- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в раннем дошкольном возрасте на тему: «Быть здоровым - это здорово»
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в раннем дошкольном возрасте на тему: «Быть здоровым -это здорово»
Цель:Формирование у детей раннего дошкольного возраста представлений о здоровом образе жизни и важности соблюдения правил гигиены и физической активности.
Задачи:
Обучающая: Закрепить умение выполнять простые физические упражнения и соблюдать правила личной гигиены
Развивающая: Развивать двигательную активность детей, координацию движений, мелкую моторику (при умывании)
Воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и к окружающим (через игру и взаимодействие).
Ход занятия:
Вводная часть
Собрались все дети в круг,
Я - твой друг и ты мой друг,
Крепко за руку возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.
(Улыбаются друг другу)
Приходит собачка Жучка
(Стук в дверь. Заходит Жучка в платке, чихает)
Вос-ль: Здравствуй Жучка. Почему ты так закуталась?
Жучка: Апчхи, апчхи. У меня печальный вид, голова моя болит. Я чихаю, кашляю.
Вос-ль: да, Жучка. Вид у тебя действительно печальный. А наши дети не болеют. Мы научим тебя не болеть.
Жучка: Научите
Основная часть
Вос-ть: Ребята, давайте Жучки расскажем. Что мы делаем в садике чтобы быть здоровым?
Что мы делаем утором?
Дети: Зарядку
Вос-ть: Правильно, зарядку. Чтобы поднять настроение и зарядиться силами на весь день. Я предлагаю сделать зарядку вместе с Жучкой чтобы поднять ей настроение.
Жучка: Я с радостью сделаю свами зарядку.
(Делаем зарядку «Малышарики, просыпаемся»)
Вос-ть: Ну что Жучка? Тебе понравилась наша веселая зарядка?
Жучка: Да, очень понравилась.
Вос-ть: Ребята, а что мы дальше делаем, когда закончили зарядку?
Дети: Идём умываться
Вос-ль: Молодцы ребята, давайте покажем Жучки как мы умеем умывать.
(массаж лица «Кран откройся, нос умойся»)
Кран, откройся! Нос, умойся!
Мойтесь сразу, оба глаза!
Мойтесь, уши, мойся, шейка!
Шейка, мойся хорошенько!
Мойся, мойся, обливайся!
Грязь, смывайся! Грязь, смывайся!
Заключительная часть
Жучка: Спасибо ребята теперь я понял, что быть здоровым- это здорово. Ребята, а хотите со мной поиграть?
(Играем в игру лохматый пес (2 раза)
Воспитатель. Правила игры. Жучка смирно сидит в своей конуре, мы встаём, на цыпочках подходим к конуре и произносим слова:
Вот сидит лохматый пёс
В лапы свой уткнул он нос.
Тихо, мирно он сидит
То ли дремлет, то ли спит.
После слов: «Подойдём к нему, разбудим и посмотрим, что же будет»,
мы дотрагиваемся до собаки тихонечко ладошкой.
Воспитатель. Запомните, что толкать или дёргать Жучку нельзя, она может рассердиться на вас. Когда Жучка проснётся, бегите на стульчики в свои домики.
Вос-ль: Молодцы ребята, вы сегодня были у меня такие активные, и помогли Жучки что нужно делать чтобы быть здоровым.
Жучка: Спасибо большое вам ребята. До свидание!


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627511-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-poznavatelnom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.