цвет, соответствующий теме заданий.

Данное дидактическое пособие имеет разделы в которых представлены развивающие элементы, позволяющие решать различные задачи образовательных областей ("социально-коммуникативное развитие", "познавательное развитие", "речевое развитие", "художественно-эстетическое развитие", "физическое развитие" в соответствии с ФГОС.

В состав пособия входят "конверты" с играми-заданиями.

Методика проведения:

Ребенок вращает барабан. Когда стрелка остановится, ребенок отвечает на вопросы по данной карточке. Игра проводится с группой детей, подгруппой или индивидуально. За ответы ребенок получает фишку.

Комплектация пособия представлена следующими конвертами с играми:

1. Красный конверт.Наша Родина — Россия

«Флаг России» и «Флаг Республики Башкортостан»

Цель: воспитание гуманной, духовно – нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи:

- способствовать закреплению знания флага своей страны;

-развивать внимание, наблюдательность;

- воспитывать любовь и чувство привязанности к Родине.

Материал:

Разрезные картинки флага

Ход игры:

педагог показывает детям флаг России (Башкортостана), убирает и предлагает выложить флаг России.

«Герб России» и «Герб Республики Башкортостан»

Цель: воспитание гуманной, духовно – нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи:

-способствовать закреплению представлений о гербе страны;

-развивать внимание, наблюдательность;

- воспитывать любовь и чувство привязанности к Родине.

Материал и оборудование:

изображение герба страны, состоящее из 4-8 фрагментов. Ход игры:

Педагог перемешивает фрагменты, дети собирают из них картинку.

2. Синий конверт. «Моя малая родина село Серафимовский»

«Узнай и скажи».

Цель: формировать умения распознавать и называть основные достопримечательности села. Игровые Задачи: Узнавать изображения достопримечательностей села и назвать.

Игра «Узнай, где я нахожусь»

Цель игры: Закрепить знания детей о достопримечательностях города. Воспитывать любовь к родному городу, желание сделать его красивее. Оборудование: Фотографии с видами родного города. Ход игры: взрослый раздает детям по одной фотографии с видами города и предлагает рассказать о том, что изображено, не называя самогоместа. Остальные дети должны догадаться, о каком месте родного города им рассказывают, взрослый может помочь детям, подсказывая или задавая наводящие вопросы.

3. Зеленый конверт.«Защитники земли русской»

Дидактическая игра «Военные профессии.

Цель: воспитание гуманной, духовно – нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества

Задачи:

-способствовать формированию представление об армии;

-развивать коммуникативные и социальные навыки в процессе игровой деятельности;

-воспитывать уважение к военным и желание быть Защитником Отечества.

Материал и оборудование:

изображение военных профессий.

Ход игры:

чтобы защищать наш с тобой покой, существует армия. В ней служат солдаты, офицеры, генералы и адмиралы. Все они называются военными. Военный – очень почётная профессия, ведь они защитники нашей Родины. Какие бывают военные? " Педагог используя показывает картинки по которым дети определяют и называют военные профессии.

Танкисты – военные, которые служат на танках. Военные моряки – служат на военных кораблях. Ракетчики – отлично разбираются в ракетной технике. Военные лётчики – летают на военных самолётах и вертолётах. Пограничники – охраняют наши границы от врагов. Артиллеристы – стреляют из огромных пушек и миномётов. Подводники – охраняют наши границы на подводных лодках. Десантники – умеют обезвреживать любого врага, отлично стреляют, прыгают с парашютом. Сапёры – находят и обезвреживают мины, расставленные врагом.

Игра «Соберём картинку»

Цель игры: Закрепить знания детей о военном транспорте; развивать мелкую моторику рук; воспитывать гордость за нашу Армию. Ход игры: Детям предлагаются разрезные картинки танка, военного 37 самолёта, военного вертолёта, военного катера, подводной лодки, военной машины. Предложить собрать из частей целое изображение. Варианты игры: дети собирают из частей целое изображение в паре, составляют целое из частей на время, на скорость.

4. Желтый конверт. «Угадай праздник»

Цель: формировать у детей первоначальные представления о народных праздниках, играх, истории и жизни русского народа.

Задачи:

-знакомить детей с народными праздниками, учить распознавать и называть их, рассказывать о символическом значении праздников и связанных с ними традиций.

-развивать речь, внимание, логическое мышление, память, мелкую моторику рук;

-воспитывать чувство любви, уважения к своей нации, понимания своих национальных особенностей, чувства собственного достоинства как представителя своего народа.

Материал и оборудование:

большие карточки с изображением праздников «Пасхи», «Рождества», «Масленицы» и т.п., и маленькие карточки с фрагментами атрибутов праздника.

Ход игры:

детям раздают большие карты, нужно подобрать маленькие в соответствии с темой праздника.

2-й вариант Ребус «Угадай праздник »

5. Голубой конверт. «Патриот»

«Найди флаг России»

Цель:

-воспитание гуманной, духовно – нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи: 

-закрепить знания детей о государственном флаге, научить узнавать флаг России среди флагов других стран;

-расширить представления о родной стране;

- формировать патриотические чувства.

Материал и оборудование:

карточки с изображением с флага разных стран.

Ход игры:

Педагог предлагает детям рассмотреть государственный флаг РФ, назвать, из полотен каких цветов он состоит. Затем предлагает детям найти флаг России, правильно его назвать, дать определение каждому цвету, назвать страну, Ф.И.О. президента России.

6. Розовый конверт. «Народные художественные промыслы России»

Разрезные картинки «Народные художественные промыслы России»

Игра проводиться по подгруппам 5-6 человек с детьми 5-7лет.

Цель игры: продолжить знакомство с разными видами народного декоративно-прикладного искусства, обогащать зрительные впечатления, формировать интерес и эстетический вкус у дошкольников.

Многофункциональное дидактическое пособие «Поле чудес» - ценное средство воспитания умственной активности детей. Оно вызывает у детей живой интерес к процессу познания и помогает им усвоить любой обучающий материал. В игровой форме сложные и малоинтересные упражнения и задания становятся увлекательным занятием.

Вариации упражнений, заданий не имеют предела. Пособие постоянно может пополняться новыми элементами (карточками).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624999-mnogofunkcionalnoe-didakticheskoe-posobie-pol