- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Святки празднует народ»
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребятишки
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте дорогие гости!
Есть любимый всеми праздник –
Старый Новый год!
Он подарками нас дразнит
Счастье в дом несет!
Реб. 1 Мы с вами праздник этот
Встретим в январе.
Будет пусть сверкать огнями
Елка детворе!
Реб.2 Все отметим этот праздник
Мы в кругу друзей.
Пусть сегодня в нашем зале
Будет веселей!
Реб.3 Наступило Рождество-
Долго ждали мы его,
Святки празднует народ:
Веселится и поёт. Ведущая: Будем праздник мы встречать,
Дружно песню запевать.
Песня «Серебристая Зима (ст.гр)
(слышен стук в дверь)
Ведущая: Кто стучится в двери там?
Голос за дверью: Мне ребята можно к вам?
Звучит весёлая музыка, заходит Снеговик.
Здравствуйте, ребята!
Я не мал и не велик, Снежно-белый Снеговик! У меня морковка – нос, Очень я люблю мороз. В стужу я не замерзаю, А весна придет – растаю. Будем петь мы, и плясать, Возле елки танцевать,
Пляска «Три хлопка» (сред. гр.)
Снеговик: Как весело у вас, а давайте ещё повеселимся.
Игра со Снеговиком «Снежки» (под.гр.) и ст. гр.
Снеговик: У вас ребята на празднике очень весело.
А у меня для вас есть сюрприз, в корзинке вам его оставлю.
(Отдает корзину ведущей).
Но я ведь снежный постовой
Где поставлен - там и стой!
Утром в сад ко мне придёте-
На посту меня найдёте.
Расставаться нам пора-
До свиданья детвора!
Снеговик уходит.
(Ведущая набрасывает платок и зажигает свечу)
Ведущая: Рождество - очень весёлый праздник, так как в этот день родился Иисус. Люди в этот день дарят друг другу подарки, поют колядки, играют в игры, славят рождение Христа!
Дети читают стихи.
Яркая звездочка на небе горит,
Детям у ёлочки мама говорит:
«В целом мире торжество,
Наступило Рождество!»
2. С праздником, с праздником взрослых и ребят,
Всем поздравления нынче говорят,
Потому что торжество,
Потому что Рождество!
Ведущая: Повеселимся и мы у рождественской елочки.
Песня «Рождество»
Ведущая: Как в былые времена, так и сейчас, в День Рождества Христова люди колядуют, надевают маски, ходят по домам, а хозяева радостно встречают гостей, щедро одаривают конфетами, пряниками, деньгами и всякими сладкими подарками.
Ведущая:Слышите, и к нам идут ряженые, давайте их встретим.
1.Мы пришли колядовать, Христа рожденье прославлять.
Открывайте сундуки,
И давайте пятаки!
2. Коляда колядовала, Под оконце подбегала,
Что бабуля напекла,
То всем и отдала.
Не щипай, не ломай,
А по целому давай!
3. Хозяюшка - добренька,
Подай что-то добренькое:
Пышку да лепешку,
Да свиную ножку.
Хозяйка складывает угощение в мешок.
Звучит музыка
Коза – девочка-ряженая прохаживается, воображает.
Ряженый: А наша – то Коза, хороша – то как, стройна!
Где Коза рогом – там жито стогом,
Где Коза ногой – там сено копной!
Поводырь:Как возьму я козу,
Да за роженьки.
Привяжу я козу
У дороженьки.
Покажи-ка, Коза, как старики да старушки пляшут.
Коза:Вот так, вот так, потихонечку,
Вот так, вот так, полегонечку.
Коза имитирует движения пляски, держась за спину.
Поводырь: Покажи-ка, Коза, как парни да девки пляшут.
Коза:Вот так, вот так, да вприсядку,
Вот так, вот так, да вприсядку.
Коза выполняет плясовые движения - пружинящие, с выставлением ноги на пятку, поскоками по кругу.
Ведущая:Вот коза, Молодец, держи гостинец. А, вы, гости дорогие, присаживайтесь.
Ведущая: Ребята, сегодня мы отмечаем ещё один праздник, старый новый год.В этот долгожданный праздник, всегда играли в весёлые игры. Давайте и мы с вами поиграем.
Игра « Ледяные ворота» (ср.гр.)
Ледяные ворота открываются всегда.
Первый раз прощается, второй раз - запрещается.
А на третий раз заморозим вас.
Ведущая: На старый новый год существует традиция: ходить по домам посевать и желать людям счастья. Вот и к нам, в наш дом, пришли посевальщики. Встречайте.
Звучит весёлая музыка, выходят посевальщики.
Посевальщики.
1.Сею, сею, насеваю
Вам добра на год вперед.
Пусть приносит много счастья
Щедрый Старый Новый год.
2. Сеем, веем, посеваем,
С Новым годом поздравляем.
Счастья будет вам горой,
Урожая воз большой.
3.Сею, сею, посеваю,
С Новым годом поздравляю,
На новый год, на новое счастье.
Ведущая:Ведущая:Наш праздник подошёл к концу,
Будьте здоровы, счастливы, будьте,
Живите без бед много-много лет!
Угощенье принимайте,
Добрым словом вспоминайте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628223-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-srednego-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.